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        <title>Réduisons nos déchets [Presqu'île de Crozon]</title>
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        <description>
&lt;p&gt;
*actions menées par la Communauté de Communes dans sa politique “déchets”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
*semaine de réduction des déchets en 2008 sur la place du marché à Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
*semaine de réduction des déchets en 2009

&lt;/p&gt;
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        <description>
&lt;p&gt;

Titre : La vie d&amp;#039;un objet-déchet…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sous-titre : Les enfants des centres de loisirs de la presqu&amp;#039;île de Crozon auscultent une poubelle
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L’Ulamir de Crozon, les 4 centres de loisirs du territoire, la Communauté des Communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon et la Maison des Minéraux se sont associés pour organiser une journée d’animation sur le thème de la réduction des déchets. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Monsieur et Madame Veloppment Durabb ont un fils ? Réponse : “Dave” ! Dave c&amp;#039;est le nom de la mascotte réalisée par les enfants des différents centres de loisirs. Les enfants de chaque centre devaient réaliser une partie de son corps à partir de déchets (bouteilles plastique, bois de palette, etc.). L&amp;#039;assemblage du bonhomme-déchet avait lieu à Saint-Hernot ce vendredi 30 juillet. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les enfants (une centaine) ont également participé à un jeu interactif pour comprendre l&amp;#039;origine et le devenir des objets-déchets. Un parcours ponctué de stands pour aborder différentes étapes de la vie d&amp;#039;un objet : son origine (matière première), son devenir (incinération, recyclage). Durant le parcours, les enfants pouvaient se référer à un déchetologue (expert en déchet) afin d&amp;#039;analyser à la loupe la composition de leur objet. Une voyante-loufoque les accueillait sous sa toile improvisée pour les aiguiller dans leur enquête. “Euhh… je vois une épaisse fumée noire s&amp;#039;échapper d&amp;#039;une cheminée”. Parfois défaillante, la voyante préférait leur remettre le mémo-tri car le geste de trier… n&amp;#039;est pas forcément de la devinette ! Après le tri les jeunes enquêteurs découvraient soit que leur objet / déchet finissait incinéré ou qu&amp;#039;il pouvait être recyclé. Ils pouvaient alors  apprendre, sur le stand “recyclage”, que par exemple les bouteilles plastiques pouvaient être transformées en couverture polaire !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les enfants ont ainsi pu se rendre compte que tous les objets de notre quotidien sont réalisés à partir de matière première naturelle : de la roche ou des végétaux ! Qu&amp;#039;il fallait également de l&amp;#039;énergie pour transformer la matière première, de l&amp;#039;énergie pour transporter les objets… et que l&amp;#039;énergie est souvent également issue de la matière première non-renouvelable (le pétrole, le gaz, l&amp;#039;uranium, etc).  
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les enfants ont aussi pu visiter l’exposition “Métallomanie” du musée de la Maison des Minéraux pour percer les mystères des métaux et n&amp;#039;ont pu échapper à l&amp;#039;envie de voir les fameux minéraux fluorescents.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
“Les enfants ont été très contents de leur journée surtout les grands” rend compte Françoise Richard du centre de Camaret-sur-Mer venue avec 23 enfants. Comme quoi, on peut s&amp;#039;amuser et aborder des sujets sérieux ! Les organisateurs de cette journée s&amp;#039;en réjouissent. 
&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;gallery gallery_center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=article_suite_a_la_journee_du_30_juillet_2010&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016651.jpg&quot; title=&quot;Observer à la loupe avec un déchetologue&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=90&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016651.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;90&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Observer à la loupe avec un déchetologue&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=article_suite_a_la_journee_du_30_juillet_2010&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016652.jpg&quot; title=&quot;Je m'appelle Mat, Mat Prem&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=90&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016652.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;90&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Je m'appelle Mat, Mat Prem&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=article_suite_a_la_journee_du_30_juillet_2010&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016658.jpg&quot; title=&quot;Madame IRMA lit dans les boules de déchets&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=90&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016658.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;90&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Madame IRMA lit dans les boules de déchets&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=article_suite_a_la_journee_du_30_juillet_2010&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016660.jpg&quot; title=&quot;Madame IRMA&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=90&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016660.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;90&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Madame IRMA&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=article_suite_a_la_journee_du_30_juillet_2010&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016671.jpg&quot; title=&quot;Dave&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=90&amp;amp;media=photo:30juillet2010:p1016671.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;90&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Dave&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class=&quot;clearer&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
    </item>
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        <description>
&lt;p&gt;
remarques, retours concernant la journée :
&lt;/p&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;camaret&quot; id=&quot;camaret&quot;&gt;Camaret&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Les enfants ont été très contents de leur journée surtout les grands […] Camaret est venu avec 23 enfants. 
Merci pour votre investissement sur cette journée. […] Françoise
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lanvéoc
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;telgruc&quot; id=&quot;telgruc&quot;&gt;Telgruc&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le bilan de la journée du 30 juillet est largement positif. Enfants et adultes
ont partagé un moment très enrichissant.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les contenus pédagogiques, la mise en place des ateliers, l&amp;#039;accueil, prise en
charge des groupes, la préparation de cette journée et l&amp;#039;investissement des
organisateurs ont été remarquables.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ce genre de rencontres entre nos jeunes et les intervenants culturels de la
presqu&amp;#039;ile est à renouveler sans hésitation.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un grand merci à Armel, la maison des minéraux, la comcom,  Katell et les 
centres de loisirs pour cette journée.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Titou, CLSH de Telgruc sur mer
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
</description>
    </item>
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        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;rev=1276004628</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;bilan_de_la_semaine_europeenne_sur_la_reduction_des_dechets_2009_a_crozon&quot; id=&quot;bilan_de_la_semaine_europeenne_sur_la_reduction_des_dechets_2009_a_crozon&quot;&gt;Bilan de la Semaine Européenne sur la Réduction des Déchets 2009 à Crozon&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Bilan de la Semaine Européenne sur la Réduction des Déchets 2009 à Crozon&quot; [1-93] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;une_meteo_maussade&quot; id=&quot;une_meteo_maussade&quot;&gt;Une météo maussade&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Vent fort (100 km/h) et fortes pluies toute la semaine, ce qui n&amp;#039;a pas découragé les élèves et les encadrants qui sont aller braver les éléments pour faire le jeu.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une météo maussade&quot; [94-298] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;inauguration_de_la_stele_eugene_poubelle&quot; id=&quot;inauguration_de_la_stele_eugene_poubelle&quot;&gt;Inauguration de la stèle Eugène Poubelle&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:img_6551.jpg&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;photo:img_6551.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=photo:img_6551.jpg&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; title=&quot;Inauguration de la stèle d&amp;#039;Eugène Poubelle&quot; alt=&quot;Inauguration de la stèle d&amp;#039;Eugène Poubelle&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Cet événement a rassemblé environ 50 personnes sur la place du marché qui ont assisté à l&amp;#039;inauguration de la stèle Eugène Poubelle par Monsieur Moysan maire de Crozon et Président de la Communauté de Communes. L&amp;#039;inauguration a été animée par les clowns de l&amp;#039;association “Jour de Fête” qui ont ensuite entraîné les spectateurs pour leur faire faire trois étapes du jeu.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;inauguration, bénéficiant de la clémence de la météo, a été un succès. Les clowns ont été très appréciés du public. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Inauguration de la stèle Eugène Poubelle&quot; [299-949] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;la_signaletique_installee_dans_les_rues_de_crozon&quot; id=&quot;la_signaletique_installee_dans_les_rues_de_crozon&quot;&gt;La signalétique installée dans les rues de Crozon&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:signalethic:attentionausuremballage.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;photo:signalethic:attentionausuremballage.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=photo:signalethic:attentionausuremballage.png&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; title=&quot;Des panneaux de signal-éthic originaux !&quot; alt=&quot;Des panneaux de signal-éthic originaux !&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;impact de cette signalétique est difficile à estimer car il n&amp;#039;y a pas de moyen d&amp;#039;avoir des retour de la part des personnes circulant dans les rues.
Il apparaît à la fin de cette semaine qu&amp;#039;il aurait été plus judicieux de concentrer davantage les panneaux (par exemple seulement sur la place du marché). Un problème de fixation limite aussi leur positionnement (les panneaux devaient être fixés sur des mâts déjà en place comme des pieds de panneaux signalétiques, des poteaux de lampadaires…). 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La stèle Eugène Poubelle, sur laquelle était fixée une plaque où était écrit en grand : “le meilleur déchet est celui que l&amp;#039;on ne produit pas.” a sans doute eu un impact plus important car elle était très visible, bien placée et remarquable.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La signalétique installée dans les rues de Crozon&quot; [950-1881] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;la_soiree_cinema&quot; id=&quot;la_soiree_cinema&quot;&gt;La soirée cinéma&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La diffusion du film “déchets à ménager” le mercredi soir à 20h45.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le nombre de personnes présentes à cette diffusion était assez faible (une quinzaine). Le choix du jour et de l&amp;#039;heure ne semblaient en fin de compte pas idéal. Le film a été suivi d&amp;#039;une intervention des clowns puis d&amp;#039;un débat intéressant sur le tri, l&amp;#039;incinérateur de Briec et la réduction des déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La soirée cinéma&quot; [1882-2300] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;le_festival_des_dechets_samedi_28&quot; id=&quot;le_festival_des_dechets_samedi_28&quot;&gt;Le festival des déchets samedi 28&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Intervention des clowns le matin dans le shopi du centre ville. Les clients étaient sollicités pour venir l&amp;#039;après-midi au festival des déchets et les clowns engageaient le débat sur la réduction des déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;après-midi : peu de visites durant l&amp;#039;après-midi au festival des déchets. 
Pique-nique tartes et déchets : une quinzaine de personnes (adultes et enfants) ont assistés au tirage au sort des éco-lots par les clowns.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il apparait difficile de mobiliser sur le sujet de la réduction des déchets. Si les gens sont prêts à faire des efforts chez eux, ils ne sont pas pour autant sensibles à des actions de sensibilisation collectives. La météo n&amp;#039;incitait pas non plus le public à sortir durant cette semaine de novembre.
C&amp;#039;est pour ça qu&amp;#039;il peut être intéressant de réaliser ce jeu dans un  lieu permettant de concentrer davantage les ateliers et plus fréquenté, soit en salle, soit dehors mais aux beaux jours.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le festival des déchets samedi 28&quot; [2301-3293] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;bilan_du_jeu&quot; id=&quot;bilan_du_jeu&quot;&gt;Bilan du jeu&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ont participés au jeu : 420 élèves de 13 écoles primaires et 4 centres de loisirs + 73 accompagnateurs.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu a beaucoup plu, les enseignants ont trouvés que c&amp;#039;était un concept intéressant et que le jeu était bien à faire.
Il aurait été judicieux, en revanche, de préparer les parents accompagnateurs avant de les laisser partir avec les enfants afin qu&amp;#039;ils puissent anticiper les différentes étapes et non pas les découvrir en même temps que les enfants.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le circuit était un peu trop long, il serait judicieux de rapprocher les différentes étapes en les concentrant sur une zone plus petite.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les commerçants étaient contents de participer en accueillant un atelier. Il y a eu beaucoup de retour positifs sur la présence des enfants durant toute la semaine.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Pour les adultes passant dans les magasins en revanche, l&amp;#039;impact du jeu ne semble pas avoir été important, il est possible qu&amp;#039;ils ne se soient pas sentis concernés par ces ateliers. Jeu = pour les enfants et non pour les adultes.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu “Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h” est transposable, il peut être utilisé par les structures (écoles, collectivités, associations…) qui le souhaitent.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu (panneaux et ateliers) pourra aussi être utilisé dans une salle réservée à cet effet ou dans le cadre d&amp;#039;événements comme une foire, un salon…
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Bilan du jeu&quot; [3294-4656] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;resultats_de_l_evaluation_80_des_eleves_interroges_ont_apprecie_le_jeu&quot; id=&quot;resultats_de_l_evaluation_80_des_eleves_interroges_ont_apprecie_le_jeu&quot;&gt;Résultats de l&amp;#039;évaluation : 80 % des élèves interrogés ont apprécié le jeu&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:evaluation:img_7259.jpg&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;photo:evaluation:img_7259.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=300&amp;amp;media=photo:evaluation:img_7259.jpg&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; title=&quot;Diagramme d&amp;#039;évaluation : &amp;quot;j&amp;#039;ai aimé&amp;quot;, &amp;quot;j&amp;#039;ai appris&amp;quot;&quot; alt=&quot;Diagramme d&amp;#039;évaluation : &amp;quot;j&amp;#039;ai aimé&amp;quot;, &amp;quot;j&amp;#039;ai appris&amp;quot;&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sur le dépliant du jeu, nous avions mis en place un système d&amp;#039;évaluation simple pour les participants. Un graphique (x/y) : l&amp;#039;axe des abscisses “j&amp;#039;ai aimé” et l&amp;#039;axe des ordonnées “j&amp;#039;ai appris”. Le participant devait donc mettre un point sur ce graphique définissant ainsi une valeur pour “j&amp;#039;ai aimé” et “j&amp;#039;ai appris”. Pour la quantification, les axes ont été gradués de 0 à 4. Ce bulletin permettait également de connaitre la date de naissance (age) du participant. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A noter que ce système n&amp;#039;est pas adapté aux enfants de cycle 2 et nécessite pour les cycles 3 une explication au préalable.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Au total, nous avons recueillis 184 bulletins d&amp;#039;évaluation (les bulletins des gagnants du jeu ne sont pas pris en compte car absents lors du dépouillement)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Au regard du nombre de participants (420 élèves), nous obtenons un taux de réponse d&amp;#039;environ 40 %.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
18 bulletins dont l&amp;#039;age du participant n&amp;#039;est pas connu : 18 (10% des bulletins dépouillés)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
73 bulletins dont l&amp;#039;évaluation “j&amp;#039;ai aimé” et “j&amp;#039;ai appris” n&amp;#039;est pas possible (40% des bulletins dépouillés)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Analyse des 111 bulletins valides (60 % des bulletins dépouillés, soit environ le quart du nombre de participants)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Nous avons traduit la position des points sur la graphique en valeur X/Y avec des valeurs entières. 

&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Nombre de bulletins dont 3 ⇐ aime ⇐ 4&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;88&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;79,28%&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Nombre de bulletins dont 1 ⇐ aime &amp;lt; 3&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;23&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;20,72%&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Nombre de bulletins dont 3 ⇐ appris ⇐ 4&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;92&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;82,88%&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Nombre de bulletins dont 1 ⇐ appris &amp;lt; 3&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;19&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;17,12%&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;

Moyenne des “j&amp;#039;ai aimé” : 3,5
Moyenne des “j&amp;#039;ai appris” : 3,59
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Nombre de bulletins / age

&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age &amp;lt; 6&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 3&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age = 6 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;30&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age = 7 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;12&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age = 8 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;21&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row4&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age = 9 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;35&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row5&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age = 10 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;38&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row6&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age = 11 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;8&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row7&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age = 12 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;2&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row8&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;Age &amp;gt; 12 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;17&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Résultats de l'évaluation : 80 % des élèves interrogés ont apprécié le jeu&quot; [4657-6603] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;on_en_parle&quot; id=&quot;on_en_parle&quot;&gt;On en parle&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

25 pages web font référence à la SERD09 dont une vingtaine d&amp;#039;articles dans la presse locale.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
lire la page : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=on_en_parle&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;on_en_parle&quot;&gt;On en parle&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;On en parle&quot; [6604-6759] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;la_serd09_en_images&quot; id=&quot;la_serd09_en_images&quot;&gt;La SERD09 en images&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La SERD09 en images&quot; [6760-6794] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;photos_des_animations&quot; id=&quot;photos_des_animations&quot;&gt;Photos des animations&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;gallery gallery_center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:img_6548.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6548.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:img_6550.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6550.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:img_6551.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6551.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:img_6553.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6553.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:img_6554.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6554.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; 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&lt;!-- SECTION &quot;Photos des animations&quot; [6795-6849] --&gt;
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&lt;!-- SECTION &quot;Photos de signal-éthic&quot; [6850-6920] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;visuels_de_communication&quot; id=&quot;visuels_de_communication&quot;&gt;Visuels de communication&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
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&lt;div class=&quot;gallery gallery_center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:communication:affiche_serd.gif&quot; title=&quot;affiche_serd.gif&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=82&amp;amp;h=120&amp;amp;media=photo:communication:affiche_serd.gif&quot; width=&quot;82&quot; height=&quot;120&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;affiche_serd.gif&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:communication:affichepoubellec-web.png&quot; title=&quot;affichepoubellec-web.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=84&amp;amp;h=120&amp;amp;media=photo:communication:affichepoubellec-web.png&quot; width=&quot;84&quot; height=&quot;120&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;affichepoubellec-web.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; title=&quot;depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; title=&quot;depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:communication:flyers-recto-web.png&quot; title=&quot;flyers-recto-web.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:flyers-recto-web.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;flyers-recto-web.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:communication:flyers-verso-web.png&quot; title=&quot;flyers-verso-web.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:flyers-verso-web.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;flyers-verso-web.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=bilan_de_la_serd_2009&amp;amp;media=photo:communication:flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; title=&quot;flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class=&quot;clearer&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?do=export_odt&amp;amp;id=bilan_de_la_serd_2009&quot; title=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/plugins/odt/odt.png&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;48&quot; /&gt;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Visuels de communication&quot; [6921-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=bonnes_adresses_de_poubellec&amp;rev=1257866204">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-10T16:16:44+02:00</dc:date>
        <title>bonnes_adresses_de_poubellec</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=bonnes_adresses_de_poubellec&amp;rev=1257866204</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Poube&amp;#039;loc : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubeloc&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;poubeloc&quot;&gt;Poubeloc&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le repaire : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=lerepaire&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;lerepaire&quot;&gt;lerepaire&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;office de tourisme : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=office_de_tourisme&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;office_de_tourisme&quot;&gt;office de tourisme&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=comment_ecrire_contribuer_au_wiki&amp;rev=1254825844">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-06T12:44:04+02:00</dc:date>
        <title>comment_ecrire_contribuer_au_wiki</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=comment_ecrire_contribuer_au_wiki&amp;rev=1254825844</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;c_est_quoi_un_wiki&quot; id=&quot;c_est_quoi_un_wiki&quot;&gt;C&amp;#039;est quoi un wiki ?&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Pour faire simple, c&amp;#039;est un &lt;strong&gt;outil web qui permet la co-écriture&lt;/strong&gt;. Une page, un article peut être écrit par plusieurs utilisateurs. Cela permet d&amp;#039;élaborer, de créer du contenu ensemble, à plusieurs, de manière collaborative. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le système est assez simple. Pour publier sur un wiki, inutile d&amp;#039;être un as de l&amp;#039;informatique !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Définition sur Wikipédia : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wiki&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wiki&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wiki&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;C'est quoi un wiki ?&quot; [1-435] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;s_enregistrer_se_connecter&quot; id=&quot;s_enregistrer_se_connecter&quot;&gt;S&amp;#039;enregistrer / se connecter&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Avant de commencer à publier, il faut se créer un compte d&amp;#039;utilisateur :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/reduisonsnosdechets/doku.php?id=start&amp;amp;do=register&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/reduisonsnosdechets/doku.php?id=start&amp;amp;do=register&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.maison-des-mineraux.org/reduisonsnosdechets/doku.php?id=start&amp;amp;do=register&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ensuite, à chaque publication, il faut veiller à être connecté.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;enregistrement permet ainsi d&amp;#039;identifier les différents acteurs. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;S'enregistrer / se connecter&quot; [436-780] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;publier_ecrire_creer_modifier_une_page&quot; id=&quot;publier_ecrire_creer_modifier_une_page&quot;&gt;Publier : écrire, créer, modifier une page&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Avant d&amp;#039;écrire sur le wiki, il est préférable de connaître la syntaxe d&amp;#039;écriture pour s&amp;#039;avoir comment mettre un titre, faire un lien, insérer une image, faire une liste à puces, etc.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une page (en anglais) où tout est expliqué. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/reduisonsnosdechets/doku.php?id=wiki:syntax&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/reduisonsnosdechets/doku.php?id=wiki:syntax&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.maison-des-mineraux.org/reduisonsnosdechets/doku.php?id=wiki:syntax&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Publier : écrire, créer, modifier une page&quot; [781-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=conception_du_jeu&amp;rev=1257955466">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-11T17:04:26+02:00</dc:date>
        <title>conception_du_jeu</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=conception_du_jeu&amp;rev=1257955466</link>
        <description>


&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;creation_du_circuit&quot; id=&quot;creation_du_circuit&quot;&gt;Création du circuit&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La signalitique reprend la couleur verte. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le circuit est balisé dans les rues de Crozon avec un départ et une arrivée.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Création du circuit&quot; [2-161] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;des_panneaux_signalitiques&quot; id=&quot;des_panneaux_signalitiques&quot;&gt;Des panneaux signalitiques&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Une douzaine de panneaux en plastique installés sur les poteaux de la voirie : on reprend les formes, le style des panneaux conventionnels mais on réduit la taille.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Entrée et sortie d&amp;#039;agglomération
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Panneaux d&amp;#039;interdiction, d&amp;#039;obligation, dangers, etc.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Des panneaux signalitiques&quot; [162-462] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;des_fleches_directionnelles&quot; id=&quot;des_fleches_directionnelles&quot;&gt;Des flèches directionnelles&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Deux versions : 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* des flèches sur des panneaux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* un marquage au sol avec l&amp;#039;aide d&amp;#039;un pochoir et de la peinture verte biodégradable
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un plan de la ville
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* permet de se repérer
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* de donner les réponses
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il sera situé à la sortie du village.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Des flèches directionnelles&quot; [463-753] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;des_ateliers_questions&quot; id=&quot;des_ateliers_questions&quot;&gt;Des ateliers, questions&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Sur le parcours le promeneur aura quelques épreuves : ateliers ou questions
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Différentes formes de réponses possibles :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* QCM : 3 choix (réponses à la fin du parcours)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* demander l&amp;#039;information aux commerçants
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* doit se rendre à un autre endroit
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* réponse par l&amp;#039;expérience
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Exemples d&amp;#039;ateliers, d&amp;#039;expériences :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Quantité de déchets ménagers générés par un habitant par jour
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Quantité de prospectus de publicité arrivant dans une boite aux lettres en un an
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* etc
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Des ateliers, questions&quot; [754-1277] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quelques_donnees_chiffres&quot; id=&quot;quelques_donnees_chiffres&quot;&gt;Quelques données, chiffres&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quelques données, chiffres&quot; [1278-1318] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;constats&quot; id=&quot;constats&quot;&gt;Constats&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?media=http%3A%2F%2Fwww.ecoemballages.fr%2Ffileadmin%2Fcontribution%2Fimages%2Fphototheque%2Femballages-a-recycler%2Femballages-papier%2Femballages-papier-02-magazines.jpg&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;http://www.ecoemballages.fr/fileadmin/contribution/images/phototheque/emballages-a-recycler/emballages-papier/emballages-papier-02-magazines.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=300&amp;amp;media=http%3A%2F%2Fwww.ecoemballages.fr%2Ffileadmin%2Fcontribution%2Fimages%2Fphototheque%2Femballages-a-recycler%2Femballages-papier%2Femballages-papier-02-magazines.jpg&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; title=&quot;www.ecoemballages.fr_fileadmin_contribution_images_phototheque_emballages-a-recycler_emballages-papier_emballages-papier-02-magazines.jpg&quot; alt=&quot;www.ecoemballages.fr_fileadmin_contribution_images_phototheque_emballages-a-recycler_emballages-papier_emballages-papier-02-magazines.jpg&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Donner quelques chiffres, pour comprendre, faire l&amp;#039;état de nos poubelles, nos décharges
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Atelier “Pesée de la poubelle hebdomadaire d&amp;#039;une famille de 4 personnes”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
1 an / famille de 4 personnes = 1460 kg (poids d&amp;#039;un 4&amp;times;4). Production annuelle de tous les français : 2500 fois le poids de la Tour Effeil (Source : ADEME)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Atelier “Le sur-emballage à un coût” : comparaison de deux caddies
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dépense moyenne annuelle en emballage d&amp;#039;une famille de 4 personnes ? (100 € / 500 € / 1000 €, réponse : 1000 € )
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Atelier “STOP PUB”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
42 Kg de papier par an et par boîte aux lettres
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Atelier “Compostage” : comptage du nombre de vers
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le compostage individuel permet de réduire ma poubelle de 10%, 30%, 50% (réponse : 30%)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Constats&quot; [1319-2230] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;solutions&quot; id=&quot;solutions&quot;&gt;Solutions&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Gestes, réflexes simples pour réduire nos déchets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;Le meilleur déchet est celui que l&amp;#039;on ne produit pas !&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Se demander, lors de l&amp;#039;acte d&amp;#039;achat, si le produit envisagé vous est indispensable !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Emprunter, louer ou partager l&amp;#039;objet, le produit souhaité
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Choisir les produits avec le moins d&amp;#039;emballage
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Faire son compost (même en ville c&amp;#039;est possible)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Réutiliser ce qui peut l&amp;#039;être
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Préférer les objets réutilisables aux jetables
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Boire l&amp;#039;eau du robinet
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* “STOP PUB” sur la boite aux lettres
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Economiser les piles
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Choisir les produits au détail ou en vrac
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Limiter les impressions papier à la maison, au bureau
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Choisir les produits Eco-Label
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Appliquer le tri sélectif à la lettre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Et les déchets que l&amp;#039;on ne voit pas ! 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Solutions&quot; [2231-3019] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;ressources&quot; id=&quot;ressources&quot;&gt;Ressources&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* &lt;a href=&quot;http://www.reduisonsnosdechets.fr/html/agir.asp&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.reduisonsnosdechets.fr/html/agir.asp&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.reduisonsnosdechets.fr/html/agir.asp&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www1.securiteroutiere.gouv.fr/signaux/default.asp&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www1.securiteroutiere.gouv.fr/signaux/default.asp&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www1.securiteroutiere.gouv.fr/signaux/default.asp&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_signaux_routiers_de_prescription_en_France&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_signaux_routiers_de_prescription_en_France&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_signaux_routiers_de_prescription_en_France&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Panneau_de_signalisation_routi%C3%A8re_en_France&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Panneau_de_signalisation_routi%C3%A8re_en_France&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Panneau_de_signalisation_routi%C3%A8re_en_France&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.ecoemballages.fr/collectivites-locales/ressources/outils-de-communication/visuels-des-dechets/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ecoemballages.fr/collectivites-locales/ressources/outils-de-communication/visuels-des-dechets/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ecoemballages.fr/collectivites-locales/ressources/outils-de-communication/visuels-des-dechets/&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Dos-arri%C3%A8re-subjectile.svg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Dos-arri%C3%A8re-subjectile.svg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Dos-arri%C3%A8re-subjectile.svg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.seton.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.seton.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.seton.fr&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.celtique-industrielle.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.celtique-industrielle.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.celtique-industrielle.fr&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.maestria.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maestria.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.maestria.fr&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.ideal79.com/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ideal79.com/&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ideal79.com/&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Ressources&quot; [3020-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=contacts&amp;rev=1256024349">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-20T09:39:09+02:00</dc:date>
        <title>contacts</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=contacts&amp;rev=1256024349</link>
        <description>
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Maryse Moalic&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Maison des Minéraux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Route du Cap de la Chèvre 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
29160 Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mél : maryse POINT moalic AROBASE poubellec POINT net
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tél : 02.98.27.19.73
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ségolen Gueguen&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Communauté de Communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Z.A. de Kerdanvez - BP 25 - 29160 CROZON
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tél. : 02.98.27.24.76
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mél: segolen POINT gueguen AROBASE poubellec POINT net
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Armel Ménez&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Maison des Minéraux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Route du Cap de la Chèvre 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
29160 Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mél : armel POINT menez AROBASE poubellec POINT net
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tél : 02.98.27.19.73

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=cout_previsionnel_et_montage_financier&amp;rev=1253517692">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-09-21T09:21:32+02:00</dc:date>
        <title>cout_previsionnel_et_montage_financier</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=cout_previsionnel_et_montage_financier&amp;rev=1253517692</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;cout_previsionnel&quot; id=&quot;cout_previsionnel&quot;&gt;Coût prévisionnel&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Estimation au 19/08/09 : 13530 € (fonctionnement et investissement)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Coût prévisionnel&quot; [1-106] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;le_jeu_urbain&quot; id=&quot;le_jeu_urbain&quot;&gt;Le jeu urbain&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Coordination, conception, réalisation, mise en place, test et évaluation du jeu “Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h” :  8270 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Devis du prestataire extérieur  : 7780 € 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Coordination du chargé de mission de la communauté de communes : 490 €
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le jeu urbain&quot; [107-377] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;organisation_de_la_semaine_en_dehors_du_jeu&quot; id=&quot;organisation_de_la_semaine_en_dehors_du_jeu&quot;&gt;Organisation de la semaine (en dehors du jeu)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Projection et débat au cinéma Rocamadour : 560 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Coordination, organisation générale  : 1330 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Communication sur l&amp;#039;événement : 2470 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Interventions clownesques : 900 €
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Organisation de la semaine (en dehors du jeu)&quot; [378-622] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;total_avec_repartition&quot; id=&quot;total_avec_repartition&quot;&gt;Total avec répartition&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Investissement
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Prestataire extérieur pour la réalisation du jeu : 7780 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Prestataire extérieur pour la co-organisation de la semaine : 2730 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Fonctionnement
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Coordination COMCOM pour le jeu : 490 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Coordination COMCOM : 770 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Achats divers / Communication / Spectacle : 1760 €
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Total avec répartition&quot; [623-955] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;montage_financier&quot; id=&quot;montage_financier&quot;&gt;Montage financier&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Appel à projet du Conseil Général du Finistère
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Aides du Fond Départemental de la Maîtrise des Déchets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Fonds propres COMCOM
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?do=export_odt&amp;amp;id=cout_previsionnel_et_montage_financier&quot; title=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/plugins/odt/odt.png&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;48&quot; /&gt;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Montage financier&quot; [956-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=de_l_objet_a_la_matiere_premiere&amp;rev=1280409835">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-07-29T15:23:55+02:00</dc:date>
        <title>de_l_objet_a_la_matiere_premiere</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=de_l_objet_a_la_matiere_premiere&amp;rev=1280409835</link>
        <description>
&lt;p&gt;
+ &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_grise&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_grise&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;énergie grise&lt;/a&gt; pour chaque objet ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L’énergie grise correspond à la somme de toutes les énergies nécessaires à la production, à la fabrication, à l&amp;#039;utilisation et enfin au recyclage des matériaux ou des produits industriels. En théorie, un bilan d&amp;#039;énergie grise additionne l&amp;#039;énergie dépensée lors :

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; de la conception du produit ou du service&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; de l&amp;#039;extraction et le transport des matières premières&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; de la transformation des matières premières et la fabrication du produit ou lors de la préparation du service&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; de la commercialisation du produit ou du service&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; de l&amp;#039;usage ou la mise en œuvre du produit ou lors de la fourniture du service&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; de l&amp;#039;entretien, des réparations, des démontages du produit dans son cycle de vie&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; du recyclage du produit&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

L&amp;#039;énergie incorporée désigne généralement l&amp;#039;énergie nécessaire à la fabrication du matériau (mais non à sa mis en oeuvre ou fin de vie)

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 source : wikipédia&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;un_cdrom&quot; id=&quot;un_cdrom&quot;&gt;Un cdrom&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Polycarbonate&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Polycarbonate&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;polycarbonate&lt;/a&gt; → matière plastique → dérivé du pétrole
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* cyanine ou phtalocyanine (colorant synthétique employé dans l&amp;#039;industrie pour fabriquer des encres) → dérivé du pétrole
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* couche métallique (aluminium) → minerai d&amp;#039;alumnium (bauxite)

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Disque_compact&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Disque_compact&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Disque_compact&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un cdrom&quot; [1031-1405] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_bouteille_en_plastique&quot; id=&quot;une_bouteille_en_plastique&quot;&gt;Une bouteille en plastique&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

bouteille de soda, d&amp;#039;eau plate, gazeuse, etc.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* PET (polyéthylène téréphtalate) → polymères synthétiques / plastique → dérivé du pétrole
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Etiquette → papier → fibres cellulosiques végétales
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Etiquette → polymères synthétiques / plastique → dérivé du pétrole

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Bouteille_en_plastique&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Bouteille_en_plastique&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Bouteille_en_plastique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une bouteille en plastique&quot; [1406-1788] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;un_sac_en_plastique&quot; id=&quot;un_sac_en_plastique&quot;&gt;Un sac en plastique&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* PE → polyéthylène, polymères → dérivé du pétrole
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* amidon de maïs / pommes de terre

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Sac_plastique&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Sac_plastique&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Sac_plastique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un sac en plastique&quot; [1789-1966] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;le_papier_aluminium&quot; id=&quot;le_papier_aluminium&quot;&gt;Le papier aluminium&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* papier aluminium → minerai d&amp;#039;aluminium (&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Bauxite&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Bauxite&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;bauxite&lt;/a&gt;)

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Feuille_d%27aluminium&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Feuille_d%27aluminium&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Feuille_d%27aluminium&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le papier aluminium&quot; [1967-2149] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;paquet_de_sucre&quot; id=&quot;paquet_de_sucre&quot;&gt;Paquet de sucre&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* carton → fibres cellulosiques végétales (paille par exemple)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* fenêtre en plastique → polymères synthétiques / plastique → dérivé du pétrole
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* encres → naturelle ou artificielle, d&amp;#039;origine minérale ou organique
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Paquet de sucre&quot; [2150-2409] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;circuit_imprime&quot; id=&quot;circuit_imprime&quot;&gt;Circuit imprimé&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* pistes en cuivre → &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Extraction_du_cuivre&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Extraction_du_cuivre&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;minerai de cuivre&lt;/a&gt; (chalcopyrite) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* soudure à l&amp;#039;étain → minerai d&amp;#039;étain (&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cassit%C3%A9rite&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Cassit%C3%A9rite&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;cassitérite&lt;/a&gt;)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les composants électroniques / &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Semi-conducteur&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Semi-conducteur&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;semi-conducteur&lt;/a&gt; : le silicium  est le matériau semi-conducteur le plus utilisé commercialement, du fait de ses bonnes propriétés, et de son abondance naturelle ; il existe également des dizaines d&amp;#039;autres semi-conducteurs utilisés, comme le germanium, l&amp;#039;arséniure de gallium ou le carbure de silicium.

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Circuit_imprim%C3%A9&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Circuit_imprim%C3%A9&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Circuit_imprim%C3%A9&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Circuit imprimé&quot; [2410-3105] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_polaire&quot; id=&quot;une_polaire&quot;&gt;Une polaire&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* textiles synthétiques isolants constitués de Polyéthylène téréphtalate (P.E.T) et d&amp;#039;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fibre_synth%C3%A9tique&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fibre_synth%C3%A9tique&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;autres fibres synthétiques&lt;/a&gt; → dérivé du pétrole
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une polaire&quot; [3106-3333] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_ampoule_a_incandescence_classique&quot; id=&quot;une_ampoule_a_incandescence_classique&quot;&gt;Une ampoule à incandescence classique&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* bulbe, enveloppe en verre → silice → sable, quartz
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* culot en métal → acier → minerai de fer + carbone
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* isolant →  céramique → argile (kaolin)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* gaz → krypton ou argon, &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Gaz_noble&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Gaz_noble&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;gaz nobles/rares&lt;/a&gt; → obtenus à partir de l&amp;#039;air par liquéfaction et distillation fractionnée.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* filament → &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Tungst%C3%A8ne&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Tungst%C3%A8ne&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;tungstène&lt;/a&gt; → minerai de tungstène (&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wolframite&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Wolframite&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;wolframite&lt;/a&gt;)

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Lampe_%C3%A0_incandescence_classique&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Lampe_%C3%A0_incandescence_classique&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Lampe_%C3%A0_incandescence_classique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une ampoule à incandescence classique&quot; [3334-3935] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_cuillere_en_inox&quot; id=&quot;une_cuillere_en_inox&quot;&gt;Une cuillère en inox&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* acier → alliage de fer + carbone → minerai de fer + carbone (charbon, pétrole, graphite)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* inox → chrome/nickel → minerai de chrome, nickel

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Acier_inoxydable&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Acier_inoxydable&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Acier_inoxydable&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une cuillère en inox&quot; [3936-4170] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;un_crayon_a_papier&quot; id=&quot;un_crayon_a_papier&quot;&gt;Un crayon à papier&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* bois 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* mine → graphite (carbone)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un crayon à papier&quot; [4171-4244] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;brique_de_jus_de_fruit_de_lait_tetra_pak&quot; id=&quot;brique_de_jus_de_fruit_de_lait_tetra_pak&quot;&gt;Brique de jus de fruit, de lait (Tetra Pak)&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

plusieurs couches de carton, d’aluminium  et de polyéthylène.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* carton → fibres végétales
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* aluminium → minerai d&amp;#039;aluminium (bauxite)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* plastique → polyéthylène, polymères → dérivés du pétrole
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* encres → végétales, minérales
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Brique de jus de fruit, de lait (Tetra Pak)&quot; [4245-4552] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_canette_de_boisson_metallique&quot; id=&quot;une_canette_de_boisson_metallique&quot;&gt;Une canette de boisson métallique&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* acier → alliage de fer + carbone → minerai
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* aluminium → minerai d&amp;#039;alu
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* encres → végétales, minérales
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il faut, par exemple, 670 canettes pour fabriquer un vélo

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Canette_%C3%A0_boisson&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Canette_%C3%A0_boisson&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Canette_%C3%A0_boisson&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une canette de boisson métallique&quot; [4553-4832] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_pile_electrique&quot; id=&quot;une_pile_electrique&quot;&gt;Une pile électrique&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

dispositif électrochimique transformant l&amp;#039;énergie  d&amp;#039;une réaction chimique en énergie électrique.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* “Elles contiennent des métaux (nickel, cadmium, mercure, plomb, fer, zinc ou lithium) dont certains sont toxiques et nocifs pour l&amp;#039;environnement. En outre, les piles ne sont évidemment pas biodégradables.”

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Pile_%C3%A9lectrique&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Pile_%C3%A9lectrique&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Pile_%C3%A9lectrique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une pile électrique&quot; [4833-5237] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_feuille_de_papier&quot; id=&quot;une_feuille_de_papier&quot;&gt;Une feuille de papier&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* papier (étonnant) → la pâte à papier → le bois  et d’autres matières ligno-cellulosiques (bagasse de canne à sucre, paille), les plantes fibreuses comme le chanvre ou le lin, le tissu (chiffons de coton), le papier (dans le cas du recyclage)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* papier couché → kaolin (charge)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une feuille de papier&quot; [5238-5565] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;bouchon_de_liege&quot; id=&quot;bouchon_de_liege&quot;&gt;Bouchon de liège&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Le Chêne-liège (Quercus suber L.) est un arbre à feuilles persistantes du genre Quercus (le chêne), famille des Fagacées (anciennement Cupulifères), exploité pour son écorce qui fournit le liège.

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Ch%C3%AAne-li%C3%A8ge&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Ch%C3%AAne-li%C3%A8ge&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Ch%C3%AAne-li%C3%A8ge&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Bouchon de liège&quot; [5566-5860] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_assiette&quot; id=&quot;une_assiette&quot;&gt;Une assiette&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* verre → silice : sable, quartz
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* céramique → argile (kaolin)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une assiette&quot; [5861-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=documentaire_et_debat&amp;rev=1257327670">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-04T10:41:10+02:00</dc:date>
        <title>documentaire_et_debat</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=documentaire_et_debat&amp;rev=1257327670</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;projection_d_un_documentaire_sur_la_thematique_des_dechets&quot; id=&quot;projection_d_un_documentaire_sur_la_thematique_des_dechets&quot;&gt;Projection d&amp;#039;un documentaire sur la thématique des déchets&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Film “Déchets à ménager”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réalisatrice : Cécile Couraud du &lt;a href=&quot;http://www.cniid.org&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.cniid.org&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;CNIID&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lien : &lt;a href=&quot;http://yonne.lautre.net/spip.php?article1898&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://yonne.lautre.net/spip.php?article1898&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://yonne.lautre.net/spip.php?article1898&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Projection d'un documentaire sur la thématique des déchets&quot; [1-226] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;debat&quot; id=&quot;debat&quot;&gt;Débat&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Rencontre avec un spécialiste et comcom
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Débat&quot; [227-290] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;partenaire&quot; id=&quot;partenaire&quot;&gt;Partenaire&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Cinéma associatif “Cinéma Rocamadour”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Salle  classée  ART  et   ESSAI 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cinema-rocamadour.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.cinema-rocamadour.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.cinema-rocamadour.fr&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Téléphone : 02.98.27.88.06 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Contact : Jean Francois Daniellou Président de l&amp;#039;association

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Partenaire&quot; [291-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=dossier_de_presse_de_la_serd09&amp;rev=1258375333">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-16T13:42:13+02:00</dc:date>
        <title>dossier_de_presse_de_la_serd09</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=dossier_de_presse_de_la_serd09&amp;rev=1258375333</link>
        <description>
&lt;p&gt;
La Semaine Européenne de la Réduction des Déchets 2009 en Presqu&amp;#039;île de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Crozon et Camaret-sur-mer
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dates : du samedi 21 novembre (10h29) au dimanche 29 novembre
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;la_semaine_de_reduction_des_dechets_2009_au_niveau_national_europe&quot; id=&quot;la_semaine_de_reduction_des_dechets_2009_au_niveau_national_europe&quot;&gt;La semaine de réduction des déchets 2009 au niveau national, europe&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le principe de la Semaine est de sensibiliser tout un chacun à la nécessité de réduire la quantité de déchets que nous produisons et donner des clés pour agir au quotidien. Elle s&amp;#039;adresse aussi bien aux institutions et collectivités qu&amp;#039;aux scolaires et au grand public.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La Semaine Européenne de la Réduction des Déchets, inscrite dans le cadre de la campagne nationale “Réduisons nos déchets, ça déborde”, est un moment fort de mobilisation.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;La Réduction des déchets : un enjeu environnemental, sanitaire et financier.&lt;/strong&gt; Le gaspillage de matières premières nécessaires à la fabrication des objets et au transport des déchets provoque l&amp;#039;épuisement des ressources naturelles.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La production et la gestion des déchets posent des questions de sécurité sanitaire et de santé publique. Leur élimination contribue à la pollution des sols, des eaux et de l&amp;#039;air.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Elle nécessite des installations de traitement toujours plus importantes, dont le coût financier est répercuté dans le prix des produits que nous achetons et des impôts et taxes que nous payons.

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 source : &lt;a href=&quot;http://www.reduisonsnosdechets.fr/serd/presentation-objectifs.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.reduisonsnosdechets.fr/serd/presentation-objectifs.html&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.reduisonsnosdechets.fr/serd/presentation-objectifs.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La semaine de réduction des déchets 2009 au niveau national, europe&quot; [182-1434] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;la_politique_de_reduction_des_dechets_de_la_communaute_de_communes_de_la_presqu_ile_de_crozon&quot; id=&quot;la_politique_de_reduction_des_dechets_de_la_communaute_de_communes_de_la_presqu_ile_de_crozon&quot;&gt;La politique de réduction des déchets de la communauté de communes de la presqu&amp;#039;ile de Crozon&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La Communauté de Communes, par délibération du 14 mai 2009, a décidé de participer au programme local de prévention de la production des déchets de l’ADEME, en signant un contrat de performance d’une durée de 5 ans avec un objectif minimum de réduction des déchets de 7% sur cette durée.
Dans ce cadre, les actions de communication organisées lors de la Semaine Européenne de Réduction des Déchets (SERD) auront pour objectif :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* de sensibiliser les habitants de la Presqu&amp;#039;île à la réduction et au tri des déchets,
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* de mobiliser les acteurs les plus motivés dans un collectif visant à mettre en place des actions d&amp;#039;information et de sensibilisation continue et multiple sur ces thèmes.

&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 Sur le web : &lt;a href=&quot;http://www.comcom-crozon.com/1/34.aspx&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.comcom-crozon.com/1/34.aspx&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.comcom-crozon.com/1/34.aspx&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La politique de réduction des déchets de la communauté de communes de la presqu'ile de Crozon&quot; [1435-2317] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;le_programme_de_la_semaine&quot; id=&quot;le_programme_de_la_semaine&quot;&gt;Le programme de la semaine&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Inauguration de Poubellec&amp;#039;h&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Cérémonie d&amp;#039;inauguration de la stèle d&amp;#039;Eugène Poubelle avec Mélusine et Pilou, deux grands clowns spécialistes des déchets. Lancement du jeu urbain.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Samedi 21 novembre à 10h29 - place du marché à Crozon&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Participez au jeu urbain et gagnez un voyage de rêve !&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A Poubellec&amp;#039;h, le meilleur déchets est celui que l&amp;#039;on ne produit pas ! Venez visiter cette nouvelle ville. Plans et questions du jeu disponibles dans les commerces de Crozon. Réservation conseillée pour les groupes !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Toute la semaine du 21 au 28 novembre - dans les rues de Crozon&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Recyclez nos neurones&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Projection d&amp;#039;un film documentaire sur la thématique suivi d&amp;#039;un débat et regards clownesques de Mélusine et Pilou !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Mercredi 25 novembre à 20h45 - Cinéma Rocamadour de Camaret-sur-Mer&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Festival des déchets&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
10h29 sur la place du marché : clôture du jeu avec nos deux clowns de service.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A partir de 14h à la salle de l&amp;#039;Office du Tourisme de Crozon : le Festival des déchets, le lieu idéal pour creuser la question des déchets avec stands, ateliers, films, animations, documentation.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
17h30 : forum pour celles et ceux qui veulent s&amp;#039;impliquer dans des actions sur la réduction des déchets ! Les déchets, c&amp;#039;est l&amp;#039;affaire de tous.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A partir de 19h00 : pique-nique “tartes et déchets” (chacun amène sa tarte salée et/ ou sucrée avec les déchets qu&amp;#039;ils ont obtenu en les réalisant)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
20h29 : Tirage au sort avec Mélusine et Pilou : de nombreux ECO-lots à gagner !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
→ Samedi 28 novembre à Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Donnez une deuxième vie aux objets&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Vide grenier organisé par plusieurs associations patriotiques de la presqu&amp;#039;île.  
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Dimanche 29 novembre à partir de 10h - Salle du temps libre à Crozon&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Semaine organisée par la Communauté de Communes et la Maison des Minéraux en collaboration avec différents acteurs du territoire. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le programme de la semaine&quot; [2318-4266] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;le_grand_tirage_au_sort_gagnez_un_voyage_de_reve&quot; id=&quot;le_grand_tirage_au_sort_gagnez_un_voyage_de_reve&quot;&gt;Le Grand tirage au sort : gagnez un voyage de rêve !&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

De nombreux &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=eco-lots&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;eco-lots&quot;&gt;ECO-lots&lt;/a&gt; à gagner : 3 voyages de rêve en camion de poubelle avec les “rippers” de la “comcom” (à partir de 8 ans), 1 composteur, 1 bon de réduction pour la location d&amp;#039;un broyeur, 1 panier, 1 chargeur d&amp;#039;accus, 2 gourdes, 1 cruche à eau, 1 panier de légumes BIO, 1 cabas en toile, 1 soirée avec SuperEcolo, 1 lot de bocaux en verre, 1 filtre à café réutilisable, 1 lot de torchons, 1 abonnement d&amp;#039;un an à la bibilothèque de Crozon, 1 entrée gratuite pour l&amp;#039;exposition Métallomanie (Maison des Minéraux).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le Grand tirage au sort : gagnez un voyage de rêve !&quot; [4267-4869] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;creation_d_un_jeu_urbain_sur_la_reduction_des_dechets_bienvenue_a_poubellec_h&quot; id=&quot;creation_d_un_jeu_urbain_sur_la_reduction_des_dechets_bienvenue_a_poubellec_h&quot;&gt;Création d&amp;#039;un jeu urbain sur la réduction des déchets : Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Dans le cadre de ces objectifs de réduction des déchets et à l&amp;#039;occasion de la Semaine Européenne de réduction des déchets, la Communauté de Communes en partenariat avec la Maison des Minéraux, l&amp;#039;ADEME et le Conseil Général du Finistère, a décidé de mettre en place un jeu pédagogique visant tous les publics et sensibilisant aux gestes permettant de produire moins de déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ce jeu, intitulé -Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h- est un jeu de piste qui aura lieu dans le centre ville de Crozon. Il est mis en place en associant les acteurs du territoire : écoles (instituteurs et élèves), commerçants, associations et collectivités.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;Poubellec&amp;#039;h est un village breton imaginaire, un village éphémère.
Les Poubellecois, les Poubellecoises soignent l&amp;#039;image de leur ville : à Poubellec&amp;#039;h, depuis 5 ans, ils s&amp;#039;affairent sans compter à l&amp;#039;épineux problème de la réduction des déchets. Objectif réduire la quantité de déchets à la source. D&amp;#039;ailleurs, à Poubellec, on peut lire sur la stèle de la place du marché en hommage à Eugène Poubelle (père fondateur de la cité) la devise suivante : &lt;strong&gt;le meilleur déchet est celui qu’on ne produit pas !&lt;/strong&gt; 

Fiers de leurs initiatives, les habitants ont mis en place un circuit de découverte du centre ville. Un circuit ludique fléché où des panneaux signalétiques spécifiques, des jeux, des questions, des ateliers, des oeuvres d&amp;#039;art participatives interpellent les visiteurs sur la problématique des déchets. Les visiteurs ont ainsi des solutions très concrètes pour faire maigrir leurs poubelles et atteindre eux aussi les mêmes objectifs. 
&lt;/em&gt;
Ce jeu se déroulant dans les rues et les commerces de Crozon, il permet de toucher et sensibiliser un grand nombre de personnes. Le caractère décalé, humoristique, burlesque permet de susciter la curiosité du public. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les acteurs éducatifs (écoles, collèges, garderies), les centres de loisirs, l&amp;#039;hôpital local, sont impliqués dans le projet en amont de la mise en place du jeu et durant la semaine de réduction des déchets. Ils ont travaillés à la réalisation d&amp;#039;oeuvres artistiques (les habitants de Poubellec&amp;#039;h appellent ça du ”poubellec&amp;#039;art”). Ces oeuvres issues de la récupération de divers déchets seront intégrées dans le circuit du jeu. Ils constitueront des étapes culturelles et artistiques du jeu.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu implique aussi les habitants, les commerçants. Certains commerces accueillent des étapes du jeu notamment les questions et les ateliers. Ces derniers sont relatifs (ou pas) à l&amp;#039;activité du commerce en question. Pour avoir accès aux ateliers il faut venir aux heures d&amp;#039;ouverture des magasins mais le jeu peut-être fait aussi quand les commerces sont fermés via un affichage sur les vitrines.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu est aussi un prétexte, un outil d&amp;#039;aide à l&amp;#039;émergence d&amp;#039;échanges et d&amp;#039;actions sur le territoire autour de cette problématique. Ce jeu peut aboutir à la création d&amp;#039;un collectif de réflexion sur la thématique.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le concept de ce jeu pourra ensuite être repris par toute commune intéressée : il sera un outils de sensibilisation transposable à tout centre ville.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Les informations pratiques pour le jeu :&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu est ouvert à tout le monde et peut être fait tous les jours de la semaine du 21 au 28 novembre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Pour participer à ce jeu de piste il suffit à chacun de se procurer un dépliant sur lequel se trouvent la carte avec l&amp;#039;itinéraire et les questions auxquelles on doit répondre. Ces dépliants sont disponibles dans les commerces.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le point de départ du jeu est à côté de l&amp;#039;office du tourisme.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
 Sur le web : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.poubellec.net&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.poubellec.net&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Création d'un jeu urbain sur la réduction des déchets : Bienvenue à Poubellec'h&quot; [4870-8612] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;des_animations_clownesques&quot; id=&quot;des_animations_clownesques&quot;&gt;Des animations clownesques&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Mélusine et Pilou sont là pour pour nous aider !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les clowns de l&amp;#039;association -Jour de fête- sont des spécialistes des déchets et vont encourager le public tout au long de la semaine à jeter moins.
On les retrouvera lors de certains évenements (voir programme au début du dossier): 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Inauguration de la stelle d&amp;#039;Eugène Poubelle le samedi 21 novembre (début de la semaine de réduction des déchets)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Intervention sur le marché de Crozon (Poubellec&amp;#039;h) pour informer du Festival des déchets le samedi 28 novembre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Spectacle en fin de journée durant le festival samedi 28 novembre (fin de la semaine des déchets) 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Des animations clownesques&quot; [8613-9286] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;une_soiree_film_et_debat_au_cinema&quot; id=&quot;une_soiree_film_et_debat_au_cinema&quot;&gt;Une soirée film et débat au Cinéma&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

En partenariat avec le cinéma associatif -Cinéma Rocamadour- classé salle Art et Essai 
Le mercredi 25 novembre le film -Déchets à ménager- de Clotilde Couraud sera proposé gratuitement au public.
Un débat sur le thème de la réduction des déchets aura lieu ensuite, animé par Mélusine et Pilou.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.cinema-rocamadour.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.cinema-rocamadour.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.cinema-rocamadour.fr&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Une soirée film et débat au Cinéma&quot; [9287-9681] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;le_festival_des_dechets&quot; id=&quot;le_festival_des_dechets&quot;&gt;Le festival des déchets&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Pour clore cette semaine de sensibilisation sur la réduction des déchets, le samedi 28 novembre après midi aura lieu le -Festival des Déchets-
Les différentes oeuvres réalisées par les enfants des écoles, centre de loisirs et garderiess et les artistes de l&amp;#039;hôpital local y seront exposées.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
On y trouvera aussi des informations, toujours sur le thème des déchets :  projections de petits films (&lt;a href=&quot;http://www.omegatv.tv/video/10242481001/societe/environnement/Comment-reduire-nos-dechets-.php&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.omegatv.tv/video/10242481001/societe/environnement/Comment-reduire-nos-dechets-.php&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.omegatv.tv/video/10242481001/societe/environnement/Comment-reduire-nos-dechets-.php&lt;/a&gt;, Petit film de Marine Science For Society …), dépliants, brochures, affiches (ex : dépliants de la Fondation Nicolas Hulot, Surf Rider Foundation, Tourisme Durable, Communauté de communes, etc.)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;objectif de ce festival est également que les acteurs du territoire (habitants, associations, collectivités, établissement d&amp;#039;éducation, etc.)  se retrouvent et discutent sur la problématique des déchets. Cela dans l&amp;#039;idée de la création d&amp;#039;un collectif local qui permettrait de mutualiser les idées, les énergies et les initiatives pour une sensibilisation sur les déchets au plus près des habitants.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Puis, pour se détendre, un pique-nique collectif -Tartes et déchets- (chacun amène une tarte salée ou sucrée et les déchets obtenus lors de la préparation), permettra à chacun de poursuivre la discussion autour d&amp;#039;une assiette.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Enfin le grand tirage au sort : 
Lors du jeu de piste, un bulletin de participation à la loterie peut être rempli (il se trouve sur le dépliant à côté de la carte) Une urne est installée prêt de l&amp;#039;office de Tourisme. Les gagnants seront tirés au sort parmi ces bulletins sous l&amp;#039;oeil intransigeant de Mélusine et Pilou.
Les lots proposés sont des clins d&amp;#039;oeil aux objets permettant de réduire les déchets ou n&amp;#039;en produisant pas : carafe à eau, cabas, abonnement à la bibliothèque…(voir la liste dans le programme).
Les trois 1er prix : 3 voyages de rêve en camion de poubelle avec les “rippers” de la “comcom” (à partir de 8 ans) .
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le festival des déchets&quot; [9682-11727] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;donnez_une_deuxieme_vie_aux_objets&quot; id=&quot;donnez_une_deuxieme_vie_aux_objets&quot;&gt;Donnez une deuxième vie aux objets&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Pour continuer dans l&amp;#039;esprit de la réduction des déchets, le vide grenier permet de réutiliser des objets plutôt que de les jeter. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Vide grenier organisé par plusieurs associations patriotiques de la presqu&amp;#039;île.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
→ Dimanche 29 novembre à partir de 10h - Salle Nominoë à Crozon 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Donnez une deuxième vie aux objets&quot; [11728-12071] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;informations_pratiques_contacts&quot; id=&quot;informations_pratiques_contacts&quot;&gt;Informations pratiques / Contacts&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Maryse Moalic&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Maison des Minéraux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Route du Cap de la Chèvre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
29160 Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mél : maryse.moalic AT poubellec.net
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tél : 02.98.27.19.73
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ségolène Guéguen&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Communauté de Communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Z.A. de Kerdanvez - BP 25 - 29160 CROZON
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tél. : 02.98.27.24.76
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mél: segolen.gueguen AT poubellec.net
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Armel Ménez&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Maison des Minéraux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Route du Cap de la Chèvre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
29160 Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mél : armel.menez AT poubellec.net
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tél : 02.98.27.19.73 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Le site internet :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.poubellec.net&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.poubellec.net&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Informations pratiques / Contacts&quot; [12072-12633] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;partenaires&quot; id=&quot;partenaires&quot;&gt;Partenaires&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;
Collectivités&lt;/strong&gt; : Commune de Crozon
&lt;strong&gt;Services publics&lt;/strong&gt; : Bibliothèque municipale, la Poste, l&amp;#039;Hôpital local, l&amp;#039;office de tourisme de Crozon, l&amp;#039;Ulamir et les acteurs de la résidence du Cré
&lt;strong&gt;Education :&lt;/strong&gt; Les écoles, collèges, centres de loisirs, la garderie de Crozon,
&lt;strong&gt;Les commerçants de Crozon&lt;/strong&gt;,
&lt;strong&gt;Artistes et artisans&lt;/strong&gt; : Nono, sculptures métalliques ARGOL et Frédéric LE CORRE, L&amp;#039;Atelier Bois,
&lt;strong&gt;Associations&lt;/strong&gt; : C.R.E.P.N.N. (Maison des Minéraux),Cinéma Associatif Le Rocamadour,
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Partenaires officiels et financeurs :&lt;/strong&gt; 
Ademe, Conseil Général du Finistère 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Partenaires&quot; [12634-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=eco-lots&amp;rev=1259601022">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-30T18:10:22+02:00</dc:date>
        <title>eco-lots</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=eco-lots&amp;rev=1259601022</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Le grand tirage au sort de Poubellec&amp;#039;h aura lieu le samedi 28 novembre à partir de 20h29. Il sera animé par Mélusine et Pilou, nos deux clowns spécialites des déchets. 
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;pour_participer&quot; id=&quot;pour_participer&quot;&gt;Pour participer&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Les bons de participation seront disponibles sur les plans de Poubellec&amp;#039;h. Il suffira de déposer ce bon dans l&amp;#039;urne installée devant l&amp;#039;Office de Tourisme de Crozon. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Pour participer&quot; [176-375] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;les_eco-lots_a_gagner&quot; id=&quot;les_eco-lots_a_gagner&quot;&gt;les ECO-lots à gagner&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* 4 voyages de rêve en camion de poubelle avec les “rippers” de la “comcom” (à partir de 8 ans)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 composteur
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 bon de réduction pour la location d&amp;#039;un broyeur
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 chargeur d&amp;#039;accus
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 cruche à eau
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 panier de légumes BIO
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 cabas en toile
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 soirée avec SuperEcolo
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 lot de bocaux en verre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 filtre à café réutilisable
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 lot de torchons
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 1 abonnement d&amp;#039;un an à la bibilothèque de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 2 entrée gratuite pour l&amp;#039;exposition Métallomanie (Maison des Minéraux). 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;les ECO-lots à gagner&quot; [376-924] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;les_eco-gagnants&quot; id=&quot;les_eco-gagnants&quot;&gt;les Eco-gagnants&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

1er voyage en camion poubelle : Amélie Broennec
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
2ème voyage en camion poubelle : Chloé Ceviac 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
3ème voyage en camion poubelle : Manon Arzel
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
4ème voyages en camion poubelle : Malo Vilain
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le composteur : Lou Saudmont
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le bon de réduction pour la location d&amp;#039;un broyeur à déchets verts : Loïc Gaurat
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le chargeur de piles : Laura Quézédé
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La cruche à eau : José Carlos Soarez Tadeia
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un filet en coton pour les courses : Lucas Mozeau
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une soirée avec Super Ecolo : Joëlle Lhardy
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Deux bocaux en verre : Camille Balayn-Cordier
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un filtre à café réutilisable : Ludivine Leynaud
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un lot de deux torchons : Doriane Garrec
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un panier de légumes bio : Valérie Pichon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un abonnement d&amp;#039;un an à la bibliothèque : Charlotte Boulic
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une entrée gratuite pour la Maison des minéraux : Cindy Derrien
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une entrée gratuite pour la Maison des minéraux : Maël Roudaut
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

Les gagnants des voyages seront contactés pour l&amp;#039;organisation du trajet, les autres gagnants peuvent retirer leurs lots à la communauté de communes de la Presqu&amp;#039;île de Crozon. 
Contacter Ségolène Guéguen 02.98.27.24.76
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;les Eco-gagnants&quot; [925-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=elements_graphiques_du_jeu&amp;rev=1277296176">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-06-23T14:29:36+02:00</dc:date>
        <title>elements_graphiques_du_jeu</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=elements_graphiques_du_jeu&amp;rev=1277296176</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;des_elements_graphiques_sous_licence_creative_commons&quot; id=&quot;des_elements_graphiques_sous_licence_creative_commons&quot;&gt;Des éléments graphiques sous licence Creative Commons&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Les éléments graphiques créés pour le jeu Urbain sont disponibles, téléchargeables et réutilisables dans le cadre de la licence Creative Commons associée. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Crédits : Armel Ménez / Maison des Minéraux - Licence Creative Commons BY-SA
&lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Vous êtes libres :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public
* de modifier cette création
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Selon les conditions suivantes :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;strong&gt;Paternité&lt;/strong&gt; — Vous devez citer le nom de l&amp;#039;auteur original de la manière indiquée par l&amp;#039;auteur de l&amp;#039;oeuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d&amp;#039;une manière qui suggérerait qu&amp;#039;ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l&amp;#039;oeuvre).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;strong&gt;Partage des Conditions Initiales à l&amp;#039;Identique&lt;/strong&gt; — Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n&amp;#039;avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Des éléments graphiques sous licence Creative Commons&quot; [1-1038] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;contenu_de_l_archive_compressee&quot; id=&quot;contenu_de_l_archive_compressee&quot;&gt;Contenu de l&amp;#039;archive compressée&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* l&amp;#039;affiche du jeu
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les panneaux de signal-éthique
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les flyers utilisés pour communiquer autour de le SERD
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le plan du jeu urbain / quizz
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Contenu de l'archive compressée&quot; [1039-1233] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;telechargement&quot; id=&quot;telechargement&quot;&gt;Téléchargement&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/data/poubellec/PackageGraphique2Poubellec.zip&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/data/poubellec/PackageGraphique2Poubellec.zip&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.maison-des-mineraux.org/data/poubellec/PackageGraphique2Poubellec.zip&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Téléchargement&quot; [1234-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=etapes_du_jeu&amp;rev=1258410831">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-16T23:33:51+02:00</dc:date>
        <title>etapes_du_jeu</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=etapes_du_jeu&amp;rev=1258410831</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_0_salle_de_la_maison_du_tourisme&quot; id=&quot;etape_0_salle_de_la_maison_du_tourisme&quot;&gt;Etape 0 : salle de la maison du tourisme&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Atelier 1 : Ce sac d&amp;#039;ordures ménagères représente la quantité de déchets produite par une personne en une journée. Pèse le sac et calcule le poids annuel de déchets par personne en France. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_a&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question A&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_a&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse A&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_b&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question B&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_b&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse B&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 0 : salle de la maison du tourisme&quot; [1-441] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_1&quot; id=&quot;etape_1&quot;&gt;Etape 1&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Lieu : coordonnerie
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 1&quot; [442-485] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_2&quot; id=&quot;etape_2&quot;&gt;Etape 2&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Jetables / durables
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Notions : le coût des jetables / la pollution qu&amp;#039;ils engendrent
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Atelier 2 : Dans cette poubelle il y a des objets du quotidien. Classe les en deux familles : “les jetables” et “les durables”. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_c&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question C&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_c&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse C&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 2&quot; [486-818] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_3&quot; id=&quot;etape_3&quot;&gt;Etape 3&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Les cadeaux malins
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 3&quot; [819-861] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_4&quot; id=&quot;etape_4&quot;&gt;Etape 4&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Vrac
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 4&quot; [862-890] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_5&quot; id=&quot;etape_5&quot;&gt;Etape 5&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Autopsie d&amp;#039;une poubelle laissée sur le bord d&amp;#039;une route
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_d&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question D&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_d&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse D&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 5&quot; [891-1064] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_6&quot; id=&quot;etape_6&quot;&gt;Etape 6&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Propectus
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : mairie de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Atelier : Toutes ces liasses de prospectus représentent ce que reçoit en moyenne chaque année un foyer français dans sa boîte aux lettres. Pèse les liasses et trouve le poids de prospectus. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_e&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question E&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_e&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse E&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 6&quot; [1065-1414] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_7&quot; id=&quot;etape_7&quot;&gt;Etape 7&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Emballage, sur-emballage
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Shopi
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_f&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question F&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_f&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse F&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_g&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question G&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_g&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse G&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 7&quot; [1415-1663] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_8&quot; id=&quot;etape_8&quot;&gt;Etape 8&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Eau en bouteille / eau du robinet
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Bar de Bretagne
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Atelier : Dégustation d&amp;#039;eaux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_h&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question H&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_h&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse H&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 8&quot; [1664-1869] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_9&quot; id=&quot;etape_9&quot;&gt;Etape 9&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ecol-labels
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Auto-école
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 9&quot; [1870-1925] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_10&quot; id=&quot;etape_10&quot;&gt;Etape 10&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Prolonger la vie des objets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Optic 2000
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 10&quot; [1926-1997] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_11&quot; id=&quot;etape_11&quot;&gt;Etape 11&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Prolonger, recycler les médicaments
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Pharmacie
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 11&quot; [1998-2077] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_12&quot; id=&quot;etape_12&quot;&gt;Etape 12&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Troc, échange, partage, location
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Local du centre social / ULAMIR
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 12&quot; [2078-2176] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_13&quot; id=&quot;etape_13&quot;&gt;Etape 13&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Papier
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : La poste
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_i&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question I&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_i&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse I&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 13&quot; [2177-2318] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;etape_14&quot; id=&quot;etape_14&quot;&gt;Etape 14&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Compost
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Point Vert
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_j&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Question J&lt;/a&gt;/&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_j&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;Réponse J&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 14&quot; [2319-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=evaluation_du_temps_de_preparation&amp;rev=1249566810">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-08-06T15:53:30+02:00</dc:date>
        <title>evaluation_du_temps_de_preparation</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=evaluation_du_temps_de_preparation&amp;rev=1249566810</link>
        <description>
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Export Brut d&amp;#039;un classeur OpenOffice.org&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
TOTAL SERD 09		Total JH	40,5	16,5		9	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Total €	5670	2310	530	1260	4020
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Jeu			
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sous-Total JH	23	5,5	0	2,5	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
JH + achats en €	3220	770	480	350	2000
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Documentaire et débat		
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sous-Total JH	1,5	1	0	1,5	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
JH + achats en €	210	140	0	210	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Poubelle Art	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sous-Total JH	6	3	0	1	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
JH + achats en €	840	420	50	140	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Communication					
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sous-Total JH	5	4	0	1,5	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
JH + achats en €	700	560	0	210	1000
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Coordination générale			
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sous-Total JH	4	3	0	2,5	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
JH + achats en €	560	420	0	350	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Spectacle					
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Sous-Total JH	1	0	0	0	0
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
JH + achats en €	140	0	0	0	1020

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=interventions_decalees&amp;rev=1250689729">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-08-19T15:48:49+02:00</dc:date>
        <title>interventions_decalees</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=interventions_decalees&amp;rev=1250689729</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Interventions réalisées par l&amp;#039;association “Jour de Fête”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
User de la technique du clown pour capter le public et transmettre de l&amp;#039;information.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
3 interventions possibles : 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Inauguration de la stelle d&amp;#039;Eugène Poubellec le premier samedi (début de la semaine de réduction des déchets)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Intervention sur le marché de Crozon (Poubellec&amp;#039;h) pour informer du Festival des déchets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Spectacle en fin de journée durant le festival (fin de la semaine des déchets)
&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=itineraire_du_jeu&amp;rev=1257870357">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-10T17:25:57+02:00</dc:date>
        <title>itineraire_du_jeu</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=itineraire_du_jeu&amp;rev=1257870357</link>
        <description>
&lt;p&gt;
&lt;iframe width=&quot;650&quot; height=&quot;400&quot; frameborder=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; src=&quot;http://maps.google.fr/maps/ms?hl=fr&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;msa=0&amp;amp;msid=110323034827506702563.0004779be2019ae053005&amp;amp;ll=48.246497,-4.489396&amp;amp;spn=0.005001,0.012875&amp;amp;z=16&amp;amp;output=embed&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;small&gt;Afficher &lt;a href=&quot;http://maps.google.fr/maps/ms?hl=fr&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;msa=0&amp;amp;msid=110323034827506702563.0004779be2019ae053005&amp;amp;ll=48.246497,-4.489396&amp;amp;spn=0.005001,0.012875&amp;amp;z=16&amp;amp;source=embed&quot; style=&quot;color:#0000FF;text-align:left&quot;&gt;Plan de Poubellec'h&lt;/a&gt; sur une carte plus grande&lt;/small&gt;

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&amp;rev=1257954943">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-11T16:55:43+02:00</dc:date>
        <title>jeu_sur_la_reduction_des_dechets</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&amp;rev=1257954943</link>
        <description>




&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;bienvenue_a_poubellec_un_jeu_urbain_sur_la_reduction_des_dechets&quot; id=&quot;bienvenue_a_poubellec_un_jeu_urbain_sur_la_reduction_des_dechets&quot;&gt;Bienvenue à Poubellec : un jeu urbain sur la réduction des déchets&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&amp;amp;media=affichepoubellec-web.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;affichepoubellec-web.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?media=affichepoubellec-web.png&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; title=&quot;Bienvenue à Poubellec&quot; alt=&quot;Bienvenue à Poubellec&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Création d&amp;#039;un jeu urbain de sensibilisation à la problématique de la réduction des déchets. Une co-création de la Communauté de Communes de la Presqu&amp;#039;île de Crozon et du Centre Régional d&amp;#039;Etude et de Protection du Patrimoine Naturel (La Maison des Minéraux). 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Bienvenue à Poubellec : un jeu urbain sur la réduction des déchets&quot; [12-422] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;preambule&quot; id=&quot;preambule&quot;&gt;Préambule&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Objectifs de la communauté de communes de réduire les déchets de 7% en 5 ans la quantité des déchets ménagers.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mots clés : originalité, non-public, territoire, innovant, projet intercommunal, partage, investissement, caractère reproductible, développement durable, outil pédagogique, imaginaire
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Préambule&quot; [423-754] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;poubellec_h-braz_ou_poubellec_h-bihan&quot; id=&quot;poubellec_h-braz_ou_poubellec_h-bihan&quot;&gt;Poubellec&amp;#039;h-braz ou Poubellec&amp;#039;h-bihan ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Poubellec (ou Poubellec&amp;#039;h) est un village breton imaginaire, un village éphémère scindé en deux par le fleuve “Lorduc&amp;#039;h”. D&amp;#039;un côté, rive droite, le Grand-Poubellec (Poubellec-braz) et rive gauche : le Petit-Poubellec (Poubellec-Bihan), la partie la plus ancienne, la plus charmante de la cité.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les Poubellecois, les Poubellecoises soignent l&amp;#039;image de leur ville, élue “pl(o)us belle ville de France” en 2012 par l&amp;#039;association des Maires de France. Faut dire qu&amp;#039;à Poubellec, on met les bouchées doubles, depuis 5 ans, les habitants de la commune s&amp;#039;affairent sans compter à l&amp;#039;épineux problème de la réduction des déchets. Objectif réduire la quantité de déchets à la source. D&amp;#039;ailleurs, à Poubellec, on peut lire sur la stèle de la place du marché en hommage à Eugène Poubelle (père fondateur de la cité) la devise suivante : &lt;strong&gt;le meilleur déchet est celui qu’on ne produit pas !&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Fiers de leurs initiatives, les habitants ont mis en place un circuit de découverte du centre ville. Un circuit ludique fléché où des panneaux signalitiques spécifiques, des jeux, des questions, des ateliers, des oeuvres d&amp;#039;art participatives interpellent les visiteurs sur la problématique des déchets. Les visiteurs ont ainsi des solutions très concrètes pour faire maigrir leurs poubelles et atteindre eux aussi les mêmes objectifs. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Poubellec'h-braz ou Poubellec'h-bihan ?&quot; [755-2164] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;un_jeu_urbain_original_pour_le_non-public&quot; id=&quot;un_jeu_urbain_original_pour_le_non-public&quot;&gt;Un jeu urbain original pour le non-public&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le jeu s&amp;#039;adresse aux habitants du territoire, au “non-public”. Le caractère décalé, humouristique, burlesque permet de susciter la curiosité du public. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;action se déroule sur le territoire de vie des habitants, à l&amp;#039;endroit où ils se rencontrent et consomment. Le jeu est installé dans les vraies rues du village hôte (celui qui accueille le jeu). Dans notre cas, la première installation se fait &lt;strong&gt;dans les rues de Crozon&lt;/strong&gt;. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Le but du jeu&lt;/strong&gt;  : informer, sensibiliser sur les enjeux, la problématique des déchets : constats et solutions à apporter via les gestes simples, faciles à adopter au quotidien. Responsabiliser sans culpabiliser.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ce jeu est entièrement gratuit, accessible à tous&lt;/strong&gt;. Le contenu sera adapté aux enfants et aux adultes. Ce circuit touristique fort original s&amp;#039;effectue seul ou en groupe. Pour cela, il faut se munir d&amp;#039;un plan de Poubellec disponible à l&amp;#039;Office de Tourisme et les commerces du village à partir &lt;strong&gt;du samedi 21 novembre au matin, et jusqu&amp;#039;au dimanche 29 novembre.&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Pour participez au jeu&lt;/strong&gt; “Bienvenue en Poubellec” en groupe, allez voir à &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot;&gt;les modalités d&amp;#039;inscription&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un jeu urbain original pour le non-public&quot; [2165-3408] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;participatif&quot; id=&quot;participatif&quot;&gt;Participatif&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Les acteurs éducatifs (écoles, collèges), les centres de loisirs sont impliqués dans le projet en amont de la mise en place du jeu et durant la semaine de réduction des déchets. Ils travaillent avec les enfants à la réalisation d&amp;#039;oeuvres artistiques (les habitants de Poubellec&amp;#039;h appellent ça du ”&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubellec_art&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;poubellec_art&quot;&gt;poubellec&amp;#039;art&lt;/a&gt;”). Ces oeuvres issues de la récupération de divers déchets seront intégrées dans le circuit du jeu. Ils constitueront des étapes culturelles et artistiques du jeu.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu implique aussi les habitants, les commerçants. Certains commerces accueillent des étapes du jeu notamment les questions et les ateliers. Ces derniers sont relatifs (ou pas) à l&amp;#039;activité du commerce en question.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu est aussi un prétexte, un outil d&amp;#039;aide à l&amp;#039;émergence d&amp;#039;échanges et d&amp;#039;actions sur le territoire autour de cette problématique. Ce jeu peut aboutir à la création d&amp;#039;un collectif de réflexion sur la thématique. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Participatif&quot; [3409-4378] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;un_projet_educatif_partage&quot; id=&quot;un_projet_educatif_partage&quot;&gt;Un projet éducatif partagé&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ce projet s&amp;#039;est inspiré de l&amp;#039;initiative originale mise en place par l&amp;#039;association ADDES de Botmeur dans le Finistère. Ils avaient imaginé “un labyrinthe des déchets” en plein-air dans le réseau de chemins creux du territoire. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une idée, un concept, un outil partagé, réutilisable. Tous les documents, les informations nécessaires à la réutilisation ou à l&amp;#039;amélioration du jeu seront disponibles sous la licence Creative Commons By-Sa. L&amp;#039;outil est réalisé de manière à rendre l&amp;#039;initiative transposable sur un autre territoire, dans les rues d&amp;#039;une autre ville hôte. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;Licences Creative Commons : &lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr&lt;/a&gt; &lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un projet éducatif partagé&quot; [4379-5089] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;un_projet_s_integre_parfaitement_dans_la_politique_de_communication_nationale&quot; id=&quot;un_projet_s_integre_parfaitement_dans_la_politique_de_communication_nationale&quot;&gt;Un projet s&amp;#039;intégre parfaitement dans la politique de communication nationale&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ce jeu intègre plusieurs actions autour des 5 thèmes : “trop de déchets”, “meilleure production”, “meilleure consommation”, “prolongation de la durée de vie des produits”, “moins de déchets” :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
1. Trop de déchets : contribuer à faire prendre conscience de la nécessité de réduire le volume des déchets produits
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
2. Meilleure production : faire connaître les mesures qui permettent de réduire la quantité de déchets générés par l’activité économique (éco-conception, éco-fabrication,…)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
3. Meilleure consommation : promouvoir les produits réutilisables, peu ou pas emballés, écolabellisés ; la location plutôt que l’achat.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
4. Prolongation de la durée de vie des produits : inciter à décaler dans le temps l’achat d’un produit neuf en recourant à la réparation ou au réemploi, encourager le don de produits qui ne servent plus.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
5. Moins de déchets : faire découvrir les solutions qui permettent de ne pas jeter à la poubelle (vigilance sur les dates limites de consommation des produits, fabrication de compost,…).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un projet s'intégre parfaitement dans la politique de communication nationale&quot; [5090-6245] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;esquisses_du_jeu&quot; id=&quot;esquisses_du_jeu&quot;&gt;Esquisses du jeu&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Voici quelques esquisses de panneaux de signalisation de la ville de Poubellec&amp;#039;h.
&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;gallery gallery_center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&amp;amp;media=jpg_red_img_4748.jpg&quot; title=&quot;Réduisons nos déchets&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=jpg_red_img_4748.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Réduisons nos déchets&quot; longdesc=&quot;Une sculpture réalisée avec des déchets. Réalisation Noël Le Foll.&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class=&quot;clearer&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Esquisses du jeu&quot; [6246-6375] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;les_differentes_phases_de_la_creation_de_l_outil&quot; id=&quot;les_differentes_phases_de_la_creation_de_l_outil&quot;&gt;Les différentes phases de la création de l&amp;#039;outil&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La création de l&amp;#039;outil prend en compte la phase de test et d&amp;#039;évaluation. C&amp;#039;est au terme de ces 4 étapes que l&amp;#039;outil sera terminé. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
*Conception de l&amp;#039;outil : mise en place du concept, création des différents supports du jeu
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
*Fabrication de l&amp;#039;outil avec un prestataire extérieur (graphiste, imprimeur) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
*Mise en place et test du dispositif sur le terrain lors de la semaine de réduction des déchets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
*Evaluation finale et bilan
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Les différentes phases de la création de l'outil&quot; [6376-6879] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;les_moyens&quot; id=&quot;les_moyens&quot;&gt;Les moyens&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Coordination du projet réalisée par un(e) chargé(e) de mission de la Communauté de communes de la Presqu&amp;#039;île de Crozon possédant des compétences dans le domaine des déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Conception, réalisation, mise en place et test de l&amp;#039;animation du jeu déléguées à la Maison des Minéraux, une structure locale compétente dans le domaine de l&amp;#039;éducation à l&amp;#039;environnement et au développement durable. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Les moyens&quot; [6880-7319] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;cout_previsionnel&quot; id=&quot;cout_previsionnel&quot;&gt;Coût prévisionnel&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La création, la mise en place et l&amp;#039;évaluation du jeu revient à environ 8000 €. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Coût prévisionnel&quot; [7320-7440] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;voir_aussi&quot; id=&quot;voir_aussi&quot;&gt;Voir aussi&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* La &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=conception_du_jeu&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;conception_du_jeu&quot;&gt;conception du jeu&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?do=export_odt&amp;amp;id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&quot; title=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/plugins/odt/odt.png&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;48&quot; /&gt;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Voir aussi&quot; [7441-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=journal_de_bord&amp;rev=1280916220">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-08-04T12:03:40+02:00</dc:date>
        <title>journal_de_bord</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=journal_de_bord&amp;rev=1280916220</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Le jeu « Bienvenue à Poubellec’h » est prévu pour être réutilisé, des animations peuvent être réalisées d’après le thème, des participants au jeu peuvent poursuivre le travail, et des animations sont proposées par la Communauté de Communes…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;30 juillet 2010&lt;/strong&gt; : journée d&amp;#039;animation avec les centres de loisirs de la Presqu&amp;#039;île en collaboration avec la Maison des minéraux et la Communauté de Communes. Découverte pour 90 enfants du cycle de vie d&amp;#039;un déchet et construction de Dave Lopementdurab un bonhomme déchet.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Mai/juin 2010&lt;/strong&gt; : contact avec la mairie de Puteaux qui souhaite reprendre le jeu pour la SERD 2010.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;4/5/6 juin 2010&lt;/strong&gt; : installation de l’exposition « Bienvenue à Poubellec’h » au Forum des 40 ans du PNRA à Châteaulin.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;22/23 mai 2010&lt;/strong&gt; : L’association « Mais qu’est-ce que tu fabriques » et le club de foot de Dirinon empruntent les panneaux du jeu pour mettre en place le « Quizz Bienvenue à Poubellec’h » pour sensibiliser les participants au &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=tournoi_international_de_foot_de_dirinon&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;tournoi_international_de_foot_de_dirinon&quot;&gt;tournoi international de foot de Dirinon&lt;/a&gt; (84 équipes venues de six continents) à la réduction des déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;13 mai 2010&lt;/strong&gt; : l’école St Anne choisit le Développement durable pour thème de déguisement pour le défilé des enfants à l’occasion de la kermesse de l’école. Les primaires de cycle 3 se déguisent à partir de déchets recyclés.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;6 mai 2010&lt;/strong&gt; : animation sur le tri et la réduction des déchets aux classes de 6ème du collège St Jeanne d’Arc. 
Installation de points tri dans les classes.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;30 avril 2010&lt;/strong&gt; : animation sur le tri des déchets maternelles école de Lanvéoc.
Les enseignants ont travaillés en amont avec leurs élèves sur le tri en réalisant un travail d’art plastique.
L’école souhaite aussi installer un composteur.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;29 avril 2010&lt;/strong&gt; : célébration pour le prix “coup de cœur du jury” décerné par Bruxelles pour le jeu « Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h » à la communauté de Communes
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;6 Mars 2010&lt;/strong&gt; : installation de l’exposition dans le hall de la communauté de communes. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;3/4/5 mars 2010&lt;/strong&gt; : Installation de l&amp;#039;exposition à la foire bio de Crozon (organisée par Diwan). Le jeu est récompensé par un « Tournesol d’or »
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;26/27/28 mars 2010&lt;/strong&gt; : réalisation et installation d’une exposition à partir du jeu “Bienvenue à poubellec&amp;#039;h” pour le salon du DD Penfled à Brest
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;24 février 2010&lt;/strong&gt; : réunion bilan SERD au Faou, présentation du jeu « Bienvenue à Poubellec’h »
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;11 février 2010&lt;/strong&gt; : animation sur le tri des déchets à l&amp;#039;école de St Fiacre pour des grandes sections /cp/ce1/ce2.
Les enseignants ont travaillé en amont avec leurs élèves sur le thème des déchets et du tri.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Du 21 au 29 novembre 2009 &lt;/strong&gt; : installation du jeu dans les rues de Crozon pour la SERD 2009
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;octobre et novembre 2009&lt;/strong&gt; : conception du jeu
&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2008&amp;rev=1276007371">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-06-08T16:29:31+02:00</dc:date>
        <title>la_serd_2008</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2008&amp;rev=1276007371</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Edition organisée par la &lt;a href=&quot;http://www.comcom-crozon.com&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.comcom-crozon.com&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Communauté de Communes de Crozon&lt;/a&gt;, la &lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineaux.org&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineaux.org&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Maison des Minéraux&lt;/a&gt; et &lt;a href=&quot;http://sculpturenono.over-blog.com&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://sculpturenono.over-blog.com&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Noël Le Foll&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;gallery gallery_center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4730.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4730.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4732.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4732.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4734.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4734.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4742.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4742.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4744.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4744.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4748.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4748.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4749.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4749.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4751.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4751.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2008&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4754.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=79&amp;amp;media=photo:edition2008:red_img_4754.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;79&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class=&quot;clearer&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2009&amp;rev=1276006368">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-06-08T16:12:48+02:00</dc:date>
        <title>la_serd_2009</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2009&amp;rev=1276006368</link>
        <description>
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=la_serd_2009&amp;amp;media=flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;flyerspresentation-recto-800x564.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=400&amp;amp;media=flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une semaine organisée par la Communauté de Communes de la Presqu&amp;#039;île de Crozon et la Maison des Minéraux en collaboration avec différents acteurs du territoire. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Création du jeu urbain participatif : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;jeu_sur_la_reduction_des_dechets&quot;&gt;Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=programme_detaille_de_la_semaine&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;programme_detaille_de_la_semaine&quot;&gt;programme détaillé de la semaine&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Pour participez au jeu “Bienvenue en Poubellec”, consultez les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot;&gt;informations pratiques&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Vous êtes une association, un particulier, un établissement scolaire, une entreprise, une collectivité : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=participez&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;participez&quot;&gt;participez&lt;/a&gt; à la SERD !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Se tenir informé, échanger : s&amp;#039;inscrire à la &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=liste_de_discussion&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;liste_de_discussion&quot;&gt;liste de discussion&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=contacts&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;contacts&quot;&gt;contacts&lt;/a&gt; utiles
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* L&amp;#039;organisation de la &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=semaine_de_reduction_des_dechets_2009&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;semaine_de_reduction_des_dechets_2009&quot;&gt;semaine_de_reduction_des_dechets_2009&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=bilan_de_la_serd_2009&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;bilan_de_la_serd_2009&quot;&gt;Un bilan très positif&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* La &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=serd_2009_en_images&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;serd_2009_en_images&quot;&gt;SERD 2009 en images&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2010&amp;rev=1276006315">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-06-08T16:11:55+02:00</dc:date>
        <title>la_serd_2010</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2010&amp;rev=1276006315</link>
        <description>
&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=preparation_de_la_serd2010&quot; class=&quot;wikilink2&quot; title=&quot;preparation_de_la_serd2010&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;préparation de la SERD2010&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_bac_a_sable&amp;rev=1258921117">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-22T21:18:37+02:00</dc:date>
        <title>le_bac_a_sable</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_bac_a_sable&amp;rev=1258921117</link>
        <description>&lt;table class=&quot;ul&quot;&gt;
	&lt;tr&gt;
		&lt;td class=&quot;page&quot;&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=eco-lots&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;eco-lots&quot;&gt;Pour participer&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;td class=&quot;date&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr&gt;
		&lt;td class=&quot;page&quot;&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot;&gt;Comment faire le jeu ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;td class=&quot;date&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr&gt;
		&lt;td class=&quot;page&quot;&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=start&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;start&quot;&gt;Le jeu &amp;quot;Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;
		&lt;td class=&quot;date&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;

&amp;lt;flashplayer width=320 height=260&amp;gt;file=&lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/data/poubellec/FilmInaugurationDePoubellec.flv&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/data/poubellec/FilmInaugurationDePoubellec.flv&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.maison-des-mineraux.org/data/poubellec/FilmInaugurationDePoubellec.flv&lt;/a&gt;&amp;lt;/flashplayer&amp;gt;

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=lerepaire&amp;rev=1257864455">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-10T15:47:35+02:00</dc:date>
        <title>lerepaire</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=lerepaire&amp;rev=1257864455</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Le Repaire

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=les_post-it&amp;rev=1256302656">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-23T14:57:36+02:00</dc:date>
        <title>les_post-it</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=les_post-it&amp;rev=1256302656</link>
        <description>
&lt;p&gt;

* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=liste_des_etablissements_scolaires&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;liste_des_etablissements_scolaires&quot;&gt;liste des établissements scolaires&lt;/a&gt; de la presqu&amp;#039;ile de crozon

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=liste_de_discussion&amp;rev=1256050871">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-20T17:01:11+02:00</dc:date>
        <title>liste_de_discussion</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=liste_de_discussion&amp;rev=1256050871</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Nous avons mis en place une liste de discussion pour faciliter les échanges entre les différents acteurs impliqués dans les actions “déchets”. 
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;comment_fonctionne_la_liste&quot; id=&quot;comment_fonctionne_la_liste&quot;&gt;Comment fonctionne la liste ?&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le principe est simple : 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* on s&amp;#039;abonne à liste : &lt;strong&gt;reduisonsnosdechets-crozon (AT) listes (POINT) infini (POINT) fr&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* on reçoit un mél de confirmation dans la foulée
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* on peut désormais écrire un mél à TOUTES les personnes du réseau en utilisant une SEULE adresse mél. Toutes les personnes inscrites sur la liste reçoivent donc la même information. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* lors de votre premier envoi de mél, n&amp;#039;oubliez pas de vous présenter !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* il s&amp;#039;agit à la fois d&amp;#039;une liste de travail et d&amp;#039;information. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Comment fonctionne la liste ?&quot; [150-704] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;s_abonner_se_desabonner_de_la_liste&quot; id=&quot;s_abonner_se_desabonner_de_la_liste&quot;&gt;S&amp;#039;abonner, se désabonner de la liste&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* s&amp;#039;abonner : &lt;a href=&quot;http://listes.infini.fr/wws/subscribe/reduisonsnosdechets-crozon&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://listes.infini.fr/wws/subscribe/reduisonsnosdechets-crozon&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://listes.infini.fr/wws/subscribe/reduisonsnosdechets-crozon&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* se désabonner : &lt;a href=&quot;http://listes.infini.fr/wws/sigrequest/reduisonsnosdechets-crozon&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://listes.infini.fr/wws/sigrequest/reduisonsnosdechets-crozon&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://listes.infini.fr/wws/sigrequest/reduisonsnosdechets-crozon&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* des infos sur la liste : &lt;a href=&quot;http://listes.infini.fr/wws/info/reduisonsnosdechets-crozon&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://listes.infini.fr/wws/info/reduisonsnosdechets-crozon&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://listes.infini.fr/wws/info/reduisonsnosdechets-crozon&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;S'abonner, se désabonner de la liste&quot; [705-1011] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;un_soucis&quot; id=&quot;un_soucis&quot;&gt;Un soucis&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Vous pouvez envoyer un mél à l&amp;#039;administrateur de la liste : armel (POINT) menez (AT) maison (TIRET) des (TIRET) mineraux (POINT) org
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
ou par téléphone : 02.98.27.19.73
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un soucis&quot; [1012-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=liste_des_etablissements_scolaires&amp;rev=1255352486">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-12T15:01:26+02:00</dc:date>
        <title>liste_des_etablissements_scolaires</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=liste_des_etablissements_scolaires&amp;rev=1255352486</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Ecoles primaires de la presqu&amp;#039;île de Crozon

&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;th class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Ecole      &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; Adresse postale       &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; Téléphone         &lt;/th&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole Privée Maternelle et Primaire Diwan &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 31 r Menhir 29160 CROZON &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 23 40 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole maternelle et primaire Ste Anne &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 8 r Graveran 29160 CROZON &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 07 50 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole primaire &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; Tal Ar Groas rte Crozon 29160 CROZON &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 02 95 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row4&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole primaire St Fiacre &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; Le Fret St Fiacre 29160 CROZON &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 62 87 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row5&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole primaire Jean Jaurès &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 69 r Alsace Lorraine 29160 CROZON &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 02 05 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row6&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole primaire mixte du lannic &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; r Gén Leclerc 29570 CAMARET SUR MER &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 91 86 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row7&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole primaire &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 20 r Ecoles 29160 LANVEOC &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 51 59 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row8&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole primaire &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 12 r Ecoles 29560 TELGRUC SUR MER &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 75 45 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row9&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole Publique &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 8 r Ecole 29560 ARGOL &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 78 76 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row10&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Ecole Publique &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; r Ecole 29570 ROSCANVEL &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02 98 27 48 33 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;

Collèges de la presqu&amp;#039;île de Crozon

&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;th class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Collège      &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; Adresse postale       &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; Téléphone         &lt;/th&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Collège Sainte Jeanne d&amp;#039;Arc &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 9 r Chanoine Grall 29160 CROZON &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; 02 98 27 07 84  &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt; Collège public Alain &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt; 10 rue Nominoë &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; 02.98.27.04.44 &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;

Centres de Loisirs
&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=maison_des_mineraux&amp;rev=1254825229">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-06T12:33:49+02:00</dc:date>
        <title>maison_des_mineraux</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=maison_des_mineraux&amp;rev=1254825229</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Maison des Minéraux / association C.R.E.P.P.N 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Route du Cap de la Chèvre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
29160 Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tél : 02.98.27.19.73
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mél : contact (AT) maison (TIRET) des (TIRET) mineraux (POINT) org
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un site web : &lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.maison-des-mineraux.org&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Structure d&amp;#039;éducation à l&amp;#039;environnement et au développement durable. 
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;actions_menees_thematique_dechets&quot; id=&quot;actions_menees_thematique_dechets&quot;&gt;Actions menées / thématique déchets :&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/spip/spip.php?rubrique27&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/spip/spip.php?rubrique27&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.maison-des-mineraux.org/spip/spip.php?rubrique27&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

- co-organisation de la semaine de réduction des déchets 2008
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- &lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/spip/spip.php?article144&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org/spip/spip.php?article144&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Flyer Pique-Nique&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- Pendule de tri avec les élèves de l&amp;#039;école primaire de Tal-ar-groas
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Actions menées / thématique déchets :&quot; [308-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=mise_en_place_d_un_systeme_d_evaluation&amp;rev=1250692769">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-08-19T16:39:29+02:00</dc:date>
        <title>mise_en_place_d_un_systeme_d_evaluation</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=mise_en_place_d_un_systeme_d_evaluation&amp;rev=1250692769</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;outils_d_evaluation_du_jeu_urbain&quot; id=&quot;outils_d_evaluation_du_jeu_urbain&quot;&gt;Outils d&amp;#039;évaluation du Jeu Urbain&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le taux de participants au jeu, leur investissement. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Mise en place d&amp;#039;un système d&amp;#039;évaluation bi-polaire : j&amp;#039;ai aimé / j&amp;#039;ai appris, ou un sytème de smiley.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;investissement des acteurs locaux dans la préparation de l&amp;#039;événement
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La création du collectif “Réduisons nos déchets en presqu&amp;#039;île de Crozon”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Fréquentation du/des sites internet
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Outils d'évaluation du Jeu Urbain&quot; [1-403] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;outils_d_evaluation_de_la_semaine&quot; id=&quot;outils_d_evaluation_de_la_semaine&quot;&gt;Outils d&amp;#039;évaluation de la semaine&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Evaluation du festival des déchets
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Outils d'évaluation de la semaine&quot; [404-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=office_de_tourisme&amp;rev=1257866230">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-10T16:17:10+02:00</dc:date>
        <title>office_de_tourisme</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=office_de_tourisme&amp;rev=1257866230</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Office de tourisme de Poubellec&amp;#039;h

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=on_en_parle&amp;rev=1276008731">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-06-08T16:52:11+02:00</dc:date>
        <title>on_en_parle</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=on_en_parle&amp;rev=1276008731</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Coup de cœur européen pour le jeu Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.bretagne-environnement.org/Media/Quoi-de-neuf/Les-breves/Coup-de-caeur-europeen-pour-le-jeu-Bienvenue-a-Poubellec-h&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.bretagne-environnement.org/Media/Quoi-de-neuf/Les-breves/Coup-de-caeur-europeen-pour-le-jeu-Bienvenue-a-Poubellec-h&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.bretagne-environnement.org/Media/Quoi-de-neuf/Les-breves/Coup-de-caeur-europeen-pour-le-jeu-Bienvenue-a-Poubellec-h&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

La SERD a son Palmarès : Une action française élue Coup de Coeur du Jury aux Trophées de la SERD
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?cid=96&amp;amp;m=3&amp;amp;id=69024&amp;amp;ref=23980&amp;amp;p1=B&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?cid=96&amp;amp;m=3&amp;amp;id=69024&amp;amp;ref=23980&amp;amp;p1=B&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www2.ademe.fr/servlet/getDoc?cid=96&amp;amp;m=3&amp;amp;id=69024&amp;amp;ref=23980&amp;amp;p1=B&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Semaine européenne des déchets : « Réduisons, ça déborde ! » - Crozon
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-europeenne-des-dechets-Reduisons-ca-deborde-_29042-avd-20091119-57167204_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-europeenne-des-dechets-Reduisons-ca-deborde-_29042-avd-20091119-57167204_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-europeenne-des-dechets-Reduisons-ca-deborde-_29042-avd-20091119-57167204_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Déchets : sensibilisation sous le signe de la bonne humeur - Crozon, lundi 23 novembre 2009, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-sensibilisation-sous-le-signe-de-la-bonne-humeur-_29042-avd-20091123-57190209_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-sensibilisation-sous-le-signe-de-la-bonne-humeur-_29042-avd-20091123-57190209_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-sensibilisation-sous-le-signe-de-la-bonne-humeur-_29042-avd-20091123-57190209_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Jeu urbain « Bienvenueà Poubellec&amp;#039;h » À Poubellec&amp;#039;h, le meilleur déchet est celui que l&amp;#039;on… - Crozon, mardi 24 novembre 2009, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Jeu-urbain-Bienvenuea-Poubellec-h-a-..._29042-avd-20091124-57197491_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Jeu-urbain-Bienvenuea-Poubellec-h-a-..._29042-avd-20091124-57197491_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Jeu-urbain-Bienvenuea-Poubellec-h-a-..._29042-avd-20091124-57197491_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Cinéma « Déchets à ménager » : un documentaire sur le problème des déchets. Projection… - Crozon, mardi 24 novembre, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Cinema-Dechets-a-menager-un-documentaire-..._29042-avd-20091124-57197507_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Cinema-Dechets-a-menager-un-documentaire-..._29042-avd-20091124-57197507_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Cinema-Dechets-a-menager-un-documentaire-..._29042-avd-20091124-57197507_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Semaine des déchets : demandez le programme ! - Crozon, jeudi 26 novembre 2009, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-des-dechets-demandez-le-programme-_29042-avd-20091126-57211447_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-des-dechets-demandez-le-programme-_29042-avd-20091126-57211447_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-des-dechets-demandez-le-programme-_29042-avd-20091126-57211447_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Déchets : les élèves de la Presqu&amp;#039;île concernés - Crozon, samedi 28 novembre 2009, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-les-eleves-de-la-Presqu-ile-concernes-_29042-avd-20091128-57226414_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-les-eleves-de-la-Presqu-ile-concernes-_29042-avd-20091128-57226414_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-les-eleves-de-la-Presqu-ile-concernes-_29042-avd-20091128-57226414_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Semaine de réduction des déchets Samedi 28 novembre. 10 h 29 : clôture du jeu sur la place de… - Crozon, samedi 28 novembre 2009, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-de-reduction-des-dechets-Samedi-28-novembre.-..._29042-avd-20091128-57226572_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-de-reduction-des-dechets-Samedi-28-novembre.-..._29042-avd-20091128-57226572_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Semaine-de-reduction-des-dechets-Samedi-28-novembre.-..._29042-avd-20091128-57226572_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Festival des déchets de Poubellec&amp;#039;h Les déchets sont à l&amp;#039;honneur : animations, informations… - Crozon, samedi 28 novembre, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Festival-des-dechets-de-Poubellec-h-Les-dechets-sont-..._29042-avd-20091128-57226580_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Festival-des-dechets-de-Poubellec-h-Les-dechets-sont-..._29042-avd-20091128-57226580_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Festival-des-dechets-de-Poubellec-h-Les-dechets-sont-..._29042-avd-20091128-57226580_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Déchets. Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h, Le Télégramme du 19 novembre 2009 
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/dechets-bienvenue-a-poubellec-h-19-11-2009-661275.php&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/dechets-bienvenue-a-poubellec-h-19-11-2009-661275.php&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/dechets-bienvenue-a-poubellec-h-19-11-2009-661275.php&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Poubellec&amp;#039;h. Le programme de la semaine, le Télégramme du 20 novembre 2009
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.info/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/poubellec-h-le-programme-de-la-semaine-20-11-2009-662917.php&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.info/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/poubellec-h-le-programme-de-la-semaine-20-11-2009-662917.php&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.info/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/poubellec-h-le-programme-de-la-semaine-20-11-2009-662917.php&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

420 élèves sensibilisés à la réduction des déchets - Crozon, mardi 08 décembre 2009, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-420-eleves-sensibilises-a-la-reduction-des-dechets-_29042-avd-20091208-57288263_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-420-eleves-sensibilises-a-la-reduction-des-dechets-_29042-avd-20091208-57288263_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-420-eleves-sensibilises-a-la-reduction-des-dechets-_29042-avd-20091208-57288263_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Poubellec&amp;#039;h. Le programme de la semaine, Crozon, 20 novembre 2009, Le Télégramme
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/poubellec-h-le-programme-de-la-semaine-20-11-2009-662917.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=11&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/poubellec-h-le-programme-de-la-semaine-20-11-2009-662917.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=11&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/poubellec-h-le-programme-de-la-semaine-20-11-2009-662917.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=11&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Bienvenue à Ploubellec&amp;#039;h. Ludique et pédagogique, Crozon, 3 décembre 2009, Le Télégramme
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/bienvenue-a-ploubellec-h-ludique-et-pedagogique-03-12-2009-682662.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=6&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/bienvenue-a-ploubellec-h-ludique-et-pedagogique-03-12-2009-682662.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=6&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/bienvenue-a-ploubellec-h-ludique-et-pedagogique-03-12-2009-682662.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=6&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Ploubellec&amp;#039;h. Le festival des déchets se termine, Crozon, 28 novembre 2009, Le Télégramme
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/ploubellec-h-le-festival-des-dechets-se-termine-28-11-2009-675305.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=7&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/ploubellec-h-le-festival-des-dechets-se-termine-28-11-2009-675305.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=7&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/ploubellec-h-le-festival-des-dechets-se-termine-28-11-2009-675305.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=7&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Réduction des déchets. Une réflexion pour tous, Camaret-sur-mer, 27 novembre 2009, Le Télégramme
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/camaret/reduction-des-dechets-une-reflexion-pour-tous-27-11-2009-673655.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=8&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/camaret/reduction-des-dechets-une-reflexion-pour-tous-27-11-2009-673655.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=8&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/camaret/reduction-des-dechets-une-reflexion-pour-tous-27-11-2009-673655.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=8&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Réduction des déchets. Les scolaires sensibilisés, Argol, 23 novembre 2009, Le Télégramme
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/argol/reduction-des-dechets-les-scolaires-sensibilises-23-11-2009-666853.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=9&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/argol/reduction-des-dechets-les-scolaires-sensibilises-23-11-2009-666853.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=9&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/argol/reduction-des-dechets-les-scolaires-sensibilises-23-11-2009-666853.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=9&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Centre de loisirs. Des sculptures avec des déchets, Camaret-sur-mer, Le Télégramme
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/camaret/centre-de-loisirs-des-sculptures-avec-des-dechets-20-11-2009-662914.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=12&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/camaret/centre-de-loisirs-des-sculptures-avec-des-dechets-20-11-2009-662914.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=12&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/camaret/centre-de-loisirs-des-sculptures-avec-des-dechets-20-11-2009-662914.php?xtmc=crozon%20d%C3%A9chets&amp;amp;xtcr=12&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Déchets : un voyage en camion pour Malo - Crozon, mercredi 23 décembre 2009, Ouest-France
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-un-voyage-en-camion-pour-Malo-_29042-avd-20091223-57386664_actuLocale.Htm&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-un-voyage-en-camion-pour-Malo-_29042-avd-20091223-57386664_actuLocale.Htm&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Dechets-un-voyage-en-camion-pour-Malo-_29042-avd-20091223-57386664_actuLocale.Htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Malo. Premier voyage en camion poubelle, 18 décembre 2009, Le Télégramme
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/malo-premier-voyage-en-camion-poubelle-18-12-2009-706359.php?xtmc=dechets%20crozon&amp;amp;xtcr=3&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/malo-premier-voyage-en-camion-poubelle-18-12-2009-706359.php?xtmc=dechets%20crozon&amp;amp;xtcr=3&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.letelegramme.com/local/finistere-sud/chateaulin-carhaix/crozon/crozon/malo-premier-voyage-en-camion-poubelle-18-12-2009-706359.php?xtmc=dechets%20crozon&amp;amp;xtcr=3&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h, Site d&amp;#039;Eco-Sol-Brest (économie solidaire en Pays de Brest)
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.eco-sol-brest.net/Bienvenue-a-Poubellec-h.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.eco-sol-brest.net/Bienvenue-a-Poubellec-h.html&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.eco-sol-brest.net/Bienvenue-a-Poubellec-h.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Retour à Poubellec’h…, Le Buzhug, Janvier 2010
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.lebuzhug.com/telecharger/buzhugjan10.pdf&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.lebuzhug.com/telecharger/buzhugjan10.pdf&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.lebuzhug.com/telecharger/buzhugjan10.pdf&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Les panneaux de signalisation de Poubellec’h.
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://ecole-sainte-anne-crozon.fr/spip.php?article292&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://ecole-sainte-anne-crozon.fr/spip.php?article292&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://ecole-sainte-anne-crozon.fr/spip.php?article292&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Bienvenue à Poubellec’h
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://ecole-sainte-anne-crozon.fr/spip.php?article294&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://ecole-sainte-anne-crozon.fr/spip.php?article294&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://ecole-sainte-anne-crozon.fr/spip.php?article294&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Le tri séléctif … et après ?
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.radioevasion.net/emissions.php?id=105&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.radioevasion.net/emissions.php?id=105&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.radioevasion.net/emissions.php?id=105&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;

Semaine Européenne de la Réduction des Déchets du 21 au 29 novembre 2009, sur la Presqu’île de Crozon (29)
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;
 &lt;a href=&quot;http://www.brest-ouvert.net/breve4237.html&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.brest-ouvert.net/breve4237.html&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.brest-ouvert.net/breve4237.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=participez&amp;rev=1258113475">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-13T12:57:55+02:00</dc:date>
        <title>participez</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=participez&amp;rev=1258113475</link>
        <description>
&lt;p&gt;
La réduction des déchets est l&amp;#039;affaire de tous les acteurs du territoire : habitants, associations, entreprises, collectivités, acteurs éducatifs, etc.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Nous devons travailler ensemble pour atteindre les objectifs fixés par la communauté de communes, le département, l&amp;#039;état. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Rejoignez les acteurs existants !
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;collectivites_et_services_publics&quot; id=&quot;collectivites_et_services_publics&quot;&gt;Collectivités et services publics&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Indiquez vous même votre nom, votre établissement et créez votre propre page sur le wiki (en faisant un lien interne)

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;http://www.comcom-crozon.com&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.comcom-crozon.com&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Communauté de communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Commune de Crozon : logistique et communication&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Et La mairie de Crozon, place léon bLUM, tel: 02.98.27.10.28, accueille dans le SAS d&amp;#039;entrée une des étapes du jeu.&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bibliothèque municipale de Crozon : présentation thématique de livres, de revues sur la thématique de la réduction des déchets durant toute la semaine. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;   Anne Lambrot / Tél: 02 98 27 11 74 / Mél : bibliotheque-de-crozon AT wanadoo.fr. &lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; La poste: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;    55, rue Alsace Lorraine 29160 CROZON / Tel: 02.98.27.06.39&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hopital local de Crozon: accueille une des étapes du jeu, et réalise une oeuvre Poubellec&amp;#039;art&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;    Rue Graveran 29160 CROZON / Tel: 02.98.26.28.00 : mel: personnel AT hopital-crozon.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Office de Tourisme de Crozon: Accueille le départ et la fin du jeu, et le festival des déchets, le 28 novembre&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;    Bd Pralognan La Vanoise 29160 Crozon / tel: 02.98.27.07.92&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Résidence du CRE (de la comcom): Pole emploi, mission locale, IDEE&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;    29160 Crozon / Les 3 tel (dans l&amp;#039;ordre) : 02.98.27.09.06 et 02.98.26.23.21 et 02.98.17.00.11&lt;/pre&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Collectivités et services publics&quot; [321-1689] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;commercants&quot; id=&quot;commercants&quot;&gt;Commerçants&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Boulangerie Monnier: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Monnier Bertrand
  19, rue de Reims / Tel: 02.98.27.10.16&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bio Presqu&amp;#039;ile: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Pipart Marinette
  ZAC du bourg / 29160 Crozon / tel: 02.98.26.11.71 / mel: rouletapierre AT wanadoo.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; SHOPI: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Gouez Emmanuelle
  7, rue Alsace Lorraine/ 29160 Crozon / Tel: 02.98.27.06.08&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auto-école Bleu-Marine: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  8, rue Alsace Lorrainne / 29160 Crozon / Tel: 02.98.26.12.20 / 06.76.69.00.80 /Mél: autoecole.bleumarine AT orange.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Optic 2000: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Petiot Tifenn
  31, rue Alsace Lorraine / 29160 Crozon / Tel: 02.98.17.00.84 / Mel: optic2000.crozon AT orange.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Point Vert Jardinerie: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Schmitt Stéphane
  Rue de la gare / 29160 Crozon / Tel: 02.98.27.10.49&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Pharmacie Lars: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  33, rue Alsace Lorraine / 29160 Crozon / Tel: 02.98.27.10.19&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Café de BRETAGNE: accueille une des étapes du jeu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Place de l&amp;#039;église / 29160 Crozon / Tel: 02.98.27.13.69&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Coordonnier - magasin de chaussures: accueille une étape du jeu!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  rue charles levenez
  tel: 02.98. &lt;/pre&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Commerçants&quot; [1690-2996] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;artistes_artisans&quot; id=&quot;artistes_artisans&quot;&gt;Artistes, Artisans&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nono, sculptures métalliques ARGOL&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
    Expositions d&amp;#039;oeuvres (réalisées à partir d&amp;#039;objets métalliques) sur le circuit…dans le centre ville de Crozon

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Frédéric LE CORRE, L&amp;#039;Atelier Bois, Restauration de meubles, ébénisterie… &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;
     Route du bouis / 29160 Morgat / Tel: 06-50-34-40-71(pret de meubles pour l&amp;#039;étape du jeu “prolonger la durée de vie des produits”)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Artistes, Artisans&quot; [2997-3415] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;associations&quot; id=&quot;associations&quot;&gt;Associations&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Association C.R.E.P.P.N (&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=maison_des_mineraux&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;maison_des_mineraux&quot;&gt;Maison des Minéraux&lt;/a&gt;)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  assure la mise en oeuvre, la coordination de l&amp;#039;événement en collaboration avec la Communauté de Communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Cinéma Associatif Le Rocamadour: accueille la soirée film et débat “Déchets à ménager” du 25 novembre!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Président Jean-François Daniellou
  rue du Roz / 29 Camaret-sur-mer / 02.98. 27.88.06&lt;/pre&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Associations&quot; [3416-3853] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;structures_educatives_etablissements_scolaires&quot; id=&quot;structures_educatives_etablissements_scolaires&quot;&gt;Structures éducatives, établissements scolaires&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Structures éducatives, établissements scolaires&quot; [3854-3918] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;ecoles&quot; id=&quot;ecoles&quot;&gt;Ecoles&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole Publique Maternelle Et Primaire ARGOL&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directeur : Jean Claude LUCAS
  8 Rue De L&amp;#039;école / ARGOL / Tél. : 02.98.27.78.76 / Mél: ec.0290638L AT ac-rennes.fr / Contact enseignante Aude OLIVIER (CP-CE1)&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole maternelle et primaire St Fiacre &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directrice : Mme Canévet 
  St Fiacre / Tél : 02.98.27.62.87 / Mél:ec.0291674 AT ac-rennes.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole Primaire Mixte Du Lannic Camaret&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directeur : M. Humeau 
  Rue du Général Leclerc / Camaret / Tél. : 02.98.27.91.86 / Mél: ec.0291673L AT ac-rennes.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole maternelle et primaire Jean Jaurès&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Direction : M. Morvan (maternelle) Mme Laure (primaire)
  Rue Laennec / Tél. : 02.98.27.02.05 (primaire) / Mél: ec.0290642R AT ac-rennes.fr (contact enseignant Thierry le tellier)&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole Maternelle Et Primaire Tal Ar Groas&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directrice : Mme Perrin 
  CROZON / Tél. : 02.98.27.02.95 / Mél:ec.0291161 AT ac-rennes.fr (contact enseignant Thomas Frey)&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole Maternelle Et Primaire Diwan&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directrice : Mme Couloigner
  31 rue Du Menhir CROZON / Tél. : 02.98.27.23.40 / Mél:skol-diwan.kraon AT wanadoo.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;  Ecole Maternelle Et Primaire Ste Anne&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directeur : M. Moullec
  8 rue Graveran CROZON / Tél. : 02.98.27.07.50 /Fax : 02.98.27.24.60 /Mél: ecole.ste.anne.crozon AT wanadoo.fr /
  (Contact enseignante : Madame Le Bretton Anne-Marie, classe de CE2)&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole Primaire de Lanvéoc&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directrice : Madame Gaudin 
  20 rue des Ecoles Lanvéoc / Tél. : 02.98.27.51.59 / Mel:ec.0291727V AT ac-rennes.fr /&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole Publique Maternelle Et Primaire de Roscanvel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directeur : Monsieur Quinaou
  Rue de L&amp;#039;école Roscanvel / Tél. : 02.98.27.48.33 / Mél: roscanvel.ecole AT wanadoo.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ecole Primaire de Telgruc&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Directrice : Madame Boennec
  12 rue des Ecoles / Telgruc / Tél. : 02.98.27.75.45 / Mél: ec.0290654D AT ac-rennes.fr / Contact: Moriceau Mickael Mél: CE2.telgruc AT orange.fr&lt;/pre&gt;

&lt;p&gt;
Directrice : Mme Dittly
Ecole maternelle et Cp Morgat
7 rue de Tréflez 
Tél. : 02.98.27.02.91
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Directrice : Madame Le Moan
Ecole Maternelle
20 rue des Ecoles Lanvéoc
Tél. : 02.98.27.53.76
Garderie : 02.98.27.53.76
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Ecoles&quot; [3919-6125] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;colleges&quot; id=&quot;colleges&quot;&gt;Collèges&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Collège Alain&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Principale : Mme Galloudec
  10 rue Nominoë / Crozon / Tél. : 02.98.27.04.44 / Mél: ce.0290032c AT ac-rennes.fr
  julie léveque , arts plastique et catherine, accompagnement éducatif et mr le gall, proviseur adjoint&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Collège Sainte Jeanne d&amp;#039;Arc&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Principale : Mme Floc&amp;#039;h 
  9 rue Chanoine Grall  / Tél. : 02.98.27.07.84 / Mel: &lt;/pre&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Collèges&quot; [6126-6528] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;halte_garderie_centres_de_loisirs&quot; id=&quot;halte_garderie_centres_de_loisirs&quot;&gt;Halte Garderie, Centres de loisirs&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Halte Garderie&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Résidence du Cré / Tel: 02.98.26.16.57&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Centre de loisirs&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Mme Candavoine Sylvie, directrice, marie animatrice
  Tal Ar Groas 29160 Crozon / Tél : 02.98.26.26.48
  Mél: centreDeLoisirs AT crozon.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Maison des jeunes &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt; Mme Richard Françoise
 Rue du stade 29570 Camaret ( lanvéoc 06 60 04 76 35)
 Tél : 02.98.27.82.90 / Mél: maisondesjeunescamaret AT orange.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Centre de loisirs Telgruc &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Mélanie Seznec, directrice
  Mél:melsez AT hotmail.fr&lt;/pre&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; centre nautique de Telgruc &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;pre class=&quot;code&quot;&gt;  Césaré 0298273383
  mél:cn.telgruc AT wanadoo.fr&lt;/pre&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Halte Garderie, Centres de loisirs&quot; [6529-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=plan_de_communication&amp;rev=1249387863">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-08-04T14:11:03+02:00</dc:date>
        <title>plan_de_communication</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=plan_de_communication&amp;rev=1249387863</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;outils_de_communication&quot; id=&quot;outils_de_communication&quot;&gt;Outils de communication&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Le jeu dans les rues de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Dépliants (carte de jeu) distribués dans les différentes communes
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Utilisation des affiches “SRD2009”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Dossier de presse et point presse. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Le Site Internet pour la préparation et la diffusion de l&amp;#039;information
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Diffusion de l&amp;#039;info dans différents réseaux via sites web et liste de diffusion
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Liste de diffusion interne du projet : &lt;a href=&quot;http://listes.infini.fr/wws/info/reduisonsnosdechets-crozon&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://listes.infini.fr/wws/info/reduisonsnosdechets-crozon&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://listes.infini.fr/wws/info/reduisonsnosdechets-crozon&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=planning_de_passage_des_groupes_scolaires&amp;rev=1256553436">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-26T11:37:16+02:00</dc:date>
        <title>planning_de_passage_des_groupes_scolaires</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=planning_de_passage_des_groupes_scolaires&amp;rev=1256553436</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Voir : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot;&gt;informations_pratiques_et_inscriptions&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubellec_art&amp;rev=1258623412">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-19T10:36:52+02:00</dc:date>
        <title>poubellec_art</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubellec_art&amp;rev=1258623412</link>
        <description>


&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;le_poubellec_art_qu_est_ce_que_c_est&quot; id=&quot;le_poubellec_art_qu_est_ce_que_c_est&quot;&gt;Le &amp;quot;Poubellec art&amp;quot;, qu&amp;#039;est ce que c&amp;#039;est??&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le Poubellec art, qu'est ce que c'est??&quot; [1-55] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;c_est_la_realisation_d_oeuvres_artistiques_a_partir_de_divers_dechets_recuperes_et_leur_exposition_dans_la_ville_de_poubellec_h_elue_la_ploubelle_ville_de_france&quot; id=&quot;c_est_la_realisation_d_oeuvres_artistiques_a_partir_de_divers_dechets_recuperes_et_leur_exposition_dans_la_ville_de_poubellec_h_elue_la_ploubelle_ville_de_france&quot;&gt;C&amp;#039;est la réalisation d&amp;#039;oeuvres artistiques à partir de divers déchets récupérés, et leur exposition dans la ville de Poubellec&amp;#039;h, élue la ploubelle ville de France&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 
Les oeuvres artistiques ainsi réalisées pourront donc etre exposées :

&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; soit sur le circuit du jeu dans le centre ville de Crozon du Samedi 21 novembre au samedi 28 novembre en extérieur, sur les places et autres coins de rue&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; soit dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme (près de la gare)où aura lieu le festival des déchets marquant la fin du jeu dans la ville, le samedi 28 novembre.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;

Toute personne peut fabriquer une oeuvre et l&amp;#039;exposer. Cependant, nous sollicitons directement essentiellement pour cette première édition les groupes d&amp;#039;enfants et de jeunes via les écoles, collèges, les centres de loisirs, les foyers de jeunes, l&amp;#039;ESAT espace-vert. Chaque groupe d&amp;#039;artistes du “Poubellec art” devra respecter un cahier des charges pour réaliser son oeuvre.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h4&gt;&lt;a name=&quot;le_cahier_des_charges_a_respecter_pour_la_realisation_d_une_oeuvre&quot; id=&quot;le_cahier_des_charges_a_respecter_pour_la_realisation_d_une_oeuvre&quot;&gt;Le cahier des charges à respecter pour la réalisation d&amp;#039;une oeuvre&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;nommer_l_oeuvre&quot; id=&quot;nommer_l_oeuvre&quot;&gt;- Nommer l&amp;#039;oeuvre&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;decrire_l_oeuvre_par_un_petit_texte_lisible_par_tous&quot; id=&quot;decrire_l_oeuvre_par_un_petit_texte_lisible_par_tous&quot;&gt;- Décrire l&amp;#039;oeuvre par un petit texte lisible par tous&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 (apporter une explication poétique ou scientifique)

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;ne_pas_effectuer_d_achats_pour_la_realisation&quot; id=&quot;ne_pas_effectuer_d_achats_pour_la_realisation&quot;&gt;- Ne pas effectuer d&amp;#039;achats pour la réalisation&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 (hormis les matériaux liants ou les fixations ou la peinture), autrement dits utiliser des objets ou déchets récupérés

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;la_realisation_de_l_oeuvre_doit_si_possible_etre_collective&quot; id=&quot;la_realisation_de_l_oeuvre_doit_si_possible_etre_collective&quot;&gt;- La réalisation de l&amp;#039;oeuvre doit si possible etre collective&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Les oeuvres individuelles, moins volumineuses, ou les dessins “collectifs” sur le thème pourront etre exposées dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme.On peut utiliser les murs et  y suspendre des mobiles, objets.

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;l_oeuvre_ne_doit_pas_etre_dangereuse&quot; id=&quot;l_oeuvre_ne_doit_pas_etre_dangereuse&quot;&gt;- L&amp;#039;oeuvre ne doit pas etre dangereuse&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 (arretes coupantes, pics…, parties pouvant se désolidariser, se décrocher)

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;l_oeuvre_doit_resister&quot; id=&quot;l_oeuvre_doit_resister&quot;&gt;- L&amp;#039;oeuvre doit résister&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 aux intempéries, et à la durée de l&amp;#039;exposition, soit une semaine

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;la_base_de_realisation_de_l_oeuvre_doit_etre_une_palette_ou_une_poubelle&quot; id=&quot;la_base_de_realisation_de_l_oeuvre_doit_etre_une_palette_ou_une_poubelle&quot;&gt;- La base de réalisation de l&amp;#039;oeuvre doit etre une palette, ou une poubelle&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Il est possible pour cela de récupérer une vieille poubelle à la communauté de communes. demandez Segolen Gueguen.

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h5&gt;&lt;a name=&quot;les_oeuvres_devront_etre_realisees_pour_le_jeudi_19_novembre_au_soir_au_plus_tard&quot; id=&quot;les_oeuvres_devront_etre_realisees_pour_le_jeudi_19_novembre_au_soir_au_plus_tard&quot;&gt;- Les oeuvres devront etre réalisées pour le jeudi 19 novembre au soir au plus tard&lt;/a&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 (nous nous chargeons de les récupérer pour les installer dans le circuit ou la salle)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;C'est la réalisation d'oeuvres artistiques à partir de divers déchets récupérés, et leur exposition dans la ville de Poubellec'h, élue la ploubelle ville de France&quot; [56-2311] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;lieux_d_exposition_et_inscriptions_du_poubellec_art&quot; id=&quot;lieux_d_exposition_et_inscriptions_du_poubellec_art&quot;&gt;Lieux d&amp;#039;exposition et inscriptions du Poubellec&amp;#039;art&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;th class=&quot;col0&quot;&gt;Nombre&lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col1&quot;&gt; Lieu d&amp;#039;exposition &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col2&quot;&gt; Types d&amp;#039;oeuvre &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col3&quot;&gt;Nom de l&amp;#039;oeuvre&lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col4&quot;&gt; Etablissement&lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col5&quot;&gt;Le référent&lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col6&quot;&gt;Public&lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col7 leftalign&quot;&gt;Autres Informations  &lt;/th&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt;Parvis de La mairie   &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;Septième Continent  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole D&amp;#039;argol &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Aude Olivier&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt;CP-CE1&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7&quot;&gt;sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Devant Ecole Sainte Anne&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt;?&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole Sainte Anne&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Anne Marie Le Bretton&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt; CE2&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 centeralign&quot;&gt;  -   &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;3&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Devant L&amp;#039;Hopital local&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt; ? &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Hopital Local &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Animatrice, Marie Laure &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt;Résidents de l&amp;#039;hopital&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7&quot;&gt;sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row4&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;4&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Devant la coop &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt;Laisse de mer&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt; Ecole d&amp;#039;Argol&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Aude Olivier&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt;CP-CE1&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 leftalign&quot;&gt;Sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle          &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row5&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;5&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Derrière l&amp;#039;église &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;individuelle &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;Poubelle à tentacule              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4 leftalign&quot;&gt;Maison des minéraux             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5 leftalign&quot;&gt;ARmel et Maryse         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;animateurs    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 leftalign&quot;&gt;sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle      &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row6&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;6&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Place du Marché &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;?              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole Telgruc&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Mickael Moriceau&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;CE2    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 leftalign&quot;&gt;Sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle           &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row7&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;7&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Devant l&amp;#039;office de tourisme&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt; collective&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt;?&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole d&amp;#039;Argol&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Aude Olivier&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt;CP-CE1&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7&quot;&gt;Sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row8&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;8&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Devant la Poste &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; ?            &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt; Halte-Garderie, Crèche&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;animatrices, éducatrices&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt;enfants de la crèche&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7&quot;&gt;Sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row9&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;9&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Devant Optic 2000 &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt;? &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole Tal ar groas&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5 leftalign&quot;&gt;Thomas frey         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;CM2    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 leftalign&quot;&gt;sur la base d&amp;#039;une vieille poubelle           &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row10&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;10&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Individuelle &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3&quot;&gt; “Marguerite, La vache qui dit non”&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Sculptures métalliques à Argol&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5 leftalign&quot;&gt;Nono         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;Artiste    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7&quot;&gt;à partir d&amp;#039;objets métalliques récupérés&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row11&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;11&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; ?             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole Jean Jaurès &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5 leftalign&quot;&gt; Madame Vincent        &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;CLIS    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 leftalign&quot;&gt; ?          &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row12&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;12&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Individuelle &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; ?             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4 leftalign&quot;&gt;Une famille             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5 leftalign&quot;&gt;Laurence LAGADIC, prof d&amp;#039;arts plastique, Ulamir         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 centeralign&quot;&gt;  ?  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 centeralign&quot;&gt;     ?      &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row13&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;13&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; ?            &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4 leftalign&quot;&gt;Ecole DIWAN            &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5 leftalign&quot;&gt;Mme Couloigner         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;CP-CM2    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 centeralign&quot;&gt;  ?         &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row14&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;14&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; ?             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Centre loisirs Camaret&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Francoise Richard&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt;6-12 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7&quot;&gt;Une petite Girafe&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row15&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;15&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; ?             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Centre loisirs Camaret&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Françoise Richard&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6&quot;&gt;6-12 ans&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7&quot;&gt;Une petite Girafe&lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row16&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;16&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;?              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole DIWAN&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5&quot;&gt;Mme Couloigner &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;CP-CM2    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 centeralign&quot;&gt;       ?    &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row17&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0&quot;&gt;&lt;strong&gt;17&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt;Dans la salle de l&amp;#039;office de tourisme  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2&quot;&gt;Collective &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt;?            &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col4&quot;&gt;Ecole DIWAN&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col5 leftalign&quot;&gt; Mme Couloigner        &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col6 leftalign&quot;&gt;CP-CM2    &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col7 centeralign&quot;&gt;  ?         &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Lieux d'exposition et inscriptions du Poubellec'art&quot; [2312-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubellec_h_mode_d_emploi&amp;rev=1280907494">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-08-04T09:38:14+02:00</dc:date>
        <title>poubellec_h_mode_d_emploi</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubellec_h_mode_d_emploi&amp;rev=1280907494</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h
Un jeu urbain sur la réduction des déchets
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;mode_d_emploi&quot; id=&quot;mode_d_emploi&quot;&gt;Mode d&amp;#039;emploi&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Mode d'emploi&quot; [72-100] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;contexte&quot; id=&quot;contexte&quot;&gt;Contexte&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

L&amp;#039;objectif actuel de notre société est, en plus de trier nos déchets, de les réduire à la source.
Afin d&amp;#039;arriver à faire progresser chacun vers cet objectif il est important de communiquer sur les outils et les gestes simples qui permettent de réduire les déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
C&amp;#039;est dans cet objectif qu&amp;#039;a été créé par la Communauté de Communes et la Maison des Minéraux, en collaboration avec l&amp;#039;ADEME et le Conseil Général du Finistère,  le jeu “Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h”.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Cet outil créé pour la semaine européenne de réduction des déchets en 2009, a pour vocation d&amp;#039;être réutilisé, repris, amélioré… par toute collectivité, association, structure souhaitant créer une animation sur la réduction des déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le but de ce document est de permettre aux structures intéressées de découvrir l&amp;#039;outil et d&amp;#039;estimer les besoins nécessaires en temps et moyens techniques et financiers pour le mettre en œuvre.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Contexte&quot; [101-1055] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;le_but_du_jeu&quot; id=&quot;le_but_du_jeu&quot;&gt;Le but du jeu&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Informer, sensibiliser sur les enjeux, la problématique des déchets : constats et solutions à apporter via les gestes simples, faciles à adopter au quotidien. Responsabiliser sans culpabiliser. 
Ce jeu est entièrement gratuit, accessible à tous. Le contenu sera adapté aux enfants et aux adultes. Ce circuit touristique fort original s&amp;#039;effectue seul ou en groupe.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le but du jeu&quot; [1056-1454] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;histoire_de_poubellec_h_le_fondement_du_jeu&quot; id=&quot;histoire_de_poubellec_h_le_fondement_du_jeu&quot;&gt;Histoire de Poubellec&amp;#039;h : le fondement du jeu&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Poubellec (ou Poubellec&amp;#039;h) est un village breton imaginaire, un village éphémère.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les Poubellecois, les Poubellecoises soignent l&amp;#039;image de leur ville, élue “pl(o)us belle ville de France” en 2012 par l&amp;#039;association des Maires de France. Il faut dire qu&amp;#039;à Poubellec, on met les bouchées doubles, depuis 5 ans, les habitants de la commune s&amp;#039;affairent sans compter à l&amp;#039;épineux problème de la réduction des déchets. Objectif réduire la quantité de déchets à la source. D&amp;#039;ailleurs, à Poubellec, on peut lire sur la stèle de la place du marché en hommage à Eugène Poubelle (père fondateur de la cité) la devise suivante : le meilleur déchet est celui qu’on ne produit pas ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Fiers de leurs initiatives, les habitants ont mis en place un circuit de découverte du centre ville. Un circuit ludique fléché où des panneaux signalétiques spécifiques, des jeux, des questions, des ateliers, des oeuvres d&amp;#039;art participatives interpellent les visiteurs sur la problématique des déchets. Les visiteurs ont ainsi des solutions très concrètes pour faire maigrir leurs poubelles et atteindre eux aussi les mêmes objectifs. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Histoire de Poubellec'h : le fondement du jeu&quot; [1455-2659] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;la_stele_eugene_poubelle&quot; id=&quot;la_stele_eugene_poubelle&quot;&gt;La stèle Eugène Poubelle&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Cette stèle est à placer au centre du village de Poubellec&amp;#039;h :
Dans le bourg : il est conseillé de la placer sur une place bien fréquentée.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
En salle elle peut symboliser le centre du village.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Cette stèle peut être inaugurée, cela peut être l&amp;#039;événement de lancement du jeu.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La stèle Eugène Poubelle&quot; [2660-2985] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;les_panneaux&quot; id=&quot;les_panneaux&quot;&gt;Les panneaux&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Comme Poubellec&amp;#039;h est un village, il a été choisi de faire une signalétique rappelant les panneaux routiers et des panneaux de noms de rues.
CF annexe.
Ces panneaux reprennent les gestes simples permettant de réduire nos déchets au quotidien. C&amp;#039;est un système ludique et décalé de faire des rappels aux participants tout au long des étapes. Les panneaux ne sont pas forcément associés aux étapes du même thème. La disposition est laissée libre.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Si le jeu est installé à l&amp;#039;extérieur, les panneaux seront mis dans les rues (attention cela nécessite un arrêté municipal). La fixation peut se faire sur des poteaux existants (lampadaires, panneaux de circulations…). La meilleure fixation est faite avec des colliers de serrage.
Si le jeu est en salle les panneaux seront installés soit sur les mur ou sur des grilles d&amp;#039;exposition.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Attention : la stèle et les différents panneaux doivent être installés de manière relativement concentrée pour avoir un effet maximum. S&amp;#039;ils sont trop dispersés l&amp;#039;information est trop dilluée et risque ne pas avoir d&amp;#039;impact sur les passants.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Les panneaux&quot; [2986-4115] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;principe_du_jeu&quot; id=&quot;principe_du_jeu&quot;&gt;Principe du jeu&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le jeu se compose de 14 étapes reprenant des faits (informations sur les déchets), des astuces pour réduire ses déchets, des questions et des ateliers.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les participants vont d&amp;#039;étape en étape en découvrant les informations, faisant les ateliers et tentant de répondre aux questions. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Deux possibilité pour les réponses : elle sont mises directement à chaque étape (un endroit est prévu pour ça, à l&amp;#039;intérieur d&amp;#039;une boite de conserve pour que la réponse ne soit pas visible directement) ou les réponses sont données à la fin du jeu (après la dernière étape).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les ateliers sont réalisés à partir de poubelles réutilisées (tous les éléments d&amp;#039;un atelier peuvent être rangés dans la poubelle correspondante).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le jeu peut être mis en place pour les scolaires et/ ou ouvert au grand public.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Principe du jeu&quot; [4116-4966] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;option_jeu_urbain_installe_dans_les_rues&quot; id=&quot;option_jeu_urbain_installe_dans_les_rues&quot;&gt;Option jeu Urbain (installé dans les rues)&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ce jeu peut être installé en plein air mais les ateliers doivent être installés à l&amp;#039;abri de la pluie et d&amp;#039;éventuelles dégradations intentionnelles. L&amp;#039;idée d&amp;#039;origine était d&amp;#039;installer les étapes chez les commerçants et structures du centre bourg. Un circuit est ainsi décidé et les participants doivent suivre ce circuit grâce à un dépliant leur proposant un plan et les questions.
Un système de fléchage au sol améliore la facilité du circuit. Attention cependant à mettre les étapes d&amp;#039;une manière assez rapprochée pour que le circuit ne soit pas trop long.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Si des étapes sont installées chez des commerçants, il est stratégique de prévoir un double des affichettes “information” et “question” pour les mettre sur les vitrines afin que le jeu puisse se faire même quand le magasin est fermé.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La signalétique (panneaux routiers et noms de rues) est installée dans les rues fréquentées par le circuit ou mieux, rassemblée sur une place bien fréquentée du public.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Option jeu Urbain (installé dans les rues)&quot; [4967-6023] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;option_jeu_en_salle&quot; id=&quot;option_jeu_en_salle&quot;&gt;Option jeu en salle&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le jeu peut aussi être installé dans une salle. Les différentes étapes sont installées dans la salle et si c&amp;#039;est possible, faire un dédale de panneaux ou grilles d&amp;#039;affichage pour éviter un système trop linéaire.
Les panneaux routier peuvent être fixés sur les grilles d&amp;#039;exposition, ce qui permettra de poser le décor du village de Poubellec&amp;#039;h.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
En salle l&amp;#039;approche se fait plus comme une exposition : les participants vont d&amp;#039;étape en étape.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Option jeu en salle&quot; [6024-6510] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;en_amont_travail_de_preparation&quot; id=&quot;en_amont_travail_de_preparation&quot;&gt;En amont : travail de préparation&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

- Si le jeu a lieu en salle : trouver la salle.
- Si le jeu à lieu dans le bourg il est important de prévenir la municipalité (élus, services techniques), il faut rencontrer les commerçants intéressés et bien leur décrire le jeu et les étapes. Bien préciser la taille de l&amp;#039;atelier qui sera installé dans leur commerce, les affiches qui seront mises sur leur vitrine et le temps que l&amp;#039;on va laisser le tout. Prévenir aussi de la fréquentation prévue (public, enfants…).
- Même si le jeu a lieu à l&amp;#039;extérieur, est important aussi de prévoir une salle (première étape) permettant d&amp;#039;accueillir les enfants (surtout s&amp;#039;il pleut).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il peut être très intéressant d&amp;#039;associer les écoles et associations au projet bien en amont : 
- les classes et certaines associations peuvent être intéressées par la réalisation d&amp;#039;un travail (œuvre d&amp;#039;art, animation…) pour participer au projet.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- Les instituteurs peuvent souhaiter que leurs élèves fassent le jeu. Il faut à ce moment prévoir un planning tenant compte du nombre de groupes et du temps qu&amp;#039;il faut pour faire le jeu. Contacter les écoles bien avant afin que les instituteurs puissent faire un travail de préparation avec les élèves et organiser un éventuel transport.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- La première étape permet d&amp;#039;expliquer le jeu aux enfants. Si le départ des groupes est décalé prévoir des jeux pour occuper les enfants qui attendent. 
Il est possible de faire partir chaque groupe sur une étape différente (il n&amp;#039;y a pas forcément d&amp;#039;ordre à respecter entre toutes les étapes).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;En amont : travail de préparation&quot; [6511-8116] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;durant_le_jeu_maintenance_et_animation&quot; id=&quot;durant_le_jeu_maintenance_et_animation&quot;&gt;Durant le jeu : maintenance et animation&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le circuit, qu&amp;#039;il soit en salle ou à l&amp;#039;extérieur, demande un travail de maintenance pour ranger et réparer les ateliers, si nécessaire.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il faut aussi prévoir l&amp;#039;animation liée à la visite des classes (formation rapide des encadrants, introduction du jeu pour les enfants).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Si le jeu se fait en salle, une permanence peut être nécessaire.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Durant le jeu : maintenance et animation&quot; [8117-8519] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;affichage_et_support_papier&quot; id=&quot;affichage_et_support_papier&quot;&gt;Affichage et support papier&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

- Une affiche pour annoncer l&amp;#039;événement est déjà réalisée. Il suffit de l&amp;#039;imprimer et d&amp;#039;y rajouter la date sur le bandeau prévu à cet effet.
- Des flyers peuvent être imprimés pour annoncer l&amp;#039;événement (la maquette existe aussi).
- Un dépliant proposant le circuit et les questions peut-être réalisé pour distribuer aux participants.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- Le support des affiches proposant les questions, les informations, les astuces sont prédéfinis et peuvent être réutilisés (charte graphique Poubellec&amp;#039;h). 
Il est possible cependant de changer le texte (nouvelles astuces, nouvelles questions…). 
Il faut ensuite les imprimer en couleur et les plastifier (en particulier si le jeu a lieu dehors).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Affichage et support papier&quot; [8520-9266] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;les_evenements_en_parallele&quot; id=&quot;les_evenements_en_parallele&quot;&gt;Les événements en parallèle&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Il est possible de faire des événements qui se dérouleront pendant la durée du jeu et qui viendront rythmer la “vie de Poubellec&amp;#039;h”. On peut citer en exemple les événements qui ont eu lieux lors de la première édition :
- Inauguration de la stèle
- projection d&amp;#039;un film suivi d&amp;#039;un débat
- tirage au sort pour gagner des “éco-lots” 
- Pique nique “tartes et déchets”…
(plus de détails sur &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.poubellec.net&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.poubellec.net&lt;/a&gt;)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Les événements en parallèle&quot; [9267-9733] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;encadrement_du_jeu&quot; id=&quot;encadrement_du_jeu&quot;&gt;Encadrement du jeu&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

- Si le jeu est ouvert au public aucun encadrement ne peut se faire pour les personnes souhaitant participer au jeu, en particulier si celui-ci est installé dans les rues. Il est donc important que le circuit soit simple et les étapes bien visibles et lisibles.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- En salle il peut être plus facile d&amp;#039;expliquer aux visiteurs le principe du jeu s&amp;#039;il est prévu un animateur pour les accueillir.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- Si le jeu doit être réalisé par des groupes d&amp;#039;enfants (classes). Il est important que ceux-ci soient encadrés par une personne adulte. Le mieux est de faire des groupes de 6 environ.
- Le jeu est adapté pour les enfants à partir du cycle 3. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- Les accompagnants devraient être munis du document ci-dessous détaillant les différentes étapes. Ils peuvent également être rapidement formés par l&amp;#039;animateur.
- Dans la liste descriptive des étapes proposée ci-dessous il y a des infos données après les questions. Celles-ci sont des commentaires qui peuvent être proposés aux enfants par les animateurs (enseignants, parents, animateurs…) faisant le jeu avec eux.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Encadrement du jeu&quot; [9734-10846] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;le_jeu&quot; id=&quot;le_jeu&quot;&gt;LE JEU&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Attention : il faut bien installer des panneaux numérotant chaque étape et précisant si c&amp;#039;est une étape “information” ou une étape “atelier / question” ou une étape “question” afin que les participants sachent bien où ils se trouvent et ce qu&amp;#039;ils doivent faire.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;LE JEU&quot; [10847-11138] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_0_etape_atelier_questions&quot; id=&quot;etape_0_etape_atelier_questions&quot;&gt;Etape 0 (étape atelier /questions)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Cette étape permet d&amp;#039;introduire le jeu
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Atelier  : Sac poubelle de 1 kg et balance.
“Ce sac d&amp;#039;ordures ménagères représente la quantité de déchets produite par une personne en une journée. Pèse le sac et calcule le poids annuel de déchets par personne en France.” 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Question A 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Combien de kilos de déchets ménagers produit (jette) environ un français en une année ? 
a) 120 kg 
b) 360 kg 
c) 730 kg 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Les déchets ménagers regroupent les déchets collectés et traités par les collectivités locales, qu’il s’agisse des déchets ménagers quotidiens ou des déchets produits de manière occasionnelle (encombrants, déchets verts et déchets de bricolage). 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse A
b) 360 kg 
Un français produit en moyenne 1 Kg de déchets par jour, soit environ 360 Kg par an. 
Source ADEME 
Info : Près de 22 millions de tonnes, c&amp;#039;était le poids des déchets ménagers produits en France en 2002, soit 2005 fois le poids de la tour Eiffel ! 
Atelier : un sac représente les déchets d&amp;#039;une famille en 1970 un autre les déchets d&amp;#039;une famille en 2009
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Question B 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Par combien a été multipliée la quantité de déchets ménagers en 40 ans ? 
a) 0,5 
b) 2 
c) 5 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse B
b) 2 
La quantité de nos déchets augmente sans cesse : elle a doublé en quarante ans ! 
Source ADEME 
Info : Certes, depuis une dizaine d’années, nous avons appris à les trier, à séparer les matières aisément recyclables, comme le verre, les métaux ou le papier, et à utiliser les déchèteries pour les déchets encombrants, dangereux ou de jardin. Mais la quantité de déchets augmente toujours. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 0 (étape atelier /questions)&quot; [11139-12797] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_1_etape_information&quot; id=&quot;etape_1_etape_information&quot;&gt;Etape 1 (étape information)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on préfère réparer et réutiliser ce qui peut l&amp;#039;être.”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 1 (étape information)&quot; [12798-12928] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_2_etape_atelier_question&quot; id=&quot;etape_2_etape_atelier_question&quot;&gt;Etape 2 (étape atelier / question)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Jetables / durables 
Notions : le coût des jetables / la pollution qu&amp;#039;ils engendrent 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Atelier : Dans cette poubelle il y a des objets du quotidien. 
Classe les en deux familles : “les jetables” et “les durables”. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dans la poubelle se trouvent des objets jetables (rasoir jetable, gobelet en plastique, couche jetable…) et des objets durables (assiette, couche lavable, rasoir électrique…). Ils sont tous avec une fixation. Deux barres fixées de chaque côté de la poubelle permet de trier ces objets (jetables / durables).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Question C/ 
Parmi les objets listés, entoure les objets durables et barre les objets jetables. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) un gobelet en plastique fin 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) une assiette en porcelaine 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) une pile bouton 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
d) une lingette 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
e) un cabas 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Les objets jetables sont à «usage unique». On s&amp;#039;en sert, une seule fois puis on les jette. A l&amp;#039;inverse, les objets durables peuvent être utilisés plusieurs fois (pour certains, à vie) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse C
a) un gobelet en plastique fin 
b) une assiette en porcelaine 
c) une pile bouton 
d) une lingette 
e) un cabas 
Feuille A4 : “A poubellec&amp;#039;h, on préfère les objets durables aux jetables”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 2 (étape atelier / question)&quot; [12929-14136] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_3_etape_information&quot; id=&quot;etape_3_etape_information&quot;&gt;Etape 3 (étape information)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

L&amp;#039;arbre à cadeaux : 
L&amp;#039;idée est de faire la promotion des cadeaux immatériels comme : une place de cinéma, une sortie au resto….
Le principe de l&amp;#039;étape est de faire un arbre à cadeaux avec les étiquettes donnant une liste de cadeaux immatériels.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on préfère offrir des cadeaux qui ne créent pas de déchets”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 3 (étape information)&quot; [14137-14529] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_4_etape_information&quot; id=&quot;etape_4_etape_information&quot;&gt;Etape 4 (étape information)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Etape information sur le vrac: 
Installer  un sac de riz emballé et un sac de riz acheté en vrac ainsi que d&amp;#039;autres produits…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on privilégie l&amp;#039;achat en vrac quand c&amp;#039;est possible”.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 4 (étape information)&quot; [14530-14786] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_5_etape_atelier_question&quot; id=&quot;etape_5_etape_atelier_question&quot;&gt;Etape 5 (étape atelier /question)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Atelier sur le tri (attention cet atelier et la question doivent s&amp;#039;adapter au système de tri local)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Autopsie d&amp;#039;une poubelle laissée sur le bord d&amp;#039;une route :
- Sur une table est étalé un drap blanc avec une croix verte ainsi que des bacs représentants les différents types de poubelles. Un sac poubelle noir dans lequel sont mélangés différentes déchets non triés (mais propres) est proposé.
Les participants doivent récupérer les déchets dans le sac poubelle et les placer dans le bon bac. 
 Mise en scène : les participants peuvent enfiler des blouses blanches et des gants.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
 Question D
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Parmi les objets suivants, lesquels ne vont pas dans le sac jaune de tri ? 
a) médicaments 
b) un beurrier en plastique 
c) un verre cassé 
d) une cuillère en plastique 
e) une pile rechargeable 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Je trie pour valoriser la matière et éviter les sources de pollution. Trier ses déchets, c&amp;#039;est bien mais réduire ses déchets c&amp;#039;est encore mieux ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse D
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Aucun de ces objets ne va dans le sac jaune ! Les médicaments doivent être ramenés en pharmacie, le plastique du beurrier n&amp;#039;est pas encore recyclable, le verre cassé (s&amp;#039;il ne s&amp;#039;agit pas d&amp;#039;une bouteille ou d&amp;#039;un bocal) se jette dans le sac noir de déchets ménagers, et le plastique de la cuillère en plastique n&amp;#039;est pas recyclable non plus ! Enfin, les piles rechargeables ne se jettent pas, elles se rechargent ! Une fois hors service il faut les mettre dans les poubelles réservées aux piles et batteries. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : On croit parfois bien trier… et on se trompe. Il faut bien appliquer les consignes de tri ! Le «MémoTri» distribué par la communauté de communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon est un bon outil ! D&amp;#039;où l&amp;#039;intérêt d&amp;#039;en avoir un à la maison, à l&amp;#039;école, au bureau… 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A poubellec&amp;#039;h, on tri ses déchets”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 5 (étape atelier /question)&quot; [14787-16662] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_6_etape_atelier_question&quot; id=&quot;etape_6_etape_atelier_question&quot;&gt;Etape 6 (étape atelier / question)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Atelier Prospectus  et stop pub
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Cet atelier propose des tas de prospectus représentant la quantité de pub reçue par un foyer en un an et une balance. Les participants doivent peser les prospectus pour avoir la réponse à la question.
- “Toutes ces liasses de prospectus représentent ce que reçoit en moyenne chaque année un foyer français dans sa boîte aux lettres. Pèse les liasses et trouve le poids de prospectus.” 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
 Question E
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Quel est le poids moyen annuel de prospectus que reçoit chaque foyer dans sa boîte aux lettres ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) 12 kg 
b) 24 kg 
c) 42 kg 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Il n&amp;#039;existe en France aucune mesure officielle pour réglementer la distribution des prospectus indésirables dans les boîtes aux lettres des citoyens. Le coût du retraitement de ces déchets est estimé à plus de 100 millions d&amp;#039;euros par an, coût porté par les collectivités locales et non par les émetteurs. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse E
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 42 kg 
C&amp;#039;est la quantité moyenne de prospectus que reçoit un foyer français dans sa boîte aux lettres. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Lorsqu&amp;#039;on ne souhaite pas recevoir de prospectus indésirables, on appose sur sa boîte aux lettres un autocollant «STOP PUB» distribué dans les mairies des communes. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on met un autocollant stop pub sur sa boite aux lettres”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Si possible : distribuer des autocollants stop pub aux participants
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 6 (étape atelier / question)&quot; [16663-18072] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_7_etape_atelier_question&quot; id=&quot;etape_7_etape_atelier_question&quot;&gt;Etape 7 (étape atelier / question)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Atelier Emballage, sur-emballage 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Cet atelier ne consiste qu&amp;#039;à découvrir la différence entre deux paniers déjà mis en place par l&amp;#039;animateur.
Créer un panier “sur emballage” et noter le prix et un panier “moins d&amp;#039;emballage” et noter le prix (même quantité de nourriture dans les deux) : lait petites bouteilles de 250 l ou une grande bouteille de 1 l… 
Permet de voir la différence de prix (souvent impressionnante).
Noter aussi le nombre de déchets pour chaque panier (
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Question F
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Quelle est la dépense annuelle en emballage d&amp;#039;une famille de 4 personnes ? 
a) 100 € 
b) 500 € 
c) 1000 € 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Un produit, en dehors de son contenu, est accompagné de son emballage mais aussi de ses sur-emballages. Lorsqu&amp;#039;on achète un produit, on achète donc aussi son (ses) emballage(s) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse F
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 1000 € ! 
Et oui, l&amp;#039;emballage a un coût non négligeable. On le paye en passant à la caisse. L’emballage représente en moyenne 20 à 60% du prix du produit (Source : ADEME) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Il faut éviter les produits sur-emballés et choisir les grands contenants (grands pots). L&amp;#039;idéal est d&amp;#039;acheter ses produits en vrac, donc sans emballage ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Question G 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Quel volume les emballages occupent-ils dans notre poubelle ? 
a) 50 % 
b) 30 % 
c) 10 % 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Lorsqu&amp;#039;on revient des courses, on se retrouve avec des morceaux de carton, un tas d&amp;#039;emballages plastiques, etc. As-tu déjà estimé le volume que ça prend dans une poubelle ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse G
a) 50 % 
Les emballages occupent la moitié du volume de nos poubelles ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info: Pour occuper autant de place, l&amp;#039;emballage doit être extrêmement important ! Quelles sont les fonctions primaires d&amp;#039;un emballage ? C&amp;#039;est une question que l&amp;#039;on peut se poser. La prochaine fois que je fais mes courses, j&amp;#039;y pense ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : ” A Poubellec&amp;#039;h, on évite d&amp;#039;acheter des produits avec des emballages superflus”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 7 (étape atelier / question)&quot; [18073-19998] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_8_etape_atelier_question&quot; id=&quot;etape_8_etape_atelier_question&quot;&gt;Etape 8 (étape atelier / question)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Atelier Eau en bouteille / eau du robinet 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il y a une poubelle / atelier avec un robinet fictif. On peut y déposer des verres pour la dégustation ou le pichet avec le prix de l&amp;#039;eau du robinet.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Atelier : Dégustation d&amp;#039;eaux du robinet et d&amp;#039;eau en bouteille puis voir s&amp;#039;il y a une différence de goût ou comparaison des quantité de déchets et des prix pour un mois ou un an pour un foyer (faire une montagne de bouteilles d&amp;#039;eau : prix et prendre un pichet (représentant l&amp;#039;eau du robinet) et mettre le prix (différence impressionnante !).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
 Question H
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une famille de 4 personnes consomme l&amp;#039;équivalent de 500 bouteilles d&amp;#039;eau par an (750 l) pour un coût moyen de 200 €. L&amp;#039;eau du robinet coûte environ 1€ les 1000 litres. Quelle économie ferait cette famille en buvant l&amp;#039;eau du robinet ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Une famille de 4 personnes boit en moyenne 14 litres d&amp;#039;eau par semaine. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse H
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : 200 € ! 
Et oui, l&amp;#039;eau du robinet est 200 à 300 fois moins chère que l&amp;#039;eau en bouteille ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : «La France est aujourd’hui le deuxième consommateur mondial d’eaux minérales en bouteille après l’Italie. La consommation d’eaux minérales s’est en effet considérablement accrue ces dernières années. Une partie des consommateurs se détournerait de l’eau du robinet en raison de son goût et de son odeur, mais aussi parfois parce qu’ils n’osent plus se fier à sa qualité.» (Source C.N.R.S) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on préfère boire l&amp;#039;eau du robinet”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 8 (étape atelier / question)&quot; [19999-21544] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_9_etape_information&quot; id=&quot;etape_9_etape_information&quot;&gt;Etape 9 (étape information)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Document sur les écolabels
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on privilégie l&amp;#039;achat de produits éco-labellisés”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 9 (étape information)&quot; [21545-21698] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_10_etape_information&quot; id=&quot;etape_10_etape_information&quot;&gt;Etape 10 (étape information)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Prolonger la vie des objets : faire une exposition avec des objets recyclés / réparés
Préciser que l&amp;#039;on peut donner ses vieux vêtements, lunettes, jouets… à des associations.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on prolonge la durée de vie des objets”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 10 (étape information)&quot; [21699-21996] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_11_etape_information&quot; id=&quot;etape_11_etape_information&quot;&gt;Etape 11 (étape information)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Prolonger, recycler les médicaments (il faut ramener les médicaments à la pharmacie)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on ramène les médicaments inutiles à la pharmacie”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 11 (étape information)&quot; [21997-22212] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_12_etape_information&quot; id=&quot;etape_12_etape_information&quot;&gt;Etape 12 (étape information)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Pour cette étape il y a un tableau magnétique fabriqué à partir d&amp;#039;une porte de frigo.
L&amp;#039;idée est d&amp;#039;y mettre des annonces (vraies ou fictives) pour de la location de matériel, d&amp;#039;échange….
Troc, échange, partage, location 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h, on loue, on troc, on partage ses outils, ses services”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 12 (étape information)&quot; [22213-22572] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_13_etape_atelier_question&quot; id=&quot;etape_13_etape_atelier_question&quot;&gt;Etape 13 (étape atelier / question)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Atelier Papier Une poubelle présente un tas de papier imprimé recto qui sert de brouillon.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Question I
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;usage de l&amp;#039;informatique, des courriels (emails), d&amp;#039;internet (…) contribue à diminuer la quantité de papier. 
a) vrai 
b) faux 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse I
b) faux 
La consommation de papier a augmentée en moyenne de 6 à 8 % par an de 1998 à 2005. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : On est loin du « zéro papier » que les plus grands spécialistes avaient prédit dans les années 90. Un employé de bureau utilise 80 kg de papier par an (source ADEME), soit l&amp;#039;équivalent de deux arbres ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h on limite les impressions papier”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 13 (étape atelier / question)&quot; [22573-23252] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;etape_14_etape_atelier_question&quot; id=&quot;etape_14_etape_atelier_question&quot;&gt;Etape 14 (étape atelier / question)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Atelier composteur : installer un composteur et préciser ce qui peut être mis et ce qui ne peut pas y être mis (simple information)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
 Question J
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le compostage individuel permet de réduire ma poubelle de : 
a) 10 % 
b) 30 % 
c) 50 % 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Le compostage est un procédé biologique de conversion et de valorisation des matières organiques (déchets biodégradables, ordures ménagères organiques, déchets verts,…) en un produit stabilisé, hygiénique, semblable à un terreau, riche en humus: le compost. Ce compost permet ensuite de fertiliser les sols. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse J
b) 30 % 
Le tiers des déchets qui finissent dans notre poubelle pourrait être composté, nous pourrions alors éviter plus de 120 kg/an/habitant de déchets. Source : ADEME 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : Le conseil général d&amp;#039;Isère a fait un calcul simple. Si 10 % des foyers isérois pratiquaient le compostage individuel, ce serait 6000 tonnes de déchets en moins à collecter, transporter et traiter. Cela représente 800.000 € économisés par an et un gain non négligeable pour l&amp;#039;environnement 
Source : Guide «Consommons malin pour moins jeter» du Conseil Général d&amp;#039;Isère.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Feuille A4 : “A Poubellec&amp;#039;h on composte les déchets organiques dans son jardin”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Etape 14 (étape atelier / question)&quot; [23253-24535] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;details_techniques&quot; id=&quot;details_techniques&quot;&gt;Détails techniques&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le transport : pour transporter tous les outils du jeu (poubelles ateliers, stèle, panneaux…) il faut xx camion de xx m3  , le transport est à la charge de l&amp;#039;emprunteur.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;emprunt : l&amp;#039;emprunt du jeu est gratuit, une convention fixe les conditions. Essentiellement le jeu doit être rendu dans le même état que lorsqu&amp;#039;il a été fourni, un petit bilan de l&amp;#039;événement ainsi que d&amp;#039;éventuelles propositions d&amp;#039;amélioration doivent être fournie après l&amp;#039;emprunt.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Pour l&amp;#039;installation du jeu, la Communauté de Communes est à votre disposition pour tout renseignement supplémentaire (par mail, téléphone…).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
En cas de travaux d&amp;#039;amélioration des ateliers, il est demandé de contacter la ou le responsable du jeu (voir contact ci-dessous)  pour lui faire part des projets de modifications afin d&amp;#039;avoir une validation préalable.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ce jeu peut être reproduit, copié, servir d&amp;#039;inspiration gratuitement par toute structure le désirant, la seule condition est de contacter les créateurs du jeu au préalable (cf coordonnées ci-dessous).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Détails techniques&quot; [24536-25617] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;contact_et_renseignements&quot; id=&quot;contact_et_renseignements&quot;&gt;Contact et renseignements&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ségolène Guéguen
Communauté de Communes de la Presqu&amp;#039;île de Crozon 
ZA de Kerdanvez
BP 25 
29160 Crozon
Tél : 02.98.27.24.76
Mail : natura [AT] comcom-crozon.com
Web : &lt;a href=&quot;http://www.comcom-crozon.com&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.comcom-crozon.com&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.comcom-crozon.com&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Armel Ménez
Maison des Minéraux
Route du Cpa de la Chèvre
St Hernot
29160 Crozon
Tél : 02.98.27.19.73
Mail : armel.menez [AT] maison-des-mineraux.org
Web : &lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;www.maison-des-mineraux.org&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Contact et renseignements&quot; [25618-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubeloc&amp;rev=1257864471">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-10T15:47:51+02:00</dc:date>
        <title>poubeloc</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubeloc&amp;rev=1257864471</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Poube&amp;#039;loc

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=preparation_de_la_journee_du_30_juillet_2010&amp;rev=1280752749">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-08-02T14:39:09+02:00</dc:date>
        <title>preparation_de_la_journee_du_30_juillet_2010</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=preparation_de_la_journee_du_30_juillet_2010&amp;rev=1280752749</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Organisation d&amp;#039;une journée sur la thématique des déchets à Saint-Hernot, autour de la Maison des Minéraux et Tyskol
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lieu : Saint-Hernot/Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Date : 30 juillet 2010
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Acteurs : ALSH, Communauté de Communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon, la Maison des Minéraux.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réunion 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Suite à la réunion avec Armel Ménez et Yves Cyrille de la Maison des minéraux et Ségolen Gueguen de la Communauté de Communes, nous avons réalisé une trame pour l’organisation de la journée du vendredi 30 juillet à la maison des minéraux.
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;organisation_durant_la_journee&quot; id=&quot;organisation_durant_la_journee&quot;&gt;Organisation durant la journée&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Arrivée des enfants vers 10h 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Montage de DAVE
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Jeu / déchets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
On essaiera de couper la journée à midi avec un pique-nique géant !!! Prévoir sac noir et jaunes pour le tri en fin de repas. Les déchets issus du pn serviront pour le jeu.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
En cas de pluie, la salle de Ty Skol sera à notre disposition ainsi que 2 petites salles d’activités à la maison des minéraux + l&amp;#039;exposition sur les métaux pour une partie de l&amp;#039;animation. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
10 animateurs. 7 animateurs libres. 70 enfants prévus environ : 6-12 ans. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Grpe de 10 enfants / 5 sous-groupes de 2. Groupes réalisés le matin. Envoyer chasubles / groupes
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Organisation durant la journée&quot; [534-1198] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;construction_de_dave_lophment_durabb&quot; id=&quot;construction_de_dave_lophment_durabb&quot;&gt;Construction de Dave Lophment Durabb&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 
Animé par Katell + animateur du groupe
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Construction de Dave Lophment Durabb&quot; [1199-1292] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;materiel_necessaire&quot; id=&quot;materiel_necessaire&quot;&gt;Matériel nécessaire&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

??
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Matériel nécessaire&quot; [1293-1331] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;jeu&quot; id=&quot;jeu&quot;&gt;Jeu&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Parcours ludique de 6 stands (pédagogie par le jeu) à la recherche d&amp;#039;informations sur le cycle de vie d&amp;#039;un objet (déchet). 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
3 questions principales : De quoi est composé l&amp;#039;objet (déchet) ? D’où vient-il ? Que devient-il ? (Et donc est-il un déchet ?)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réalisation d&amp;#039;une fiche enquête reprenant les 3 questions principales (Katell)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le plan du jeu (implantation des stands, etc.) pourra éventuellement apparaitre. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Jeu&quot; [1332-1778] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;stand_dechetologie&quot; id=&quot;stand_dechetologie&quot;&gt;Stand &amp;quot;déchetologie&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Animé par Titou (telgruc) / animateur. debriefing le matin.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Tenu par un déchetologue, spécialiste-loufoque des déchets (objets que l&amp;#039;on met à la poubelle). Les enfants lui apporte des objets trouvés dans la poubelle. Expertise de chaque objet avec les enfants. Petites expériences…. quand c&amp;#039;est possible. Une bouteille de coca-cola : la bouteille en plastique, l&amp;#039;étiquette. La brique de lait, c&amp;#039;est de l&amp;#039;aluminium (métal), du plastique, du papier, etc. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Objectif : prendre conscience que les objets sont constitués de plusieurs matériaux. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Stand déchetologie&quot; [1779-2369] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;materiel&quot; id=&quot;materiel&quot;&gt;Matériel&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* table / chaise
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* un tableau noir / blanc (+ marqueurs)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* des outils divers pour analyser les déchets : 2 loupes bino
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* un briquet pour mettre en évidence les films plastiques
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* piles + fils + ampoules pour conduction électrique des métaux 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* aimants (acier)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Matériel&quot; [2370-2660] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;stand_matiere_premiere&quot; id=&quot;stand_matiere_premiere&quot;&gt;Stand Matière Première&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Animateur de la Maison des minéraux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les enfants passent par ce stand pour se renseigner sur l&amp;#039;origine des matériaux. D&amp;#039;où vient le plastique ? D&amp;#039;où vient l&amp;#039;aluminium ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Objectif : prendre conscience que les objets sont fabriqués à partir de matière première naturelle (minérale ou organique). 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Stand Matière Première&quot; [2661-3004] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;materiel_a_prevoir&quot; id=&quot;materiel_a_prevoir&quot;&gt;Matériel à prévoir&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Une table (Katell)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 2 loupes bino (labo pk)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* une carte du monde si c&amp;#039;est possible pour montrer l&amp;#039;origine des ressources. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* échantillons de matière première / photos si pas d&amp;#039;échantillons
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=ressources_iconographiques_sur_la_matiere_premiere&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;ressources_iconographiques_sur_la_matiere_premiere&quot;&gt;ressources iconographiques sur la matière première&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=de_l_objet_a_la_matiere_premiere&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;de_l_objet_a_la_matiere_premiere&quot;&gt;de l&amp;#039;objet à la matière première&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Matériel à prévoir&quot; [3005-3340] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;la_voyante&quot; id=&quot;la_voyante&quot;&gt;La voyante&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Animé Emeline (camaret sur mer) / animatrice. Déguisement ok. debriefing le matin. globe de lampadaire
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lit dans l&amp;#039;objet (déchet) pour déterminer son avenir (est-ce que le déchet est réutilisable ou non, a-t-il un avenir : recyclage ou incinération ?). Je vois de la fumée (incinération). Exemple de visions : “Je vois une nouvelle vie, une vie éternelle (verre)”. “Je vois deux roues… qui tournent en l&amp;#039;air (vélo → alu)”. “Je vois un enfant au sport d&amp;#039;hiver faisant du ski (bouteille d&amp;#039;eau → polaire)”. Mais attention ! La voyante est défaillante…. et elle le sait. Elle préfère distribuer le MémoTri à ses clients ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le geste de “mettre à la poubelle qq chose” tient souvent à la voyance (au hasard) on imagine que c&amp;#039;est recyclable, etc. Ce pourquoi, les gens font plein d&amp;#039;erreur.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La voyante&quot; [3341-4173] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;materiel1&quot; id=&quot;materiel1&quot;&gt;Matériel&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* costume de l&amp;#039;animateur (madame Irma)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* elle peut s&amp;#039;aider d&amp;#039;un jeu de carte ? Je vois du feu…. une deuxième vie, etc.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* gros globe en plastique translucide (on prend la boule de lampadaire de la mmx)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* une nappe (kitch) si possible.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Matériel&quot; [4174-4434] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;memotri&quot; id=&quot;memotri&quot;&gt;MémoTri&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le MémoTri est donné par la voyante… 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Elle se réalise sans animateur, c&amp;#039;est l&amp;#039;étape aiguillage après la voyante et avant l&amp;#039;incinération / recyclage.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;MémoTri&quot; [4435-4615] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;re-re-recyclage&quot; id=&quot;re-re-recyclage&quot;&gt;Re-re-recyclage&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

L&amp;#039;objet (le déchet) est trié en vue d&amp;#039;un recyclage.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Objectif : les objets peuvent avoir une deuxième “vie”… une “vie” éternelle (verre)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Re-re-recyclage&quot; [4616-4788] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;materiel2&quot; id=&quot;materiel2&quot;&gt;Matériel&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* jeu de cartes « roule ta boule » pour résumer le cycle de vie d’un déchet avec Ségolène Guéguen
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* matière issue du recyclage des bouteilles plastiques, etc. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Matériel&quot; [4789-4981] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;terminus_le_stand_sur_l_incineration&quot; id=&quot;terminus_le_stand_sur_l_incineration&quot;&gt;Terminus  : le stand sur l&amp;#039;incinération&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Animé par animateur-trice d’ALSH. Briefing de l&amp;#039;accompagnateur.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;objet qui arrive ici, n&amp;#039;est théoriquement pas recyclable. Avant de jeter l&amp;#039;objet (le déchet) on peut encore trouver un autre usage temporaire (un gobelet en plastique peut être lavé et réutilisé par exemple). Si le déchet est dans sa phase ultime… on le met à la poubelle + gong sur la boite de conserve. Il faut sacraliser le geste. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Objectif : montrer que l&amp;#039;incinération n&amp;#039;est pas LA solution, qu&amp;#039;il faut réduire le volume des déchets incinérables.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Terminus  : le stand sur l'incinération&quot; [4982-5571] --&gt;
&lt;h3&gt;&lt;a name=&quot;materiel3&quot; id=&quot;materiel3&quot;&gt;Matériel&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* la boite de conserve / gong
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* la panneau du stand “Terminus”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* un sac noir pour les déchets ultimes
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* un bac pour les déchets rescapés (potentiels) !
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Matériel&quot; [5572-5751] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;fiche_enquete&quot; id=&quot;fiche_enquete&quot;&gt;Fiche enquête&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* doit résumer la vie de l&amp;#039;objet : de la matière première + énergie grise → recyclage → incinération
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les enfants doivent mettre des flèches eux mêmes entre les différentes étapes → les flèches formeront un cercle (cycle de vie) fermé ou ouvert (incinération).
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* fait par Katell
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Fiche enquête&quot; [5752-6077] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;metallomanie_musee&quot; id=&quot;metallomanie_musee&quot;&gt;Métallomanie / musée&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Les enfants sont invités à visiter le musée… les minéraux du massif armoricains (quelques exemples d&amp;#039;usages) ainsi que l&amp;#039;exposition métallomanie (ateliers sur les métaux). Armel fera le lien… pour inviter les gamins à aller voir, tel ou tel minéral. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Ils seront accompagnés dans le musée par Marie (animatrice à la mmx). 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Métallomanie / musée&quot; [6078-6458] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;a_faire_a_voir&quot; id=&quot;a_faire_a_voir&quot;&gt;A faire/à voir&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Katell s’occupe d’appeler la presse, Ouest France et Télégramme
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Ce serait bien de faire une vidéo de la journée. Pour faire un mini-film / web. Autorisation parentale ?
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* On pourrait également faire un article dans le Buzhug pour illustrer le travail auprès de Dave (plus tard)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Armel propose également de se renseigner sur le « stopmotion » pour couvrir la journée (découpage d’images prises en instantané afin de réaliser un film de type animation - pas une priorité)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Katell s’occupe de réserver des tables à la commune de Crozon pour l’évènement
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Une réunion est fixée le mardi 27 juillet à 9h30 à l&amp;#039;Ulamir pour peaufiner l&amp;#039;organisation&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;A faire/à voir&quot; [6459-7178] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;a_lire_a_voir&quot; id=&quot;a_lire_a_voir&quot;&gt;A lire, à voir&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Définition d&amp;#039;un &lt;strong&gt;déchet&lt;/strong&gt; (nom masculin) : Diminution, perte qu’une chose éprouve dans sa substance, dans sa valeur ou dans quelqu’une de ses qualités. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Site web de l&amp;#039;&lt;a href=&quot;http://www.ulamir-centre-social-presquile.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.ulamir-centre-social-presquile.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ulamir&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Site web de la &lt;a href=&quot;http://www.comcom-crozon.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.comcom-crozon.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;comcom&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Site web de la &lt;a href=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.maison-des-mineraux.org&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Maison des Minéraux&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;A lire, à voir&quot; [7179-7583] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;post-it&quot; id=&quot;post-it&quot;&gt;Post-it&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* garer berlingo / bloquer l&amp;#039;accès parking herbe.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* blouse/combinaison (ségo) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* une fiche enquête. Cycle de vie de l&amp;#039;objet. Doivent rajouter les flèches (katell)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=bilan_de_la_journee_du_30_juillet_2010&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;bilan_de_la_journee_du_30_juillet_2010&quot;&gt;bilan de la journée du 30 juillet 2010&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=article_suite_a_la_journee_du_30_juillet_2010&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;article_suite_a_la_journee_du_30_juillet_2010&quot;&gt;article suite à la journée du 30 juillet 2010&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Post-it&quot; [7584-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=programme_detaille_de_la_semaine&amp;rev=1257871483">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-10T17:44:43+02:00</dc:date>
        <title>programme_detaille_de_la_semaine</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=programme_detaille_de_la_semaine&amp;rev=1257871483</link>
        <description>
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=programme_detaille_de_la_semaine&amp;amp;media=affiche_serd.gif&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;affiche_serd.gif&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=affiche_serd.gif&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Semaine organisée par la Communauté de Communes et la Maison des Minéraux en collaboration avec différents acteurs du territoire. 
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;programme_de_la_semaine&quot; id=&quot;programme_de_la_semaine&quot;&gt;Programme de la semaine&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Inauguration de Poubellec&amp;#039;h&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Cérémonie d&amp;#039;inauguration de la stèle d&amp;#039;Eugène Poubelle avec Mélusine et Pilou, deux grands clowns spécialistes des déchets. Lancement du jeu urbain.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Samedi 21 novembre à 10h29 - place du marché à Crozon&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Participez au jeu urbain et gagnez un voyage de rêve !&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A Poubellec&amp;#039;h, le meilleur déchets est celui que l&amp;#039;on ne produit pas ! Venez visiter cette nouvelle ville. Plans et questions du jeu disponibles dans les commerces de Crozon. Réservation conseillée pour les groupes !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Toute la semaine du 21 au 28 novembre - dans les rues de Crozon&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Recyclez nos neurones&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Projection d&amp;#039;un film documentaire sur la thématique suivi d&amp;#039;un débat et regards clownesques de Mélusine et Pilou !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Mercredi 25 novembre à 20h45 - Cinéma Rocamadour de Camaret-sur-Mer&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Festival des déchets&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
10h29 sur la place du marché : clôture du jeu avec nos deux clowns de service.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A partir de 14h à la salle de l&amp;#039;Office du Tourisme de Crozon : le Festival des déchets, le lieu idéal pour creuser la question des déchets avec stands, ateliers, films, animations, documentation.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
17h30 : forum pour celles et ceux qui veulent s&amp;#039;impliquer dans des actions sur la réduction des déchets ! Les déchets, c&amp;#039;est l&amp;#039;affaire de tous.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A partir de 19h00 : pique-nique “tartes et déchets” (chacun amène sa tarte salée et/ ou sucrée avec les déchets qu&amp;#039;ils ont obtenu en les réalisant)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
20h29 : Tirage au sort avec Mélusine et Pilou : de nombreux ECO-lots à gagner !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
→ Samedi 28 novembre à Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Donnez une deuxième vie aux objets&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Vide grenier organisé par plusieurs associations patriotiques de la presqu&amp;#039;île.  
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;→ Dimanche 29 novembre à partir de 10h - Salle du temps libre à Crozon&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Semaine organisée par la Communauté de Communes et la Maison des Minéraux en collaboration avec différents acteurs du territoire. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Programme de la semaine&quot; [165-2110] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;le_grand_tirage_au_sort_gagnez_un_voyage_de_reve&quot; id=&quot;le_grand_tirage_au_sort_gagnez_un_voyage_de_reve&quot;&gt;Le Grand tirage au sort : gagnez un voyage de rêve !&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

De nombreux &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=eco-lots&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;eco-lots&quot;&gt;ECO-lots&lt;/a&gt; à gagner : 3 voyages de rêve en camion de poubelle avec les “rippers” de la “comcom” (à partir de 8 ans), 1 composteur, 1 bon de réduction pour la location d&amp;#039;un broyeur, 1 panier, 1 chargeur d&amp;#039;accus, 2 gourdes, 1 cruche à eau, 1 panier de légumes BIO, 1 cabas en toile, 1 soirée avec SuperEcolo, 1 lot de bocaux en verre, 1 filtre à café réutilisable, 1 lot de torchons, 1 abonnement d&amp;#039;un an à la bibilothèque de Crozon, 1 entrée gratuite pour l&amp;#039;exposition Métallomanie (Maison des Minéraux).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le Grand tirage au sort : gagnez un voyage de rêve !&quot; [2111-2713] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;mais_aussi_durant_la_semaine&quot; id=&quot;mais_aussi_durant_la_semaine&quot;&gt;Mais aussi durant la semaine&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Mise à disposition à la bibliothèque de Crozon d&amp;#039;une série d&amp;#039;ouvrages sur la thématique. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Exposition des oeuvres du Poubellec&amp;#039;Art dans toute la ville. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Mais aussi durant la semaine&quot; [2714-2920] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;les_visuels&quot; id=&quot;les_visuels&quot;&gt;Les visuels&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=programme_detaille_de_la_semaine&amp;amp;media=flyers-recto-web.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;flyers-recto-web.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?media=flyers-recto-web.png&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=programme_detaille_de_la_semaine&amp;amp;media=flyers-verso-web.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;flyers-verso-web.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?media=flyers-verso-web.png&quot; class=&quot;media&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Les visuels&quot; [2921-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses&amp;rev=1258488121">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-17T21:02:01+02:00</dc:date>
        <title>questions-reponses</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses&amp;rev=1258488121</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_a&quot; id=&quot;question_a&quot;&gt;Question A&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Combien de kilos de déchets ménagers produit (jette) environ un français en une année ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) 120 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) 360 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 730 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info : 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les déchets ménagers regroupent les déchets collectés et traités par les collectivités locales, qu’il s’agisse des déchets ménagers quotidiens ou des déchets produits de manière occasionnelle (encombrants, déchets verts et déchets de bricolage). 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Source : ADEME
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_a&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_a&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question A&quot; [1-487] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_b&quot; id=&quot;question_b&quot;&gt;Question B&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Par combien a été multipliée la quantité de déchets ménagers en 40 ans ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) 0,5
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) 2
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 5
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les déchets ménagers regroupent les déchets collectés et traités par les collectivités locales, qu’il s’agisse des déchets ménagers quotidiens ou des déchets produits de manière occasionnelle (encombrants, déchets verts et déchets de bricolage). 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_b&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_b&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question B&quot; [488-931] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_c&quot; id=&quot;question_c&quot;&gt;Question C&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Parmi les objets listés, entoure les objets durables et barre les objets jetables. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) un gobelet en plastique fin
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) une assiette en porcelaine
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) une pile bouton
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
d) une lingette
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
e) un cabas
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les objets jetables sont à «usage unique». On s&amp;#039;en sert, une seule fois puis on les jette. A l&amp;#039;inverse, les objets durables peuvent être utilisés plusieurs fois (pour certains, à vie)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_c&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_c&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question C&quot; [932-1400] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_d&quot; id=&quot;question_d&quot;&gt;Question D&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Parmi les objets suivants, lesquels ne vont pas dans le sac jaune de tri ?
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) médicaments
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) un beurrier en plastique
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) un verre cassé
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
d) une cuillère en plastique
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
e) une pile rechargeable
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Je trie pour valoriser la matière et éviter les sources de pollution. Trier ses déchets, c&amp;#039;est bien mais réduire ses déchets c&amp;#039;est encore mieux !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_d&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_d&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question D&quot; [1401-1830] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_e&quot; id=&quot;question_e&quot;&gt;Question E&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Quel est le poids moyen annuel de prospectus que reçoit chaque foyer dans sa boîte aux lettres ?
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) 12 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) 24 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 42 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il n&amp;#039;existe en France aucune mesure officielle pour réglementer la distribution des prospectus indésirables dans les boîtes aux lettres des citoyens. Le coût du retraitement de ces déchets est estimé à plus de 100 millions d&amp;#039;euros par an, coût porté par les collectivités locales et non par les émetteurs.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_e&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_e&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question E&quot; [1831-2357] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_f&quot; id=&quot;question_f&quot;&gt;Question F&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Quelle est la dépense annuelle en emballage d&amp;#039;une famille de 4 personnes ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) 100 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) 500 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 1000 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un produit, en dehors de son contenu, est accompagné de son emballage mais aussi de ses sur-emballages. Lorsqu&amp;#039;on achète un produit, on achète donc aussi son (ses) emballage(s)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_f&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_f&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question F&quot; [2358-2732] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_g&quot; id=&quot;question_g&quot;&gt;Question G&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Quel volume les emballages occupent-ils dans notre poubelle ?
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) 50 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) 30 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 10 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lorsqu&amp;#039;on revient des courses, on se retrouve avec des morceaux de carton, un tas d&amp;#039;emballages plastiques, etc.  As-tu déjà estimé le volume que ça prend dans une poubelle ?
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_g&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_g&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question G&quot; [2733-3080] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_h&quot; id=&quot;question_h&quot;&gt;Question H&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Une famille de 4 personnes consomme l&amp;#039;équivalent de 500 bouteilles d&amp;#039;eau par an (750 l) pour un coût moyen de 200 €. L&amp;#039;eau du robinet coûte environ 1€ les 1000 litres. Quelle économie ferait cette famille en buvant l&amp;#039;eau du robinet ?
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une famille de 4 personnes boit en moyenne 14 litres d&amp;#039;eau par semaine. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_h&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_h&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question H&quot; [3081-3476] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_i&quot; id=&quot;question_i&quot;&gt;Question I&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

L&amp;#039;usage de l&amp;#039;informatique, des courriels (emails), d&amp;#039;internet (…) contribue à diminuer la quantité de papier. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) vrai
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) faux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_i&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_i&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question I&quot; [3477-3681] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;question_j&quot; id=&quot;question_j&quot;&gt;Question J&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le compostage individuel permet de réduire ma poubelle de : 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
a) 10 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
b) 30 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
c) 50 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le compostage est un procédé biologique de conversion et de valorisation des matières organiques (déchets biodégradables, ordures ménagères organiques, déchets verts,…) en un produit stabilisé, hygiénique, semblable à un terreau, riche en humus: le compost. Ce compost permet ensuite de fertiliser les sols.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Réponse : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#reponse_j&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;reponse_j&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Question J&quot; [3682-4172] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_a&quot; id=&quot;reponse_a&quot;&gt;Réponse A&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

b) 360 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un français produit en moyenne 1 Kg de déchets par jour, soit environ 360 Kg par an. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Source ADEME
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Près de 22 millions de tonnes, c&amp;#039;était le poids des déchets ménagers produits en France en 2002, soit 2005 fois le poids de la tour Eiffel !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_a&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_a&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse A&quot; [4173-4525] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_b&quot; id=&quot;reponse_b&quot;&gt;Réponse B&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

b) 2
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La quantité de nos déchets augmente sans cesse :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
elle a doublé en quarante ans !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Source ADEME
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Certes, depuis une dizaine d’années, nous avons appris à les trier, à séparer les matières aisément recyclables, comme le verre, les métaux ou le papier, et à utiliser les déchèteries pour les déchets encombrants, dangereux ou de jardin. Mais la quantité de déchets augmente toujours.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_b&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_b&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse B&quot; [4526-5025] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_c&quot; id=&quot;reponse_c&quot;&gt;Réponse C&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;del&gt;a) un gobelet en plastique fin&lt;/del&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em class=&quot;u&quot;&gt;b) une assiette en porcelaine&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;del&gt;c) une pile bouton&lt;/del&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;del&gt;d) une lingette&lt;/del&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em class=&quot;u&quot;&gt;d) un cabas&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les objets jetables sont à «usage unique». On s&amp;#039;en sert, une seule fois puis on les jette. A l&amp;#039;inverse, les objets durables peuvent être utilisés plusieurs fois (pour certains à vie)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_c&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_c&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse C&quot; [5026-5462] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_d&quot; id=&quot;reponse_d&quot;&gt;Réponse D&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Aucun de ces objets ne va dans le sac jaune ! Les médicaments doivent être ramenés en pharmacie, le plastique du beurrier n&amp;#039;est pas encore recyclable, le verre cassé (s&amp;#039;il ne s&amp;#039;agit pas d&amp;#039;une bouteille ou d&amp;#039;un bocal) se jette dans le sac noir de déchets ménagers, et le plastique de la cuillère en plastique n&amp;#039;est pas recyclable non plus ! Enfin, les piles rechargeables ne se jettent pas, elles se rechargent ! Un fois hors service il faut les mettre dans les poubelles réservées aux piles et batteries.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
On croit parfois bien trier… et on se trompe. Il faut bien appliquer les consignes de tri !  Le «MémoTri» distribué par la communauté de communes de la presqu&amp;#039;île de Crozon est un bon outil ! D&amp;#039;où l&amp;#039;intérêt d&amp;#039;en avoir un à la maison, à l&amp;#039;école, au bureau…
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_d&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_d&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse D&quot; [5463-6343] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_e&quot; id=&quot;reponse_e&quot;&gt;Réponse E&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

c) 42 kg
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
C&amp;#039;est la quantité moyenne de prospectus que reçoit un foyer français dans sa boîte aux lettres. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Lorsqu&amp;#039;on ne souhaite pas recevoir de prospectus indésirables, on appose sur sa boîte aux lettres un autocollant «STOP PUB» distribué dans les mairies des communes. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_e&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_e&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse E&quot; [6344-6720] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_f&quot; id=&quot;reponse_f&quot;&gt;Réponse F&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

c) 1000 € ! 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Et oui, l&amp;#039;emballage a un coût non négligeable. On le paye en passant à la caisse. L’emballage représente en moyenne 20 à 60% du prix du produit (Source : ADEME)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il faut éviter les produits sur-emballés et choisir les grands contenants (grands pots). L&amp;#039;idéal est d&amp;#039;acheter ses produits en vrac, donc sans emballage !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_f&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_f&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse F&quot; [6721-7157] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_g&quot; id=&quot;reponse_g&quot;&gt;Réponse G&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

a) 50 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les emballages occupent la moitié du volume de nos poubelles !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info:
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Pour occuper autant de place, l&amp;#039;emballage doit être extrêmement important ! Quelles sont les fonctions primaires d&amp;#039;un emballage ? C&amp;#039;est une question que l&amp;#039;on peut se poser. La prochaine fois que je fais mes courses, j&amp;#039;y pense !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_g&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_g&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse G&quot; [7158-7554] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_h&quot; id=&quot;reponse_h&quot;&gt;Réponse H&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Réponse : 200 € !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Et oui, l&amp;#039;eau du robinet est 200 à 300 fois moins chère que l&amp;#039;eau en bouteille !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
«La France est aujourd’hui le deuxième consommateur mondial d’eaux minérales en bouteille après l’Italie. La consommation d’eaux minérales s’est en effet considérablement accrue ces dernières années. Une partie des consommateurs se détournerait de l’eau du robinet en raison de son goût et de son odeur, mais aussi parfois parce qu’ils n’osent plus se fier à sa qualité.» (Source C.N.R.S)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_h&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_h&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse H&quot; [7555-8172] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_i&quot; id=&quot;reponse_i&quot;&gt;Réponse I&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

b) faux
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La consommation de papier a augmentée en moyenne de 6 à 8 % par an de 1998 à 2005.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
On est loin du « zéro papier » que les plus grands spécialistes avaient prédit dans les années 90. Un employé de bureau utilise 80 kg de papier par an (source ADEME), soit l&amp;#039;équivalent de deux arbres !
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_i&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_i&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse I&quot; [8173-8572] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;reponse_j&quot; id=&quot;reponse_j&quot;&gt;Réponse J&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

b) 30 %
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le tiers des déchets qui finissent dans notre poubelle pourrait être composté, nous pourrions alors éviter plus de 120 kg/an/habitant de déchets. 
Source : ADEME
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Info :
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le conseil général d&amp;#039;Isère a fait un calcul simple. Si 10 % des foyers isérois pratiquaient le compostage individuel, ce serait 6000 tonnes de déchets en moins à collecter, transporter et traiter. Cela représente 800.000 € économisés par an et un gain non négligeable pour l&amp;#039;environnement
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Source : Guide «Consommons malin pour moins jeter» du Conseil Général d&amp;#039;Isère
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Retour à la question : &lt;span class=&quot;curid&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses#question_j&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;question_j&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Réponse J&quot; [8573-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=rencontres&amp;rev=1256302282">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-23T14:51:22+02:00</dc:date>
        <title>rencontres</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=rencontres&amp;rev=1256302282</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Rencontres Mondiales sur la Réduction des Déchets (Les RMRD)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Des rencontres conviviales organisées le samedi 28 novembre à partir de 14h à la salle de l&amp;#039;office de Tourisme
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Avec des animations diverses tout au long de l&amp;#039;après-midi.
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;exposition_poubelle_art&quot; id=&quot;exposition_poubelle_art&quot;&gt;Exposition Poubelle Art&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Travail en amont avec les écoles, les associations d&amp;#039;Arts Plastiques des différentes communes. Rassemblement des oeuvres le vendredi à la MTL et exposition des créations durant la journée du samedi 29 nov. Puis la semaine suivante dans différents lieux de la commune.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Evaluation (par le public présent le samedi) des réalisations / catégories  : sculptures à base de déchets / dessins sur les déchets et enfants / adultes 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
A gagner : 3 voyages en camion de poubelle sur la comcom
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Autres lots offerts : cruche à eau, chargeur de pile, livres, panier bio, cabas, caddie à roulette, composteur, etc
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Exposition Poubelle Art&quot; [241-893] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;stands_d_information&quot; id=&quot;stands_d_information&quot;&gt;Stands d&amp;#039;information&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Projection de vidéos, de films d&amp;#039;animations dans une salle (film téléchargés sur le wEb)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
→ &lt;a href=&quot;http://www.omegatv.tv/video/10242481001/societe/environnement/Comment-reduire-nos-dechets-.php&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.omegatv.tv/video/10242481001/societe/environnement/Comment-reduire-nos-dechets-.php&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://www.omegatv.tv/video/10242481001/societe/environnement/Comment-reduire-nos-dechets-.php&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Mise à disposition de dépliants, de brochures, etc
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
ex : dépliants de la Fondation Nicolas Hulot, Surf Rider Foundation, Tourisme Durable, Communauté de communes, etc.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Petit film de Marine Science For Society
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Stands d'information&quot; [894-1343] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;forum&quot; id=&quot;forum&quot;&gt;Forum&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Création d&amp;#039;un collectif local pour travailler sur cette problématique : habitants, associations, collectivités, établissement d&amp;#039;éducation, etc. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Forum&quot; [1344-1515] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;pique-nique_collectif&quot; id=&quot;pique-nique_collectif&quot;&gt;Pique-Nique collectif&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

ApérEAU : Bar à eau.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Chacun amène une tarte, une quiche salée ou sucrée… et on quantifie les déchets produits. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Pique-Nique collectif&quot; [1516-1674] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;spectacle&quot; id=&quot;spectacle&quot;&gt;Spectacle&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Quelques idées :  
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Intervention de l&amp;#039;association Jour de Fête&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Intervention de clownesque durant les deux samedis : inauguration du jeu / clown. présence sur le marché. Théâtre d&amp;#039;improvisation le samedi soir. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Contact : Bénédicte Le Bloas - Baldet
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
“&lt;strong&gt;La terre est-elle encore bleue&lt;/strong&gt;” de Céline Poli. Spectacle jeune public sur le traitement des déchets domestiques et le sur-emballage. Premières représentations les 17 et 18 novembre 2009 à Loctudy.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;EcoloClown&lt;/strong&gt;. Compagnie Pêpaloma 11 rue des Olivettes 44000 Nantes 0240479923 pepaloma AROBASE yahoo POINT fr. &lt;a href=&quot;http://pepaloma.free.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://pepaloma.free.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://pepaloma.free.fr&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Un spectacle jeune public sur le thème des déchets et de la consommation, très apprécié par les enfants et très poêtique.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Monsieur Poubelle&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Aujourd’hui mes petits amis j’ai une surprise pour vous ! Nous partons en ballade, nous allons visiter….devinez quoi ?…Nous partons visiter nos poubelles ! Vous êtes contents ? Mais avant tout, direction la supérette où tout s&amp;#039;achète !
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&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://cie.bullesdereves.free.fr&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://cie.bullesdereves.free.fr&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://cie.bullesdereves.free.fr&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Spectacle&quot; [1675-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=reponse_a_l_appel_a_projet_conseil_general_du_finistere&amp;rev=1250773944">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-08-20T15:12:24+02:00</dc:date>
        <title>reponse_a_l_appel_a_projet_conseil_general_du_finistere</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=reponse_a_l_appel_a_projet_conseil_general_du_finistere&amp;rev=1250773944</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Semaine Européenne de réduction des déchets 
21 –29 novembre 2009
Dossier de candidature – Appel à projet du Conseil général du Finistère
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;presentation_de_la_collectivite&quot; id=&quot;presentation_de_la_collectivite&quot;&gt;Présentation de la collectivité&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;strong&gt;Nom :&lt;/strong&gt; Communauté de Communes de la Presqu&amp;#039;île de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Sigle :&lt;/strong&gt; CCPC
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Adresse du siège social :&lt;/strong&gt; zone de Kerdanvez BP 25
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Code postal :&lt;/strong&gt;    29160        &lt;strong&gt; Commune :&lt;/strong&gt; Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Tél. : &lt;/strong&gt; 02.98.27.24.76      &lt;strong&gt;  Télécopie :&lt;/strong&gt;      02.98.16.00.71           &lt;strong&gt; courriel :&lt;/strong&gt; contact@comcom-crozon.com
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Président/Maire :&lt;/strong&gt;    Daniel Moysan            Tél. : 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Identification de la personne chargée du dossier de demande de subvention&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;nom :&lt;/strong&gt; Guéguen	&lt;strong&gt;Prénom :&lt;/strong&gt; Ségolène
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Fonction :&lt;/strong&gt; chargée de mission
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Téléphone : 02.98.27.24.76	Courriel : natura@comcom-crozon.com 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Pièce à joindre à votre dossier
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Une délibération ou un compte-rendu de commission/comité actant l’engagement de la collectivité dans une ou plusieurs actions de la SERD doit être fourni à l’appui de votre demande de subvention
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Présentation de la collectivité&quot; [151-1063] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;description_globale_de_l_operation&quot; id=&quot;description_globale_de_l_operation&quot;&gt;Description globale de l’opération&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Dans le cadre de la semaine européenne de la réduction des déchets, la Communauté de Communes mettra en place un jeu urbain et des événements tout au long des 7 jours (du samedi 21 au samedi 28 novembre 2009). 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Description globale de l’opération&quot; [1064-1334] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;objectif&quot; id=&quot;objectif&quot;&gt;Objectif&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La Communauté de Communes souhaite réaliser un événementiel sur la réduction des déchets pour sensibiliser le public de la Presqu&amp;#039;île mais également dans l&amp;#039;objectif de mobiliser les acteurs les plus motivés dans un collectif permettant une action d&amp;#039;information et de sensibilisation continue et multiple sur la réduction et le tri des déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Objectif&quot; [1335-1712] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;partenaires&quot; id=&quot;partenaires&quot;&gt;Partenaires&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Conseil Général, ADEME, association presqu&amp;#039;îliennes (Maison des Minéraux, Jour de Fête, etc.), écoles de la Presqu&amp;#039;île.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Partenaires&quot; [1713-1865] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;presentation_de_l_action_n_1&quot; id=&quot;presentation_de_l_action_n_1&quot;&gt;Présentation de l’action n°1&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h, un jeu urbain participatif
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Présentation de l’action n°1&quot; [1866-1967] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;theme_de_l_action_un_seul_choix_parmi_les_5_proposes_en_debut_de_dossier&quot; id=&quot;theme_de_l_action_un_seul_choix_parmi_les_5_proposes_en_debut_de_dossier&quot;&gt;Thème de l’action (un seul choix parmi les 5 proposés en début de dossier)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ce jeu (cette action) est lui-même composé d&amp;#039;actions singulières, respectant le critère : un thème = une action. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Thème de l’action (un seul choix parmi les 5 proposés en début de dossier)&quot; [1968-2180] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_objectifs_de_l_action&quot; id=&quot;quels_sont_les_objectifs_de_l_action&quot;&gt;Quels sont les objectifs de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Faire prendre conscience et sensibiliser les habitants, petits et grands, à l&amp;#039;enjeu lié à la réduction des déchets. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Par un événementiel se déroulant sur les lieux fréquentés par tous et s&amp;#039;adressant autant aux enfants qu&amp;#039;aux adultes, pouvoir sensibiliser un grand nombre de personnes, même un public moins ouvert au problème.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
En parallèle, mobiliser de manière plus soutenue et sur du long terme les acteurs les plus volontaires dans un collectif sur le thème des déchets.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les objectifs de l’action ?&quot; [2181-2726] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quel_en_est_le_contenu&quot; id=&quot;quel_en_est_le_contenu&quot;&gt;Quel en est le contenu ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le jeu aborde les 5 thèmes importants de la campagne de communication nationale. A chaque étape (action) du jeu correspond un thème. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Il s&amp;#039;implante dans la ville sous forme de circuit fléché. Des panneaux signalitiques spécifiques, des jeux, des questions, des ateliers, des oeuvres d&amp;#039;art participatives interpellent les visiteurs sur la problématique des déchets. Au fil du jeu, les visiteurs accèdent à des solutions très concrètes pour faire maigrir leurs poubelles : des gestes quotidiens simples.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
L&amp;#039;objectif est de responsabiliser les habitants sans les culpabiliser. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Pour plus d&amp;#039;informations, consulter de dossier du projet “Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h”
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quel en est le contenu ?&quot; [2727-3438] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_en_sont_le_s_public_s_cible_s&quot; id=&quot;quels_en_sont_le_s_public_s_cible_s&quot;&gt;Quels en sont le(s) public(s) cible(s) ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le public visé est varié : enfants (écoles, centres de loisirs), familles mais aussi clients des commerces inclus dans le jeu et donc également les commerçants. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels en sont le(s) public(s) cible(s) ?&quot; [3439-3660] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;combien_de_personnes_en_seront_beneficiaires&quot; id=&quot;combien_de_personnes_en_seront_beneficiaires&quot;&gt;Combien de personnes en seront bénéficiaires ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Jeu ouvert à tous. Pas de limitation en terme d&amp;#039;effectif. Tous les habitants pourront y participer.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Combien de personnes en seront bénéficiaires ?&quot; [3661-3824] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quel_est_le_lieu_ou_quels_sont_les_lieux_de_realisation_de_l_action&quot; id=&quot;quel_est_le_lieu_ou_quels_sont_les_lieux_de_realisation_de_l_action&quot;&gt;Quel est le lieu (ou quels sont les lieux) de réalisation de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le jeu s&amp;#039;adresse au grand public (non-public) et se déroule dans les rues de la ville de Crozon. On utilise le territoire comme aire de jeu avec une forte implication des commerçants, des acteurs locaux.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quel est le lieu (ou quels sont les lieux) de réalisation de l’action ?&quot; [3825-4119] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quelle_est_la_date_de_mise_en_oeuvre_prevue&quot; id=&quot;quelle_est_la_date_de_mise_en_oeuvre_prevue&quot;&gt;Quelle est la date de mise en oeuvre prévue ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La première mise en oeuvre de ce jeu se fera lors de la semaine européenne de réduction des déchets du 21 au 28 novembre 2009.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quelle est la date de mise en oeuvre prévue ?&quot; [4120-4311] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quelle_est_la_duree_de_l_action&quot; id=&quot;quelle_est_la_duree_de_l_action&quot;&gt;Quelle est la durée de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Le jeu sera proposé durant 7 jours. La durée du jeu lui-même sera de une à une heure et demi. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quelle est la durée de l’action ?&quot; [4312-4461] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;s_agit-il_d_une_action_ponctuelle_ou_reguliere&quot; id=&quot;s_agit-il_d_une_action_ponctuelle_ou_reguliere&quot;&gt;S’agit-il d’une action ponctuelle ou régulière ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Cette action est ponctuelle (événement lié à la sensibilisation sur la réduction des déchets) mais peut être reproductible : l&amp;#039;outil peut être réutilisé par d&amp;#039;autres collectivités, associations… 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Ce jeu pourra circuler dans les autres communes de la Presqu&amp;#039;île de Crozon à la demande des municipalités. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;S’agit-il d’une action ponctuelle ou régulière ?&quot; [4462-4851] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_partenaires_techniques &quot; id=&quot;quels_sont_les_partenaires_techniques &quot;&gt;Quels sont les partenaires techniques ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Communes, commerçants, écoles, associations, presse locale
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les partenaires techniques ?&quot; [4852-4967] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_indicateurs_et_methodes_d_evaluation_prevus_pour_l_action&quot; id=&quot;quels_sont_les_indicateurs_et_methodes_d_evaluation_prevus_pour_l_action&quot;&gt;Quels sont les indicateurs et méthodes d’évaluation prévus pour l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Indicateur : nombre de participants
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Evaluation : test de satisfaction très simple (j&amp;#039;ai aimé, j&amp;#039;ai appris) auprès des participants (public et partenaires).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les indicateurs et méthodes d’évaluation prévus pour l’action ?&quot; [4968-5223] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;veuillez_indiquer_toute_information_complementaire_qui_vous_semblerait_pertinente&quot; id=&quot;veuillez_indiquer_toute_information_complementaire_qui_vous_semblerait_pertinente&quot;&gt;Veuillez indiquer toute information complémentaire qui vous semblerait pertinente :&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Ce jeu constitue un outil de communication, un outil pédagogique innovant. Il pourrait faire l&amp;#039;objet d&amp;#039;une mallette pédagogique support d&amp;#039;événements et d&amp;#039;animations sur le thème de la réduction des déchets pour les associations, les collectivités, les écoles… 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
La création de l&amp;#039;outil de communication fera l&amp;#039;objet d&amp;#039;une demande de subvention spécifique aux Fonds Départementaux de la Maitrise des Déchets et à l&amp;#039;ADEME.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Veuillez indiquer toute information complémentaire qui vous semblerait pertinente :&quot; [5224-5758] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;presentation_de_l_action_n_2&quot; id=&quot;presentation_de_l_action_n_2&quot;&gt;Présentation de l’action n°2&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Festival des déchets, une journée d&amp;#039;animations pour clore la semaine de réduction des déchets
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Présentation de l’action n°2&quot; [5759-5905] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;theme_de_l_action_un_seul_choix_parmi_les_5_proposes_en_debut_de_dossier1&quot; id=&quot;theme_de_l_action_un_seul_choix_parmi_les_5_proposes_en_debut_de_dossier1&quot;&gt;Thème de l’action (un seul choix parmi les 5 proposés en début de dossier)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Cette action est encore une synthèse d&amp;#039;actions respectant le critère : un thème = une action.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Thème de l’action (un seul choix parmi les 5 proposés en début de dossier)&quot; [5906-6096] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_objectifs_de_l_action1&quot; id=&quot;quels_sont_les_objectifs_de_l_action1&quot;&gt;Quels sont les objectifs de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Clore la semaine des déchets par un moment convivial, informatif et mobilisateur. Profiter de l&amp;#039;élan apporter par le jeu pour réunir les participants et leur donner la possibilité d&amp;#039;échanger, de discuter et de s&amp;#039;impliquer à l&amp;#039;échelle du territoire. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Créer un collectif d&amp;#039;acteurs locaux (habitants, associations, collectivités, acteurs éducatifs…) pour réfléchir à la mise en place d&amp;#039;actions pérennes à l&amp;#039;échelle du territoire. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les objectifs de l’action ?&quot; [6097-6598] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quel_en_est_le_contenu1&quot; id=&quot;quel_en_est_le_contenu1&quot;&gt;Quel en est le contenu ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Interventions clownesques sur la place du marché (place du village de Poubellec) avec l&amp;#039;association “Jour de Fête”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Remise des prix “Poubellec&amp;#039;art”. A gagner : un voyage en camion de poubelle, un chargeur de batterie, carafe d&amp;#039;eau, panier pour faire les courses, etc.)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Stands d&amp;#039;informations, expositions, projection de vidéos, de films d&amp;#039;animations dans une salle (film téléchargés sur le wEb), mise à disposition de dépliants, brochures d&amp;#039;informations. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Table Ronde du “collectif déchets”
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* pique-nique “tartes et déchets” (chacun amène sa tarte salée et/ ou sucrée avec les déchets qu&amp;#039;ils ont obtenu en les réalisant : débat sur le sujet) 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Spectacle d&amp;#039;improvisation avec des clowns pour clore la soirée. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quel en est le contenu ?&quot; [6599-7375] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_en_sont_le_s_public_s_cible_s1&quot; id=&quot;quels_en_sont_le_s_public_s_cible_s1&quot;&gt;Quels en sont le(s) public(s) cible(s) ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Habitants de la Presqu&amp;#039;île, public familial.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels en sont le(s) public(s) cible(s) ?&quot; [7376-7476] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;combien_de_personnes_en_seront_beneficiaires1&quot; id=&quot;combien_de_personnes_en_seront_beneficiaires1&quot;&gt;Combien de personnes en seront bénéficiaires ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Animations ouvertes à tous
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Combien de personnes en seront bénéficiaires ?&quot; [7477-7567] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quel_est_le_lieu_ou_quels_sont_les_lieux_de_realisation_de_l_action1&quot; id=&quot;quel_est_le_lieu_ou_quels_sont_les_lieux_de_realisation_de_l_action1&quot;&gt;Quel est le lieu (ou quels sont les lieux) de réalisation de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Les interventions clownesques se dérouleront sur la place de l&amp;#039;église, lors du marché, les 21 et 28 novembre. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Les animations de clôture du jeu, le samedi 28 nov auront lieu à la maison du temps libre (salle communale) située près du centre du bourg et qui aura été l&amp;#039;étape finale (point d&amp;#039;arrivée) du jeu durant toute la semaine.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quel est le lieu (ou quels sont les lieux) de réalisation de l’action ?&quot; [7568-7999] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quelle_est_la_date_de_mise_en_oeuvre_prevue1&quot; id=&quot;quelle_est_la_date_de_mise_en_oeuvre_prevue1&quot;&gt;Quelle est la date de mise en oeuvre prévue ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Semaine européenne de réduction des déchets du 21 au 28 novembre. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quelle est la date de mise en oeuvre prévue ?&quot; [8000-8130] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quelle_est_la_duree_de_l_action1&quot; id=&quot;quelle_est_la_duree_de_l_action1&quot;&gt;Quelle est la durée de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Cette action se fera sur deux journées (sans compter le jeu qui dure une semaine). Cette action englobe le jeu, elle sert d&amp;#039;ouverture et de fermeture de la semaine. L&amp;#039;ouverture durera le temps de l&amp;#039;inauguration du jeu (2 heures, le 21 novembre) et la fermeture durera une journée entière (28 novembre).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quelle est la durée de l’action ?&quot; [8131-8487] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;s_agit-il_d_une_action_ponctuelle_ou_reguliere1&quot; id=&quot;s_agit-il_d_une_action_ponctuelle_ou_reguliere1&quot;&gt;S’agit-il d’une action ponctuelle ou régulière ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Il s&amp;#039;agit d&amp;#039;une action ponctuelle. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;S’agit-il d’une action ponctuelle ou régulière ?&quot; [8488-8592] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_partenaires_techniques&quot; id=&quot;quels_sont_les_partenaires_techniques&quot;&gt;Quels sont les partenaires techniques ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Communes, associations (troupe de théâtre…), écoles, presse locale, commerçant
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les partenaires techniques ?&quot; [8593-8731] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_indicateurs_et_methodes_d_evaluation_prevus_pour_l_action1&quot; id=&quot;quels_sont_les_indicateurs_et_methodes_d_evaluation_prevus_pour_l_action1&quot;&gt;Quels sont les indicateurs et méthodes d’évaluation prévus pour l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Indicateur : nombre de participants
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Evaluation : test de satisfaction très simple (j&amp;#039;ai aimer, j&amp;#039;ai appris) auprès des participants (public et partenaires).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les indicateurs et méthodes d’évaluation prévus pour l’action ?&quot; [8732-8987] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;veuillez_indiquer_toute_information_complementaire_qui_vous_semblerait_pertinente1&quot; id=&quot;veuillez_indiquer_toute_information_complementaire_qui_vous_semblerait_pertinente1&quot;&gt;Veuillez indiquer toute information complémentaire qui vous semblerait pertinente :&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Veuillez indiquer toute information complémentaire qui vous semblerait pertinente :&quot; [8988-9086] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;presentation_de_l_action_n_3&quot; id=&quot;presentation_de_l_action_n_3&quot;&gt;Présentation de l’action n°3&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Projection d&amp;#039;un film documentaire suivi d&amp;#039;un débat public
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Présentation de l’action n°3&quot; [9087-9194] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;theme_de_l_action_un_seul_choix_parmi_les_5_proposes_en_debut_de_dossier2&quot; id=&quot;theme_de_l_action_un_seul_choix_parmi_les_5_proposes_en_debut_de_dossier2&quot;&gt;Thème de l’action (un seul choix parmi les 5 proposés en début de dossier)&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Trop de déchets
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Thème de l’action (un seul choix parmi les 5 proposés en début de dossier)&quot; [9195-9305] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_objectifs_de_l_action2&quot; id=&quot;quels_sont_les_objectifs_de_l_action2&quot;&gt;Quels sont les objectifs de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Offrir un temps d&amp;#039;information et d&amp;#039;échange pour le grand-public.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Travailler avec les acteurs de la culture sur le territoire. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les objectifs de l’action ?&quot; [9306-9489] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quel_en_est_le_contenu2&quot; id=&quot;quel_en_est_le_contenu2&quot;&gt;Quel en est le contenu ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Projection d&amp;#039;un documentaire sur la thématique. 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Débat animé par la Communauté de Communes en collaboration avec un spécialiste. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quel en est le contenu ?&quot; [9490-9664] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_en_sont_le_s_public_s_cible_s2&quot; id=&quot;quels_en_sont_le_s_public_s_cible_s2&quot;&gt;Quels en sont le(s) public(s) cible(s) ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Public adulte. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels en sont le(s) public(s) cible(s) ?&quot; [9665-9735] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;combien_de_personnes_en_seront_beneficiaires2&quot; id=&quot;combien_de_personnes_en_seront_beneficiaires2&quot;&gt;Combien de personnes en seront bénéficiaires ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Une seule séance de projection en fonction de la capacité d&amp;#039;accueil de la salle de cinéma (200 pers.)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Combien de personnes en seront bénéficiaires ?&quot; [9736-9903] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quel_est_le_lieu_ou_quels_sont_les_lieux_de_realisation_de_l_action2&quot; id=&quot;quel_est_le_lieu_ou_quels_sont_les_lieux_de_realisation_de_l_action2&quot;&gt;Quel est le lieu (ou quels sont les lieux) de réalisation de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Au cinéma d&amp;#039;art et d&amp;#039;essai “Le Rocamadour” à Camaret-sur-mer
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quel est le lieu (ou quels sont les lieux) de réalisation de l’action ?&quot; [9904-10055] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quelle_est_la_date_de_mise_en_oeuvre_prevue2&quot; id=&quot;quelle_est_la_date_de_mise_en_oeuvre_prevue2&quot;&gt;Quelle est la date de mise en oeuvre prévue ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

le jeudi 26 novembre 2009
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quelle est la date de mise en oeuvre prévue ?&quot; [10056-10142] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quelle_est_la_duree_de_l_action2&quot; id=&quot;quelle_est_la_duree_de_l_action2&quot;&gt;Quelle est la durée de l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Comprend la durée du documentaire, plus le débat : 2h30 à 3h
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quelle est la durée de l’action ?&quot; [10143-10257] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;s_agit-il_d_une_action_ponctuelle_ou_reguliere2&quot; id=&quot;s_agit-il_d_une_action_ponctuelle_ou_reguliere2&quot;&gt;S’agit-il d’une action ponctuelle ou régulière ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

C&amp;#039;est une action ponctuelle
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;S’agit-il d’une action ponctuelle ou régulière ?&quot; [10258-10354] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_partenaires_techniques1&quot; id=&quot;quels_sont_les_partenaires_techniques1&quot;&gt;Quels sont les partenaires techniques ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Communes, associations, presse locale. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les partenaires techniques ?&quot; [10355-10448] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;quels_sont_les_indicateurs_et_methodes_d_evaluation_prevus_pour_l_action2&quot; id=&quot;quels_sont_les_indicateurs_et_methodes_d_evaluation_prevus_pour_l_action2&quot;&gt;Quels sont les indicateurs et méthodes d’évaluation prévus pour l’action ?&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Indicateurs : Nombre de participants à la projection, participation au débat
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Evaluation : test de satisfaction très simple (j&amp;#039;ai aimer, j&amp;#039;ai appris) auprès des participants (public et partenaires).
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Quels sont les indicateurs et méthodes d’évaluation prévus pour l’action ?&quot; [10449-10747] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;veuillez_indiquer_toute_information_complementaire_qui_vous_semblerait_pertinente2&quot; id=&quot;veuillez_indiquer_toute_information_complementaire_qui_vous_semblerait_pertinente2&quot;&gt;Veuillez indiquer toute information complémentaire qui vous semblerait pertinente :&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

La programmation, la logistique est confiée à l&amp;#039;association gestionnaire du cinéma
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Veuillez indiquer toute information complémentaire qui vous semblerait pertinente :&quot; [10748-10932] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;budget_previsionnel_de_l_operation&quot; id=&quot;budget_previsionnel_de_l_operation&quot;&gt;BUDGET PREVISIONNEL DE L’OPERATION&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Un jour-homme (JH) est estimé à 140 €

&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
	&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
		&lt;th class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;Dépenses&lt;/strong&gt;                                              &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;Prévisionnel TTC&lt;/strong&gt;      &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;Recettes&lt;/strong&gt;                &lt;/th&gt;&lt;th class=&quot;col3 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;Prévisionnel TTC&lt;/strong&gt;     &lt;/th&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;Achats&lt;/strong&gt;                                                &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;   -                       &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 centeralign&quot;&gt;      FDMD/ADEME             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 centeralign&quot;&gt;      6224 €              &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Création d&amp;#039;un outil de communication (Jeu Urbain)         &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;   7780 €                  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; Appel à projet du CG29      &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 centeralign&quot;&gt;        750 €             &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;Personnel Interne&lt;/strong&gt;                                     &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 rightalign&quot;&gt;                           &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 leftalign&quot;&gt; Fonds Propres   COMCOM      &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 centeralign&quot;&gt;      6556 €              &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row4&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Chargé de mission (9 JH)                                  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;   1260 €                  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 rightalign&quot;&gt;                             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 rightalign&quot;&gt;                          &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row5&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;Services extérieurs, autres&lt;/strong&gt;                           &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 rightalign&quot;&gt;                           &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 rightalign&quot;&gt;                             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 rightalign&quot;&gt;                          &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row6&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Prestation extérieure pour la co-organisation de la SERD  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;  2730 €                   &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 rightalign&quot;&gt;                             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 rightalign&quot;&gt;                          &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row7&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Interventions clowns                                      &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;   760 €                   &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 rightalign&quot;&gt;                             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 rightalign&quot;&gt;                          &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row8&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Communication                                             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;   1000 €                  &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 rightalign&quot;&gt;                             &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 rightalign&quot;&gt;                          &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
	&lt;tr class=&quot;row9&quot;&gt;
		&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; &lt;strong&gt;TOTAL&lt;/strong&gt;                                                 &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col1 centeralign&quot;&gt;  &lt;strong&gt;13530 €&lt;/strong&gt;              &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col2 centeralign&quot;&gt;         &lt;strong&gt;TOTAL&lt;/strong&gt;           &lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;col3 centeralign&quot;&gt;   &lt;strong&gt;13530 €&lt;/strong&gt;            &lt;/td&gt;
	&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;

La Collectivité sollicite une subvention de 750 €
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Fait, le ../../.. à Crozon 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Le Président/Maire 
(Signature)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?do=export_odt&amp;amp;id=reponse_a_l_appel_a_projet_conseil_general_du_finistere&quot; title=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/plugins/odt/odt.png&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;48&quot; /&gt;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;BUDGET PREVISIONNEL DE L’OPERATION&quot; [10933-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=ressources_iconographiques_sur_la_matiere_premiere&amp;rev=1280155547">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-07-26T16:45:47+02:00</dc:date>
        <title>ressources_iconographiques_sur_la_matiere_premiere</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=ressources_iconographiques_sur_la_matiere_premiere&amp;rev=1280155547</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;mineral&quot; id=&quot;mineral&quot;&gt;Minéral&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Bouteille de pétrole : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Petroleum_cm05.jpg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Petroleum_cm05.jpg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Petroleum_cm05.jpg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Carte exportateur de pétrole : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Paysexportateursdepetrole.png&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Paysexportateursdepetrole.png&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Paysexportateursdepetrole.png&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Plateforme pétrolière : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Oil_platform.jpeg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Oil_platform.jpeg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Oil_platform.jpeg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Bauxite (aluminium) : &lt;a href=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/Bauxite_h%C3%A9rault.JPG&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/Bauxite_h%C3%A9rault.JPG&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/11/Bauxite_h%C3%A9rault.JPG&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Uranium (production d&amp;#039;énergie) : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Radioactive.svg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Radioactive.svg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Radioactive.svg&lt;/a&gt; (signe radioactif)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Hématite (minerai de fer) : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/H%C3%A9matite&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/H%C3%A9matite&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/H%C3%A9matite&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* lazurite (pigment bleu) : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Lazurite.jpg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Lazurite.jpg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Lazurite.jpg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* mine de cuivre : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Chino_copper_mine.jpg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Chino_copper_mine.jpg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Chino_copper_mine.jpg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* mine de charbon : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Strip_coal_mining.jpg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Strip_coal_mining.jpg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Strip_coal_mining.jpg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* sable, silice : &lt;a href=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b3/PismoBeachSand.JPG&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b3/PismoBeachSand.JPG&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b3/PismoBeachSand.JPG&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Minéral&quot; [1-905] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;organique&quot; id=&quot;organique&quot;&gt;Organique&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Coton (vêtements) : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Feld_mit_reifer_Baumwolle.jpeg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Feld_mit_reifer_Baumwolle.jpeg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Feld_mit_reifer_Baumwolle.jpeg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Papier (imprimerie) : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Zellstoff_200_fach_Polfilter.jpg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Zellstoff_200_fach_Polfilter.jpg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Zellstoff_200_fach_Polfilter.jpg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Bois (papier) : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Egeved.JPG&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Egeved.JPG&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Egeved.JPG&lt;/a&gt; (tronc d&amp;#039;arbre)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* maïs (sac en amidon) : &lt;a href=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c4/Koeh-283.jpg&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c4/Koeh-283.jpg&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c4/Koeh-283.jpg&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Organique&quot; [906-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=salle_de_l_office_du_tourisme&amp;rev=1256217104">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-10-22T15:11:44+02:00</dc:date>
        <title>salle_de_l_office_du_tourisme</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=salle_de_l_office_du_tourisme&amp;rev=1256217104</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;mobilier&quot; id=&quot;mobilier&quot;&gt;Mobilier&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

- enlever, retirer la décoration existante (voir avec l&amp;#039;OT)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- tables et chaises à demander à la mairie de Crozon
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- grilles caddies
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- système pour fixer les oeuvres des enfants ? Cordes, cables ? 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Mobilier&quot; [2-229] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;electricite&quot; id=&quot;electricite&quot;&gt;Electricité&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;
 
- système d&amp;#039;éclairage
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- inventaires des prises
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Electricité&quot; [230-309] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;informatique_multimedia&quot; id=&quot;informatique_multimedia&quot;&gt;Informatique / multimédia&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

- ligne ADSL de l&amp;#039;OT ? Fonctionnement du réseau ? Wifi temporaire ? 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- propulsion de sons via les tentacules sonores
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- diffusion via PC et vidéoprojecteur des vidéos de l&amp;#039;ADEME (faire l&amp;#039;inventaire des ressources multimédia sur le wiki)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
- 4 ou 5 postes informatiques pour jouer, s&amp;#039;informer (faire une page wiki pour répertorier les ressources multimédia). Demander à la mairie de Brest des postes de travail multimédia (Florence Morvan de la Mairie de Brest) + matériel réseau et multimédia. 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Informatique / multimédia&quot; [310-858] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;schema_d_implantation&quot; id=&quot;schema_d_implantation&quot;&gt;Schéma d&amp;#039;implantation&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

- plan de la salle 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Schéma d'implantation&quot; [859-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=semaine_de_reduction_des_dechets_2009&amp;rev=1259678802">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-12-01T15:46:42+02:00</dc:date>
        <title>semaine_de_reduction_des_dechets_2009</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=semaine_de_reduction_des_dechets_2009&amp;rev=1259678802</link>
        <description>
&lt;p&gt;
&lt;em&gt;Documents de travail : préparation de la semaine du samedi 21 novembre au samedi 28 novembre 2009&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=semaine_de_reduction_des_dechets_2009&amp;amp;media=affiche_serd.gif&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;affiche_serd.gif&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=affiche_serd.gif&quot; class=&quot;mediaright&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=programme_detaille_de_la_semaine&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;programme_detaille_de_la_semaine&quot;&gt;programme détaillé de la semaine&lt;/a&gt; (version public)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;jeu_sur_la_reduction_des_dechets&quot;&gt;Jeu sur la réduction des déchets&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=documentaire_et_debat&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;documentaire_et_debat&quot;&gt;Documentaire et débat&lt;/a&gt; au cinéma Rocamadour de Camaret-sur-mer le mercredu 25 novembre à 20h45
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=interventions_decalees&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;interventions_decalees&quot;&gt;Interventions décalées&lt;/a&gt; (clownesques) avec l&amp;#039;association Jour de Fête
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=rencontres&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;rencontres&quot;&gt;Festival des déchets&lt;/a&gt;le samedi 29 novembre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* la réalisation de la &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=signalitique&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;signalitique&quot;&gt;signalitique&lt;/a&gt; de Poubellec&amp;#039;h
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions-reponses&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;questions-reponses&quot;&gt;questions-réponses&lt;/a&gt; du jeu, ainsi que les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=etapes_du_jeu&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;etapes_du_jeu&quot;&gt;étapes du jeu&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=bonnes_adresses_de_poubellec&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;bonnes_adresses_de_poubellec&quot;&gt;bonnes adresses de Poubellec&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Aménagement de la &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=salle_de_l_office_du_tourisme&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;salle_de_l_office_du_tourisme&quot;&gt;salle de l&amp;#039;office du tourisme&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* construction de l&amp;#039;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=itineraire_du_jeu&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;itineraire_du_jeu&quot;&gt;itinéraire du jeu&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=plan_de_communication&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;plan_de_communication&quot;&gt;plan de communication&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=dossier_de_presse_de_la_serd09&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;dossier_de_presse_de_la_serd09&quot;&gt;dossier de presse de la SERD09&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* un &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=article_de_presentation_de_la_serd09&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;article_de_presentation_de_la_serd09&quot;&gt;article de présentation de la SERD09&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;le_jeu:informations_pratiques_et_inscriptions&quot;&gt;Le jeu : informations pratiques et inscriptions&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=cout_previsionnel_et_montage_financier&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;cout_previsionnel_et_montage_financier&quot;&gt;Coût prévisionnel et montage financier&lt;/a&gt; de l&amp;#039;ensemble de l&amp;#039;opération
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=reponse_a_l_appel_a_projet_conseil_general_du_finistere&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;reponse_a_l_appel_a_projet_conseil_general_du_finistere&quot;&gt;Réponse à l&amp;#039;appel à projet Conseil Général du Finistère&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=mise_en_place_d_un_systeme_d_evaluation&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;mise_en_place_d_un_systeme_d_evaluation&quot;&gt;Mise en place d&amp;#039;un système d&amp;#039;évaluation&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=les_post-it&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;les_post-it&quot;&gt;les post-it&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=bilan_de_la_serd_2009&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;bilan_de_la_serd_2009&quot;&gt;bilan de la serd 2009&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?do=export_odt&amp;amp;id=semaine_de_reduction_des_dechets_2009&quot; title=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/plugins/odt/odt.png&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;48&quot; /&gt;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;
</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=serd_2009_en_images&amp;rev=1276002652">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-06-08T15:10:52+02:00</dc:date>
        <title>serd_2009_en_images</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=serd_2009_en_images&amp;rev=1276002652</link>
        <description>


&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;video_de_l_inauguration&quot; id=&quot;video_de_l_inauguration&quot;&gt;Vidéo de l&amp;#039;inauguration&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

Inauguration de la stèle d&amp;#039;Eugène Poubelle… samedi 21 à 10h29
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;div&gt;&lt;object width=&quot;420&quot; height=&quot;331&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xb8luw&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xb8luw&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;420&quot; height=&quot;331&quot; allowFullScreen=&quot;true&quot; allowScriptAccess=&quot;always&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xb8luw&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Vidéo de l'inauguration&quot; [1-132] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;photos_des_animations&quot; id=&quot;photos_des_animations&quot;&gt;Photos des animations&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;gallery gallery_center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:img_6548.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6548.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:img_6550.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6550.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:img_6551.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6551.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:img_6553.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6553.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:img_6554.jpg&quot; title=&quot;&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=80&amp;amp;media=photo:img_6554.jpg&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;80&quot; 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&lt;!-- SECTION &quot;Photos des animations&quot; [133-189] --&gt;
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 /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:signalethic:fairebonneimpression.png&quot; title=&quot;fairebonneimpression.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=105&amp;amp;h=120&amp;amp;media=photo:signalethic:fairebonneimpression.png&quot; width=&quot;105&quot; height=&quot;120&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;fairebonneimpression.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:signalethic:objectifreduction.png&quot; title=&quot;objectifreduction.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=105&amp;amp;h=119&amp;amp;media=photo:signalethic:objectifreduction.png&quot; width=&quot;105&quot; height=&quot;119&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;objectifreduction.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:signalethic:panneausortiepoubellech.png&quot; 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width=&quot;99&quot; height=&quot;120&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;zonecaddieroulette.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:signalethic:zonerechargementaccumulateurs.png&quot; title=&quot;zonerechargementaccumulateurs.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=89&amp;amp;h=120&amp;amp;media=photo:signalethic:zonerechargementaccumulateurs.png&quot; width=&quot;89&quot; height=&quot;120&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;zonerechargementaccumulateurs.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class=&quot;clearer&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Photos de signal-éthic&quot; [190-262] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;visuels_de_communication&quot; id=&quot;visuels_de_communication&quot;&gt;Visuels de communication&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;gallery gallery_center&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;table&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:communication:affiche_serd.gif&quot; title=&quot;affiche_serd.gif&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=82&amp;amp;h=120&amp;amp;media=photo:communication:affiche_serd.gif&quot; width=&quot;82&quot; height=&quot;120&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;affiche_serd.gif&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:communication:affichepoubellec-web.png&quot; title=&quot;affichepoubellec-web.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=84&amp;amp;h=120&amp;amp;media=photo:communication:affichepoubellec-web.png&quot; width=&quot;84&quot; height=&quot;120&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;affichepoubellec-web.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; title=&quot;depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;depliantpoubellec-recto-1600x1131.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; title=&quot;depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;depliantpoubellec-verso-1600x1131.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:communication:flyers-recto-web.png&quot; title=&quot;flyers-recto-web.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:flyers-recto-web.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;flyers-recto-web.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:communication:flyers-verso-web.png&quot; title=&quot;flyers-verso-web.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:flyers-verso-web.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;flyers-verso-web.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=serd_2009_en_images&amp;amp;media=photo:communication:flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; title=&quot;flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; &gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=120&amp;amp;h=84&amp;amp;media=photo:communication:flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; width=&quot;120&quot; height=&quot;84&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;flyerspresentation-recto-800x564.png&quot; class=&quot;tn&quot;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class=&quot;clearer&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Visuels de communication&quot; [263-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=signalitique&amp;rev=1258414676">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2009-11-17T00:37:56+02:00</dc:date>
        <title>signalitique</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=signalitique&amp;rev=1258414676</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Police de caractères : (Caracteres L1, L2 et L3)
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Couleur verte (R/V/B) : 66/140/34
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;les_panneaux_de_signal_ethique_de_poubellec&quot; id=&quot;les_panneaux_de_signal_ethique_de_poubellec&quot;&gt;Les panneaux de &amp;quot;signal éthique&amp;quot; de Poubellec&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Les panneaux de signal éthique de Poubellec&quot; [87-148] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;bienvenue_a_poubellec&quot; id=&quot;bienvenue_a_poubellec&quot;&gt;Bienvenue à Poubellec&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=bienvenueapoubellecbraz.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;bienvenueapoubellecbraz.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=300&amp;amp;media=bienvenueapoubellecbraz.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h&quot; alt=&quot;Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : un rectangle de 160 cm x 15 cm / un rectangle de 50 cm x 15 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Bienvenue à Poubellec&quot; [149-324] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;sortie_de_poubellec_h&quot; id=&quot;sortie_de_poubellec_h&quot;&gt;Sortie de Poubellec&amp;#039;h&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=panneausortiepoubellech.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;panneausortiepoubellech.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=300&amp;amp;media=panneausortiepoubellech.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Sortie de Poubellec&amp;#039;h&quot; alt=&quot;Sortie de Poubellec&amp;#039;h&quot; width=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : un rectangle de 160 x 15 cm + un rectangle de 15 cm x 70 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Sortie de Poubellec'h&quot; [325-493] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;stop_pub&quot; id=&quot;stop_pub&quot;&gt;STOP PUB&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=stoppub.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;stoppub.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=stoppub.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Stop pub&quot; alt=&quot;Stop pub&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : panneau octogonal de 60 cm de large
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;STOP PUB&quot; [494-596] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;un_dechet_peut_en_cacher_un_autre&quot; id=&quot;un_dechet_peut_en_cacher_un_autre&quot;&gt;Un déchet peut en cacher un autre&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=undechetpeutencacherunautre.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;undechetpeutencacherunautre.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=undechetpeutencacherunautre.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Un déchet peut en cacher un autre&quot; alt=&quot;Un déchet peut en cacher un autre&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : un triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Un déchet peut en cacher un autre&quot; [597-766] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;objectif_reduction&quot; id=&quot;objectif_reduction&quot;&gt;Objectif réduction&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=objectifreduction.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;objectifreduction.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=objectifreduction.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Objectif réduction&quot; alt=&quot;Objectif réduction&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Objectif réduction&quot; [767-893] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;privilegier_les_produits_durables_aux_jetables&quot; id=&quot;privilegier_les_produits_durables_aux_jetables&quot;&gt;Privilégier les produits durables aux jetables&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=privilegierdurablejetable.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;privilegierdurablejetable.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=privilegierdurablejetable.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Privilégier les produits durables aux jetables&quot; alt=&quot;Privilégier les produits durables aux jetables&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rond de 65 cm de diamètre
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Descriptif rapide : un gobelet barré d&amp;#039;un trait vert
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Privilégier les produits durables aux jetables&quot; [894-1139] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;port_du_panier_conseille&quot; id=&quot;port_du_panier_conseille&quot;&gt;Port du panier conseillé&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=portdupanierobligatoire.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;portdupanierobligatoire.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=portdupanierobligatoire.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Port du panier conseillé&quot; alt=&quot;Port du panier conseillé&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rond de 65 cm de diamètre
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Port du panier conseillé&quot; [1140-1284] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;faire_bonne_impression&quot; id=&quot;faire_bonne_impression&quot;&gt;Faire bonne impression&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=fairebonneimpression.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;fairebonneimpression.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=fairebonneimpression.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Faire bonne impression&quot; alt=&quot;Faire bonne impression&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Faire bonne impression&quot; [1285-1421] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;eviter_les_produits_sur-emballes&quot; id=&quot;eviter_les_produits_sur-emballes&quot;&gt;Eviter les produits sur-emballés&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=attentionausuremballage.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;attentionausuremballage.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=attentionausuremballage.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Eviter les produits sur-emballés&quot; alt=&quot;Eviter les produits sur-emballés&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Eviter les produits sur-emballés&quot; [1422-1583] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;chantier_de_compostage_en_cours&quot; id=&quot;chantier_de_compostage_en_cours&quot;&gt;Chantier de compostage en cours&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=chantierdecompostage.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;chantierdecompostage.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=chantierdecompostage.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Chantier de compostage en cours&quot; alt=&quot;Chantier de compostage en cours&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Chantier de compostage en cours&quot; [1584-1739] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;preferer_les_produits_rechargeables&quot; id=&quot;preferer_les_produits_rechargeables&quot;&gt;Préférer les produits rechargeables&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=zonerechargementaccumulateurs.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;zonerechargementaccumulateurs.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=zonerechargementaccumulateurs.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Préférer les produits rechargeables&quot; alt=&quot;Préférer les produits rechargeables&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : carré de 50 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Préférer les produits rechargeables&quot; [1740-1914] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;opter_pour_les_produits_ecolabilises&quot; id=&quot;opter_pour_les_produits_ecolabilises&quot;&gt;Opter pour les produits écolabilisés&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=ecolabelis.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;ecolabelis.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=ecolabelis.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Ecolabelis productus&quot; alt=&quot;Ecolabelis productus&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rond de 65 cm de diamètre
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Opter pour les produits écolabilisés&quot; [1915-2054] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;preferer_l_eau_du_robinet&quot; id=&quot;preferer_l_eau_du_robinet&quot;&gt;Préférer l&amp;#039;eau du robinet&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=boireeaudurobinet.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;boireeaudurobinet.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=boireeaudurobinet.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Préférer l&amp;#039;eau du robinet&quot; alt=&quot;Préférer l&amp;#039;eau du robinet&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rond de 65 cm de diamètre
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Préférer l'eau du robinet&quot; [2055-2197] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;recycler_c_est_bien_reduire_c_est_encore_mieux&quot; id=&quot;recycler_c_est_bien_reduire_c_est_encore_mieux&quot;&gt;Recycler c&amp;#039;est bien, réduire c&amp;#039;est encore mieux&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=recyclercestbienreduirecestmieux.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;recyclercestbienreduirecestmieux.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=recyclercestbienreduirecestmieux.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Recycler c&amp;#039;est bien, réduire c&amp;#039;est encore mieux&quot; alt=&quot;Recycler c&amp;#039;est bien, réduire c&amp;#039;est encore mieux&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Recycler c'est bien, réduire c'est encore mieux&quot; [2198-2398] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;opter_pour_une_consommation_responsable&quot; id=&quot;opter_pour_une_consommation_responsable&quot;&gt;Opter pour une consommation responsable&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=consommationresponsable.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;consommationresponsable.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=consommationresponsable.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Opter pour une consommation responsable&quot; alt=&quot;Opter pour une consommation responsable&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Opter pour une consommation responsable&quot; [2399-2572] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;augmentation_de_la_quantite_de_dechets&quot; id=&quot;augmentation_de_la_quantite_de_dechets&quot;&gt;Augmentation de la quantité de déchets&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=augmentationquantitedechets.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;augmentationquantitedechets.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=augmentationquantitedechets.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Augmentation de la quantité de déchets&quot; alt=&quot;Augmentation de la quantité de déchets&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : triangle de 70 cm de côté
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Augmentation de la quantité de déchets&quot; [2573-2752] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;zone_reservee_au_caddie&quot; id=&quot;zone_reservee_au_caddie&quot;&gt;Zone réservée au caddie&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=zonecaddieroulette.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;zonecaddieroulette.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=zonecaddieroulette.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Zone réservée aux caddies&quot; alt=&quot;Zone réservée aux caddies&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 50 x 65 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Zone réservée au caddie&quot; [2753-2891] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;les_panneaux_de_rues_place_boulevard&quot; id=&quot;les_panneaux_de_rues_place_boulevard&quot;&gt;Les panneaux de rues, place, boulevard...&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Les panneaux de rues, place, boulevard...&quot; [2892-2949] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;rue_jean_balmoint&quot; id=&quot;rue_jean_balmoint&quot;&gt;Rue Jean Balmoint&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=ruejeanbalmoint.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;ruejeanbalmoint.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=ruejeanbalmoint.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Rue Jean Balmoint&quot; alt=&quot;Rue Jean Balmoint&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 45 x 30 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Rue Jean Balmoint&quot; [2950-3067] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;boulevard_odette_ritus&quot; id=&quot;boulevard_odette_ritus&quot;&gt;Boulevard Odette Ritus&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=boulevardodetteritus.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;boulevardodetteritus.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=boulevardodetteritus.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Rue Odette Ritus&quot; alt=&quot;Rue Odette Ritus&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 45 x 30 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Boulevard Odette Ritus&quot; [3068-3195] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;place_eugene_poubelle&quot; id=&quot;place_eugene_poubelle&quot;&gt;Place Eugène Poubelle&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=placeeugenepoubelle.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;placeeugenepoubelle.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=placeeugenepoubelle.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Place Eugène Poubelle&quot; alt=&quot;Place Eugène Poubelle&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 45 x 30 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Place Eugène Poubelle&quot; [3196-3327] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;rue_nicolas_appert&quot; id=&quot;rue_nicolas_appert&quot;&gt;Rue Nicolas Appert&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=ruenicolasappert.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;ruenicolasappert.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=ruenicolasappert.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Rue Nicolas Appert&quot; alt=&quot;Rue Nicolas Appert&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 45 x 30 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Rue Nicolas Appert&quot; [3328-3448] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;rue_plastic_bertrand&quot; id=&quot;rue_plastic_bertrand&quot;&gt;Rue Plastic Bertrand&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=rueplasticbertrand.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;rueplasticbertrand.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=rueplasticbertrand.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Rue Plastic Bertrand&quot; alt=&quot;Rue Plastic Bertrand&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 45 x 30 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Rue Plastic Bertrand&quot; [3449-3575] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;rue_sakkes_john&quot; id=&quot;rue_sakkes_john&quot;&gt;Rue Sakkes John&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=ruesakkesjohn.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;ruesakkesjohn.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=ruesakkesjohn.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Rue Sakkes John&quot; alt=&quot;Rue Sakkes John&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 45 x 30 cm
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Rue Sakkes John&quot; [3576-3687] --&gt;
&lt;h2&gt;&lt;a name=&quot;rue_stanley_lombrick&quot; id=&quot;rue_stanley_lombrick&quot;&gt;Rue Stanley Lombrick&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/detail.php?id=signalitique&amp;amp;media=ruestanleylombrick.png&quot; class=&quot;media wikilink2&quot; title=&quot;ruestanleylombrick.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/exe/fetch.php?w=200&amp;amp;media=ruestanleylombrick.png&quot; class=&quot;media&quot; title=&quot;Rue Stanley Lombrick&quot; alt=&quot;Rue Stanley Lombrick&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Dimensions : rectangle de 45 x 30 cm
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;

&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?do=export_odt&amp;amp;id=signalitique&quot; title=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.poubellec.net/lib/plugins/odt/odt.png&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;Exporter la page au format Open Document&quot; width=&quot;48&quot; height=&quot;48&quot; /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Rue Stanley Lombrick&quot; [3688-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=start&amp;rev=1279622346">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-07-20T12:39:06+02:00</dc:date>
        <title>start</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=start&amp;rev=1279622346</link>
        <description>
&lt;p&gt;
&lt;em&gt;Bienvenue sur la plateforme collaborative consacrée à la réduction des déchets en presqu&amp;#039;île de Crozon.&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
&lt;em&gt;Travaillons ensemble (collectivités, associations, entreprises, acteurs de l&amp;#039;éducation, habitants) sur la problématique des déchets : tri sélectif et réduction des déchets. Ce problème concerne tout le monde. Allons-y !&lt;/em&gt;
&lt;/p&gt;



&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;le_jeu_bienvenue_a_poubellec_h&quot; id=&quot;le_jeu_bienvenue_a_poubellec_h&quot;&gt;Le jeu &amp;quot;Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h&amp;quot;&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Présentation du jeu &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=jeu_sur_la_reduction_des_dechets&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;jeu_sur_la_reduction_des_dechets&quot;&gt;Bienvenue à Poubellec&amp;#039;h&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubellec_h_mode_d_emploi&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;poubellec_h_mode_d_emploi&quot;&gt;Poubellec&amp;#039;h mode d&amp;#039;emploi&lt;/a&gt; : utiliser, copier, modifier, améliorer le jeu urbain
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* le &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=journal_de_bord&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;journal_de_bord&quot;&gt;journal de bord&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=on_en_parle&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;on_en_parle&quot;&gt;On en parle&lt;/a&gt; : revue de presse sur le web
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=elements_graphiques_du_jeu&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;elements_graphiques_du_jeu&quot;&gt;éléments graphiques du jeu&lt;/a&gt; sous licence Creative Commons BY-SA (réutilisables, modifiables, améliorables)
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Le jeu Bienvenue à Poubellec'h&quot; [348-765] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;la_semaine_europeenne_de_la_reduction_des_dechets&quot; id=&quot;la_semaine_europeenne_de_la_reduction_des_dechets&quot;&gt;La Semaine Européenne de la Réduction des Déchets&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* l&amp;#039;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2010&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;la_serd_2010&quot;&gt;édition 2010&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* l&amp;#039;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2009&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;la_serd_2009&quot;&gt;édition 2009&lt;/a&gt; : 21 au 29 novembre 2009
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* l&amp;#039;&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=la_serd_2008&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;la_serd_2008&quot;&gt;édition 2008&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;La Semaine Européenne de la Réduction des Déchets&quot; [766-967] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;actions_durant_l_annee&quot; id=&quot;actions_durant_l_annee&quot;&gt;Actions durant l&amp;#039;année&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=preparation_de_la_journee_du_30_juillet_2010&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;preparation_de_la_journee_du_30_juillet_2010&quot;&gt;préparation de la journée du 30 juillet 2010&lt;/a&gt; : co-réalisation d&amp;#039;un bonhomme (Dave) + animations sur l&amp;#039;origine et le devenir des déchets
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Actions durant l'année&quot; [968-1153] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;a_quoi_sert_cette_plateforme&quot; id=&quot;a_quoi_sert_cette_plateforme&quot;&gt;A quoi sert cette plateforme ?&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Communiquer sur les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=actions_menees_sur_le_territoire&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;actions_menees_sur_le_territoire&quot;&gt;actions menées sur le territoire&lt;/a&gt; sur la thématique des déchets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Mettre en réseau les &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=participez&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;participez&quot;&gt;différents acteurs&lt;/a&gt; du territoire s&amp;#039;investissant dans la politique de la réduction des déchets
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Mutualiser nos moyens, partager nos outils, &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=nos_ressources&quot; class=&quot;wikilink2&quot; title=&quot;nos_ressources&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;nos ressources&lt;/a&gt; pour mieux informer le public
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;A quoi sert cette plateforme ?&quot; [1154-1525] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;publier_de_l_information_sur_ce_wiki&quot; id=&quot;publier_de_l_information_sur_ce_wiki&quot;&gt;Publier de l&amp;#039;information sur ce wiki&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;

&lt;p&gt;

* Avant de commencer à publier, il faut se &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=start&amp;amp;do=register&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=start&amp;amp;do=register&quot;  rel=&quot;nofollow&quot;&gt;créer un compte d&amp;#039;utilisateur&lt;/a&gt;. Ensuite, à chaque publication, il faut veiller à être connecté. L&amp;#039;enregistrement permet d&amp;#039;identifier les différents acteurs.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=comment_ecrire_contribuer_au_wiki&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;comment_ecrire_contribuer_au_wiki&quot;&gt;Comment écrire, contribuer au wiki ?&lt;/a&gt; 
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
* Pour s&amp;#039;entrainer à écrire : &lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=le_bac_a_sable&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;le_bac_a_sable&quot;&gt;le bac à sable&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Publier de l'information sur ce wiki&quot; [1526-1942] --&gt;
&lt;h1&gt;&lt;a name=&quot;nuages_de_mots_cles&quot; id=&quot;nuages_de_mots_cles&quot;&gt;Nuages de mots clés&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div id=&quot;cloud&quot;&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=association&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;13&quot;&gt;association&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=au&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;24&quot;&gt;au&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=aux&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;14&quot;&gt;aux&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=ce&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;18&quot;&gt;ce&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=cette&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;15&quot;&gt;cette&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=communaut%C3%A9&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;20&quot;&gt;communauté&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=communes&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;21&quot;&gt;communes&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=crozon&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;31&quot;&gt;crozon&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=de&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;46&quot;&gt;de&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=diff%C3%A9rents&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;12&quot;&gt;différents&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=du&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;38&quot;&gt;du&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=d%C3%A9chets&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;27&quot;&gt;déchets&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=en&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;33&quot;&gt;en&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=enfants&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;13&quot;&gt;enfants&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=et&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;37&quot;&gt;et&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=fr&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;15&quot;&gt;fr&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=http&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;21&quot;&gt;http&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=il&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;17&quot;&gt;il&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=jeu&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;24&quot;&gt;jeu&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=la&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;41&quot;&gt;la&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=le&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;37&quot;&gt;le&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=maison&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;24&quot;&gt;maison&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=min%C3%A9raux&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;18&quot;&gt;minéraux&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=novembre&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;14&quot;&gt;novembre&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=on&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;18&quot;&gt;on&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=org&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;17&quot;&gt;org&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=ou&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;18&quot;&gt;ou&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=partir&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;13&quot;&gt;partir&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=place&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;19&quot;&gt;place&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubelle&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;18&quot;&gt;poubelle&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=poubellec&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;23&quot;&gt;poubellec&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=presqu&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;20&quot;&gt;presqu&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=public&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;15&quot;&gt;public&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=qu&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;13&quot;&gt;qu&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=questions&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;12&quot;&gt;questions&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=r%C3%A9duction&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;18&quot;&gt;réduction&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=sa&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;14&quot;&gt;sa&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=salle&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;13&quot;&gt;salle&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=samedi&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;13&quot;&gt;samedi&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=se&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;17&quot;&gt;se&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=semaine&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;20&quot;&gt;semaine&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=un&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;31&quot;&gt;un&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=une&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud4&quot; title=&quot;26&quot;&gt;une&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=www&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;16&quot;&gt;www&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=%C3%A0&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud5&quot; title=&quot;32&quot;&gt;à&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=%C3%AEle&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud3&quot; title=&quot;17&quot;&gt;île&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=10&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;14&quot;&gt;10&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=21&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;13&quot;&gt;21&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=27&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud2&quot; title=&quot;14&quot;&gt;27&lt;/a&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.poubellec.net/doku.php?id=2009&amp;amp;do=search&quot; class=&quot;cloud1&quot; title=&quot;12&quot;&gt;2009&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- SECTION &quot;Nuages de mots clés&quot; [1943-] --&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://www.poubellec.net/doku.php?id=tournoi_international_de_foot_de_dirinon&amp;rev=1276006103">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2010-06-08T16:08:23+02:00</dc:date>
        <title>tournoi_international_de_foot_de_dirinon</title>
        <link>http://www.poubellec.net/doku.php?id=tournoi_international_de_foot_de_dirinon&amp;rev=1276006103</link>
        <description>
&lt;p&gt;
Quelques photos du tournoi de Foot
&lt;/p&gt;
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